甲烷是天燃?xì)獾闹饕煞,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示,下列關(guān)于甲烷的敘述不正確的是( 。
A、甲烷由碳、氫元素組成
B、甲烷分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為1:4
C、一個(gè)甲烷分子中中子總數(shù)是10
D、甲烷屬于有機(jī)化合物
考點(diǎn):化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的區(qū)別
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:由甲烷分子結(jié)構(gòu)模型可推斷出甲烷的分子構(gòu)成,即甲烷的化學(xué)式,根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可以判斷物質(zhì)的元素組成、以及相關(guān)的化學(xué)式表示的意義和基本計(jì)算,據(jù)此分析解答即可.
解答:解:A、有甲烷的分子結(jié)構(gòu)模型可知一個(gè)甲烷分子由1個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子構(gòu)成,故甲烷的化學(xué)式為CH4,由甲烷的化學(xué)式可知,甲烷由碳、氫元素組成,故說(shuō)法正確;
B、由甲烷的化學(xué)式可知,甲烷分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為1:4,故說(shuō)法正確;
C、由題中信息不能得出一個(gè)甲烷分子中中子總數(shù),故說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、甲烷中含有碳元素,屬于有機(jī)化合物,故說(shuō)法正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是要充分理解圖中信息方面的知識(shí),只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

馬航MH370失聯(lián),牽動(dòng)著億萬(wàn)中國(guó)人的心,中國(guó)積極組織搜尋.下列做法涉及化學(xué)變化的是( 。
A、為了拍照衛(wèi)星變軌
B、為了尋找黑匣子使用拖曳聲納
C、為了定位使用北斗系統(tǒng)
D、為了檢驗(yàn)海上碎片進(jìn)行化驗(yàn)分析

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)不能區(qū)分一氧化碳和二氧化碳的是( 。
A、澄清石灰水
B、灼熱的氧化銅
C、看顏色
D、紫色石蕊試液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

抗流感新藥帕拉米韋氯化鈉注射液對(duì)新發(fā)的H7N9人禽流感患者具有顯著的治療作用.下列有關(guān)帕拉米韋(C15H28N4O4)的說(shuō)法正確的是( 。
A、屬于無(wú)機(jī)化合物
B、組成元素中,氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C、C、H、N、O元素質(zhì)量比為15:28:4:4
D、一個(gè)分子中含4個(gè)氧原子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)方程式與事實(shí)相符且書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A、利用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量:2P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
P2O5
B、誤食氯化鋇后服用瀉鹽(硫酸鎂)解毒:BaCl2+MgSO4═BaSO4+MgCl2
C、工業(yè)上利用黃鐵礦煉鐵的反應(yīng)原理:Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
D、金屬鋁制品具有很好的抗腐蝕性能是因?yàn)楸砻姘l(fā)生了反應(yīng):4Al+3O2═2Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述中,不正確的是( 。
A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
C、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
D、鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組,從如圖所示裝置中選用部分裝置組裝后在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣,并通過(guò)排水量來(lái)測(cè)定所收集到氧氣的體積.

(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:①
 
;②
 
;③
 

(2)甲同學(xué)用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,整套實(shí)驗(yàn)裝置接口的正確連接順序?yàn)閍→
 
 
 

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,甲同學(xué)觀察到E裝置中的水變?yōu)樽霞t色,這是因?yàn)?div id="hfbdtvz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
進(jìn)入E裝置并溶于水中的緣故.為了防止試驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)上述現(xiàn)象,相應(yīng)的改進(jìn)措施是
 

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,乙同學(xué)意外發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣體積大于理論值,為此,他大膽做出以下三種猜想,便于今后深入探究:
猜想Ⅰ:
 
;
猜想Ⅱ:
 
;
猜想Ⅲ:
 

做出以上猜想的理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

二十一世紀(jì)是海洋開(kāi)發(fā)與利用的世紀(jì),我市規(guī)劃確立了“藍(lán)色經(jīng)濟(jì)”發(fā)展戰(zhàn)略,海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域之一.以下是某研究性學(xué)習(xí)小組在探究海水綜合利用中遇到的問(wèn)題,請(qǐng)你參與解決并填空:
問(wèn)題一:海水制鎂過(guò)程中如何富集鎂離子?
甲、乙、丙三位同學(xué)各自提出自己的設(shè)想:甲:直接往海水中加入石灰乳.乙:高溫加熱蒸發(fā)海水后,加入石灰乳.丙:向曬鹽后的鹵水中,加入石灰乳.通過(guò)分析比較,你認(rèn)為
 
的設(shè)想最為經(jīng)濟(jì)合理(選填“甲”、“乙”或“丙”).
問(wèn)題二:粗鹽純化過(guò)程中如何除去可溶性雜質(zhì)?
粗鹽中含有硫酸鈉、氯化鈣等雜質(zhì).提純時(shí),先向粗鹽水中加過(guò)量的氫氧化鋇溶液,目的是完全除盡硫酸鈉;再加過(guò)量的碳酸鈉溶液,除去雜質(zhì)陽(yáng)離子;濾去沉淀,向?yàn)V液中加入
 
,將溶液的pH調(diào)為7,即得到精鹽水.
問(wèn)題三:海水“制堿”的產(chǎn)物成分是什么?
同學(xué)們從某企業(yè)取回少量碳酸氫鈉受熱完全分解后的固體樣品,為確定其成分,進(jìn)行了如下探究:
【提出猜想】
甲的猜想:樣品中只含有碳酸鈉;
乙的猜想:樣品中含有碳酸鈉和氫氧化鈉;
丙的猜想:樣品中只含有氫氧化鈉.
他們做出上述三種猜想的科學(xué)依據(jù)是
 

【實(shí)驗(yàn)、記錄與分析】
步驟 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
1 取少量樣品于試管中,加水完全
溶液,再加入過(guò)量
 
   生成白色沉淀 丙的猜想
不成立
2 取步驟1反應(yīng)后的溶液于試管中
 
 
只有甲的
猜想成立

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖一為NaCl、KNO3的溶解度曲線.

(1)20℃時(shí),NaCl的溶解度是
 

(2)20℃時(shí),將20gNaCl固體投入到50g水中,得到的是NaCl的
 
(填“飽和”或“不飽和”)溶液,此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
(保留到0.1%).
(3)除去KNO3固體中混有的少量NaCl,提純的步驟是:加水溶解、蒸發(fā)濃縮、
 
,然后過(guò)濾、洗滌、干燥.
(4)某同學(xué)在20℃時(shí)進(jìn)行了如圖二實(shí)驗(yàn),得到相應(yīng)的溶液①~⑤,下列說(shuō)法正確的是
 

A.向④加入4.5gKNO3即可達(dá)到飽和        B.②③⑤中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.①③④均為KNO3的不飽和溶液          D.④→⑤可析出53.9gKNO3晶體.

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同步練習(xí)冊(cè)答案