A. | 6.0 克 | B. | 5.6 克 | C. | 16 克 | D. | 6.4 克 |
分析 鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供的數(shù)據(jù)可以進行相關(guān)方面的計算和判斷.
解答 解:設(shè)樣品中鐵的質(zhì)量為 x,生成銅的質(zhì)量為 y,
硫酸銅的質(zhì)量=100g×16%=16g,
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,
56 160 64
x 16g y
$\frac{56}{x}$=$\frac{160}{16g}$=$\frac{64}{y}$,
x=5.6g,y=6.4g,
含雜質(zhì)的鐵的質(zhì)量是:5.6g+(6.8g-6.4g)=6.0g.
故選:A.
點評 本題主要考查學(xué)生運用假設(shè)法和化學(xué)方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準確性.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鹽中含有金屬離子和酸根離子,NH4NO3中沒有金屬離子,所以它不屬于鹽類 | |
B. | 離子是帶電的原子或原子團,所以帶電的粒子就是離子 | |
C. | 化學(xué)反應(yīng)前后由于原子種類不變,所以元素種類也不變 | |
D. | 中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 待鑒別的物質(zhì) | 鑒別方法 |
A | 水和過氧化氫溶液 | 加二氧化錳,觀察能否產(chǎn)生氣體 |
B | 硬水和軟水 | 加肥皂水,振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫的情況 |
C | 氮氣和二氧化碳 | 用燃著的木條,觀察木條燃燒的情況 |
D | 棉纖維和羊毛纖維 | 點燃,聞燃燒產(chǎn)生的氣味 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 肯定有一種是稀鹽酸,另一種可能是氫氧化鈉溶液 | |
B. | 符合上述實驗現(xiàn)象的a、b組合可能不止一種 | |
C. | a、b都不可能是硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液 | |
D. | a、b都不可能是硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲彎曲,燈泡通電發(fā)光 | B. | 高粱釀成酒,洗凈的鐵鍋出現(xiàn)銹跡 | ||
C. | 瓷碗破碎,大米久置發(fā)霉 | D. | 紙張燃燒,石蠟熔化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石墨做電極,是因為石墨具有導(dǎo)電性 | |
B. | 用氧化鈣固體做干燥劑,是因為氧化鈣能與水反應(yīng) | |
C. | 可將鋁粉涂在鐵柵欄上防銹,是因為鋁易與氧氣反應(yīng)形成致密的氧化膜 | |
D. | 用碳酸氫鈉治療胃酸過多,是因為碳酸氫鈉能與胃酸發(fā)生中和反應(yīng) |
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