6.藥品取用
①藥品的用量:液體藥品固體藥品
②固體:粉末狀用藥匙或紙條取用,塊狀用鑷子夾取.
液體:量少用膠頭滴管量多時用傾倒法.傾倒時要把瓶塞倒放在桌面上,標簽正對手心,倒完后立即蓋好瓶塞,標簽向外.

分析 根據(jù)藥品的取用原則分析;根據(jù)固體藥品和液體藥品取用的方法和注意事項分析.

解答 解:實驗是科學探究的重要手段,進行實驗時應嚴格按照實驗規(guī)定的量取用藥品,取用藥品時應將試劑瓶塞倒放在桌面上,塊狀固體用鑷子取用,粉末狀固體用藥匙或紙條取用,液體用膠頭滴管取用,量多時用傾倒法,若用傾倒法取用液體,瓶上標簽應正對手心,倒完后立即蓋好瓶塞,標簽向外.
故答案為:藥匙;紙條;鑷子;膠頭滴管;倒放在桌面上;正對手心.

點評 化學實驗的基本操作是做好化學實驗的基礎,學生要在平時的練習中多操作,掌握操作要領,使操作規(guī)范.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示.下列說法不正確的是( 。
A.氮氣不溶于水是設計該實驗的依據(jù)之一
B.要等到裝置冷卻后,再打開止水夾
C.實驗中紅磷的用量不會影響測定結(jié)果
D.集氣瓶中少量的水起到降溫和吸收有害物質(zhì)的作用

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.葡萄糖酸鈣(C12H22O14Ca)是一種常用的補鈣劑.
(1)鈣是人體必須的常量元素,鈣屬于金屬(金屬或非金屬)元素.葡萄糖酸鈣的式量為430,其摩爾質(zhì)量為430g/mol.1摩爾葡萄糖酸鈣含有49摩爾原子,含有6.02×1023個鈣原子.
(2)葡萄糖酸鈣中碳、氫元素的質(zhì)量比為72:11.
(3)葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為9.3%.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.一根用細繩吊著的長玻璃棒左端繞上光亮的粗銅絲,并使玻璃棒保持水平(如圖).用酒精燈給銅絲加熱數(shù)分鐘,停止加熱后冷卻,發(fā)現(xiàn)玻璃棒左端下降.用化學方程式表示左端下降的原因:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列現(xiàn)象中不能用分子運動解釋的是( 。
A.把兩塊表面平滑的鉛壓緊,就不容易將它們拉開
B.在室內(nèi),同樣表面積的熱水比冷水蒸發(fā)得快
C.氧化汞受熱分解生成汞和氧氣
D.醫(yī)院里充滿了酒精味和藥味

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.核事故時往往泄漏出污染物(具有放射性的碘原子).為避免核輻射,需一次性口服含100毫克(不具放射性的碘原子)的碘片,使人體甲狀腺中碘達到飽和而不再吸收外界的碘,從而起到保護作用.請回答:請回答下列問題
(1)放射性碘是一種質(zhì)子數(shù)為53、中子數(shù)為78的碘原子.該原子核外電子數(shù)為53.
(2)這兩種碘原子的關(guān)系是A.
A.同種元素           B.同種物質(zhì)         C.同種分子       D.同種原子
(3)碘片中的“碘”指的是元素(選填“分子”,“原子”或“元素”);
(4)碘元素在人體中是一種微量(填“常量”或“微量”)元素.若缺乏碘元素會甲狀腺腫大,請再舉一個微量元素與人體健康的關(guān)系的例子鈣元素人體缺乏時會引起骨質(zhì)疏松;幼兒缺鈣會患佝僂。

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)的用途,與化學性質(zhì)無關(guān)的是(  )
A.發(fā)酵粉用于蒸制饅頭B.氯化鈉用于制取鹽酸
C.大理石用于建筑材料D.純堿用于制取苛性鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

15.有一種石灰石樣品,某中含有的雜質(zhì)是二氧化硅(它是一種不溶于水,也不與鹽酸反應,耐高溫的固體物質(zhì)),某同學想測定該樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù),他取用2.0g這種石灰石樣品,把20g稀鹽酸分四次加入,充分反應后剩余固體的質(zhì)量見表所示:
稀鹽酸的質(zhì)量剩余固體的質(zhì)量
第1次加入5g1.315g
第2次加入5g0.63g
第3次加入5g0.40g
第4次加入5g0.40g
(1)2.0g石灰石樣品中的雜質(zhì)質(zhì)量是0.40;
(2)石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)是多少?
(3)100kg這種純度的石灰石充分煅燒后,可得到固體多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.自然界中存在氧循環(huán)和碳循環(huán),其中能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的是( 。
A.燃料燃燒B.光合作用C.溶洞形成D.動物呼吸

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同步練習冊答案