【題目】在一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應,測得反應過程中各物質的質量如表所示,下列說法不正確的是( )
物質 | X | Y | Z | W |
反應前質量/g | 10 | 3 | 90 | 0 |
反應后質量/g | 3.2 | 3 | 待測 | 3.2 |
A. W可能是單質 B. Y可能是催化劑
C. 該反應是分解反應 D. 反應后Z物質的質量為
【答案】D
【解析】
反應后質量增多的物質是生成物,質量減少的物質是反應物,差量是參加反應的質量或生成的質量。X反應后質量減少,是反應物,參加反應的質量是10g-3.2g=6.8g,Y的質量不變,可能是催化劑,W的質量增多,W是生成物,生成的質量是3.2g,6.8g>3.2g,根據(jù)質量守恒定律,Z是生成物,生成的質量是6.8g-3.2g=3.6g,該反應是X=W+Z。
A. W 可能是單質,此選項正確;
B. Y 在反應前后質量不變,不能確定其化學性質是否改變,所以Y可能是催化劑,此選項正確;
C. 該反應是分解反應,此選項正確;
D. 反應后Z物質的質量為90g+3.6g=93.6g,此選項錯誤。故選D。
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【題目】如圖是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置。打開分液漏斗活塞,向塑料瓶中通入干燥的氧氣約10秒后,引燃鐵絲下端的火柴梗。伸入塑料瓶內(nèi),并對準玻璃管口的正上方,發(fā)現(xiàn)鐵絲開始燃燒;卮鹣铝袉栴}:
(1)寫出圖A中反應的化學符號表達式_______,該反應屬于__________(填基本反應類型)。
(2)圖B中鐵絲燃燒的現(xiàn)象是:劇烈燃燒,火星四射,生成__________。該反應的化學符號表達式為_____。
(3)改進后的裝置具有的優(yōu)點是__________(填序號)。
①氧氣無需提前制備和收集,操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質驗證于一體,實驗更優(yōu)化
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【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題(裝置用代號表示):
(1)寫出有編號的儀器名稱:①為__________,②為_______。
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置可選用(填代號,下同)______;收集氧氣可選用_____裝置。用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣,文字表達式:________;該反應屬于______ 反應類型,可選用的發(fā)生裝置是______,若需要收集較純凈的氧氣,可選用的收集裝置______ ,則當實驗中觀察到_______現(xiàn)象時可以開始收集氣體。
(3)用D裝置收集氧氣的依據(jù)是__________,檢驗氧氣是否集滿的方法是 __________。
(4)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。氨氣極易溶于水。制取并收集氨氣,應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是______;
(5)在醫(yī)院里給病人輸氧時,在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似如圖所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導氣管_____(填“a”或“b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上。
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【題目】(1)天然氣的主要成分是甲烷(CH4),寫出甲烷燃燒的化學方程式為___________
(2)某小區(qū)原來使用的管道燃氣是液化石油氣(主要成分C3H8),煤氣公司給小區(qū)的爐灶進行了改裝,如果改裝進空氣口,應將進口直徑_______(變大或變小)。
(3)列舉一條天然氣取代煤作為燃料的優(yōu)點:____________________。
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【題目】小馬和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體。
A B C D E
(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①_________ ②_________
(2)小馬用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和_________或_________(填字母)進行組裝,他選擇這兩種收集方法的原因是_________,此時A裝置必須改進的地方是:_________;
(3)小陳用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,寫出該反應的化學方程式為_________,實驗結束后,小陳問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),為什么不會復燃?”請你幫助小陳推測導致這種現(xiàn)象的原因_________;(寫一個)
(4)實驗室選擇_________裝置和C裝置組裝來制取二氧化碳氣體,驗證該氣體的方法是(寫化學方程式表示)_________;
(5)常溫下,硫化氫是一種無色、有刺激性氣味的氣體、易溶于水,密度比空氣大,實驗室用不溶于水的固體硫化物和稀硫酸反應制取,應選擇的發(fā)生裝置是_________,收集裝置是_________。
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【題目】有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2(已知SiO2既不溶于水也不與鹽酸反應)。課外小組為了測定該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù),將一定量的石灰石樣品放入燒杯中,再將100 g稀鹽酸分4次加入燒杯中,每次均充分反應。實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
加入稀鹽酸的質量/g | 25 | 25 | 25 | 25 |
反應后燒杯中物質的總質量/g | 35.2 | 58.4 | 82.6 | 107.6 |
(1)第1次加入稀鹽酸充分反應后,生成二氧化碳的質量。
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量。
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【題目】實驗室用一氧化碳來還原氧化銅,裝置如下圖所示
實驗開始前,要先通入CO一段時間,再加熱,其目的是_______________________;加熱一段時間后A中看到的現(xiàn)象是____________________,裝置B中發(fā)生反應的化學方程式為______________;裝置C的作用是___________________________________。
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【題目】小明設計了如下圖所示的實驗裝置,進行CO還原CuO的實驗.試回答:
﹙1)該裝置存在一處不完善的地方是 ______ ;解決的方法是 ______ 。
(2)實驗開始時,先要進行的操作是 ______ ;為什么 ______ 。(選填序號:①加熱②通CO)
(3)實驗過程中A和B處的實驗現(xiàn)象分別是 _________ , _________ ,A處的化學反應化學方程式______ ; B處反應的化學方程式是 ______ 。
(4)實驗結束后,先熄滅酒精燈,再停止通一氧化碳,其原因是____________ 。
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