如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。據(jù)圖回答：

(1)10℃時，甲物質(zhì)的溶解度______乙物質(zhì)的溶解度(填“＞”“＝”或“＜”)。

(2)將30℃時等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液降溫到10℃，析出晶體較多的是______。

(3)20℃時，將50g甲物質(zhì)放入盛有100g水的燒杯中，最終所得溶液的質(zhì)量為______g；若將燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到30℃(不考慮水蒸發(fā))，溶液中不變的是______(填序號)。

A.溶劑的質(zhì)量                    B.溶液的質(zhì)量

C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)                D.以上都不變


(1)＝  (2)甲  (3)140  A


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品，觀察發(fā)現(xiàn)，樣品表面有白色粉末。某興趣小組的同學(xué)對該樣品的成分及含量進行了探究。

【提出問題】該樣品中含有哪些物質(zhì)？

【提出猜想】通過分析，提出如下猜想：

猜想Ⅰ：已完全變質(zhì)，該樣品中只含Na2CO3；

猜想Ⅱ：部分變質(zhì)，該樣品中含有NaOH和Na2CO3。

則NaOH變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。

【查閱資料】

(1)堿性的Na2CO3溶液可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；

(2)CO2在飽和碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶解。

【實驗探究】為確定該樣品的成分，小明設(shè)計了如下實驗方案，請你一起完成下列實驗報告。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

(1)取少量樣品溶于水，加入過量________________________

白色沉淀產(chǎn)生

該反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________

________________________

(2)將上述反應(yīng)后的混合物過濾，取濾液加入無色__________________

證明猜想Ⅱ正確

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是(  )

A.甲的溶解度比乙大

B.20℃時，50g水中最多能溶解30g甲

C.t℃時,甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D.將45℃時甲、乙的飽和溶液分別降溫到t℃時,兩溶液均會析出晶體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


Ca(OH)2在不同溫度時的溶解度如表：

溫度/℃

0

20

40

60

80

溶解度/g

0.18

0.16

0.14

0.11

0.09

根據(jù)表中信息，判斷下列說法正確的是(  )

A.Ca(OH)2的溶解度隨溫度的升高而增大

B.20℃時，Ca(OH)2的溶解度為0.16g

C.40℃時，降低Ca(OH)2飽和溶液溫度會析出溶質(zhì)

D.60℃時，向100g水中加入0.20g Ca(OH)2充分?jǐn)嚢瑁腆w完全溶解

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


室溫時，有兩瓶硝酸鉀溶液，一瓶為飽和溶液(溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%)，另一瓶為10%的溶液。下列實驗操作中，無法區(qū)分這兩種溶液的是(  )

A.加一定量的水     B.加入少量硝酸鉀晶體     C.略降低溫度     D.室溫時，蒸發(fā)少量水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”。下列說法正確的是(  )

A.保護水資源，禁止使用化肥、農(nóng)藥           B.利用沉降的方法，將硬水轉(zhuǎn)化成軟水

C.工業(yè)廢渣的任意排放，不會污染水體         D.城市澆花，使用噴灌、滴灌技術(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法中正確的是(  )

A.氫氣和氧氣反應(yīng)生成水，說明水是由氫、氧兩種元素組成的

B.電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的

C.自然界中的天然水和氫氣燃燒生成的水都是純凈物

D.水和過氧化氫的組成元素一樣，所以化學(xué)性質(zhì)也一樣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗中實驗設(shè)計不合理的是(  )

實驗?zāi)康?/p>

操作或所用試劑

A

除去NaCl固體中混有的泥沙

溶解、過濾、蒸發(fā)

B

除去CO中混有的CO2

NaOH溶液、濃H2SO4

C

鑒別食鹽、蔗糖

品嘗

D

鑒別H2O、KCl溶液

AgNO3溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有一種工業(yè)廢水，其中含有大量的硫酸亞鐵、少量硫酸銅和污泥。某同學(xué)設(shè)計了一個既經(jīng)濟又合理的實驗方案，制備硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)并回收銅。方案流程如下：

【查閱資料】FeSO4·7H2O受熱易分解。

回答下列問題：

(1)步驟①中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和______。

(2)步驟②中需加入的物質(zhì)是______，目的是________________________。

(3)步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________。

(4)步驟④的操作是蒸發(fā)濃縮、______、過濾。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案