化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有四個(gè)藥品櫥分類存放藥品情況如下：

現(xiàn)新購(gòu)進(jìn)了一瓶碳酸鉀，應(yīng)存放的藥品櫥是（　�。�

　

A．

甲櫥

B．

乙櫥

C．

丙櫥

D．

丁櫥


考點(diǎn)：

物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類；氧化物、酸、堿和鹽的概念．.

專題：

物質(zhì)的分類．

分析：

首先分析各柜中存放藥品的類別，然后觀察需要存放的屬于哪個(gè)類別進(jìn)行選擇．

解答：

解：碳酸鉀是由金屬離子和酸根離子形成的化合物，屬于鹽，

A、石蕊、甲基橙屬于酸堿指示劑，不屬于鹽，故A錯(cuò)誤；

B、硝酸和硫酸屬于酸，不能與鹽一起存放，故B錯(cuò)誤；

C、氫氧化鈣和氫氧化鉀屬于堿，而碳酸鉀屬于鹽，故C錯(cuò)誤；

D、硝酸鉀和氯化鉀屬于鹽，碳酸鉀也屬于鹽，可以一起存放；

故選D．

點(diǎn)評(píng)：

在解此類題時(shí)，首先分析各柜中存放藥品的類別，然后結(jié)合需要存放的藥品的類別進(jìn)行分析．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小紅同學(xué)想探究實(shí)驗(yàn)室中碳酸鈣和鹽酸制取二氧化碳后廢液中溶質(zhì)的成分，請(qǐng)你一同參與探究并回答橫線上的①～⑦七個(gè)問(wèn)題。

【提出問(wèn)題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？

【作出猜想】小紅認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2。

你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是①                  （填化學(xué)式）。

【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】

（1）請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式 ②                            。

（2）分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中，并向其中分別滴入無(wú)色酚酞試液做對(duì)比試驗(yàn)，結(jié)果兩支試管中溶液均無(wú)色，于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的。

（3）你認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn) ③     （填“能”或“不能”）證明她的猜想，理由是④              。

（4）如果要證明你的猜想是正確的，你選擇  ⑤      （填字母：A、石蕊試液  B、氫氧化鈉溶液 C、 稀鹽酸 ）來(lái)代替酚酞試液，理由是 ⑥                       。

（5）若實(shí)驗(yàn)證明了你的猜想是正確的，向廢液中加入過(guò)量的   ⑦             ，反應(yīng)完成后過(guò)濾就可得到只含CaCl2一種溶質(zhì)的溶液。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


  化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，下列是一些重要化學(xué)實(shí)驗(yàn)的裝置圖，請(qǐng)按要求回答：

A. 氣體制備裝置B.一氧化碳還原氧化鐵C.電解水實(shí)驗(yàn)D. 測(cè)定空氣中氧氣含量

（1）請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A選項(xiàng)中的裝置制取一種氣體的化學(xué)方程式            。

（2）B實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，應(yīng)先通CO再加熱，目的是                           。

（3）C實(shí)驗(yàn)中玻璃管①中產(chǎn)生的氣體是                 。

（4）D實(shí)驗(yàn)中不能用木炭代替紅磷的原因是                   。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。

(1) 寫(xiě)出圖中標(biāo)示儀器的名稱：①          ，②             。

(2) 在B裝置中用高錳酸鉀制取O2的化學(xué)方程式為                         ，

用向上排空氣法收集O2，驗(yàn)滿的方法是                                     。

(3) 若按B→C→D→E順序連接裝置，制取O2并進(jìn)行碳及其氧化物的部分性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。正確的接口順序?yàn)閍→b→c→d→e→g，則C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為            。D裝置處觀察到的現(xiàn)象為             。

(4) 實(shí)驗(yàn)結(jié)束，應(yīng)先撤離g處導(dǎo)管，再熄滅酒精燈。如果先熄滅B、C兩處酒精燈，則D中觀察到的現(xiàn)象有：                                              。(寫(xiě)一點(diǎn))

    

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)物質(zhì)用途的描述，不正確的是（　�。�

　

A．

碳酸氫鈉用作治療胃酸過(guò)多癥

B．

食鹽用作調(diào)味品

　

C．

含亞硝酸鈉的工業(yè)鹽用來(lái)制醬油

D．

碳酸鈣用作補(bǔ)鈣劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下面是某同學(xué)對(duì)有關(guān)知識(shí)的總結(jié)，請(qǐng)你填寫(xiě)空格：

（1）邏輯關(guān)系：物質(zhì)類屬間存在著如下關(guān)系，其中酸和鹽屬于　　關(guān)系．

（2）轉(zhuǎn)化關(guān)系：下圖表示幾種化合物能通過(guò)一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為含鎂化合物M．

圖中物質(zhì)M屬于　　（選填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）；從①﹣③表示的化學(xué)反應(yīng)中任選一個(gè)，寫(xiě)出化學(xué)方程式：　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某碳酸氫銨的外包裝袋上的部分說(shuō)明如圖所示，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并回答下列問(wèn)題：

（1）這袋化肥中氮元素的質(zhì)量為　　kg．

（2）如果產(chǎn)品中含碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為96%以上為一等品．試計(jì)算推斷該產(chǎn)品是否為一等品．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了制取CO2并驗(yàn)證它的性質(zhì)，張林同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)要求回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）玻璃管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)體現(xiàn)碳具有　　性．

（2）D中石蕊溶液始終沒(méi)有變紅，則C裝置中M最有可能是　　（填序號(hào)）．

A．稀硫酸     B．澄清石灰水     C．氫氧化鈉溶液

（3）尾氣的處理方法可以是　　．

（4）為了證明A中反應(yīng)后的溶液里含有CaCl2，張林同學(xué)向溶液中滴加少許Na2CO3溶液，結(jié)果沒(méi)有觀察到白色沉淀，你推測(cè)是　　（填物質(zhì)名稱或化學(xué)式）的干擾．

  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


人體進(jìn)食攝入的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,一些作為細(xì)胞再生的原料,一些為人體提供活動(dòng)的能量,另一些則肩負(fù)調(diào)節(jié)新陳代謝、維持身體健康的重任。下列有關(guān)敘述中正確的是(　　)

A.油脂使人肥胖,進(jìn)食時(shí)要避免攝入脂肪

B.維生素只存在于植物性食物,動(dòng)物性食物不含維生素

C.糖類是人體生命活動(dòng)的重要能源物質(zhì)

D.蛋白質(zhì)在人胃腸里轉(zhuǎn)化為氨基酸,又全部重新反應(yīng)生成人體所需各種蛋白質(zhì)

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