【題目】（12分，每小題3分）寫出下列化學反應的符號表達式（或化學方程式）和現(xiàn)象。

（1） 紅磷在空氣中燃燒：

現(xiàn)象：

（2） 在空氣中加熱銅片：

現(xiàn)象：

（3） 鎂在空氣中燃燒：

現(xiàn)象：

（4） 木炭在氧氣中燃燒：

現(xiàn)象：

【答案】（1）4P+5O22P2O5；劇烈燃燒，生成大量的白煙（2）2Cu+O22CuO，紅色的金屬逐漸變?yōu)楹谏?）2Mg+O22MgO，劇烈燃燒，放出大量的熱，產生耀眼的白光，生成一種白色固體物質（4）C+O2CO2；劇烈燃燒，放出大量的熱，生成一種能使澄清的石灰水變渾濁的氣體。

【解析】

試題分析：正確的表示一個化學變化方程式，正確的標注反應的條件，學會正確的配平化學反應的方程式；正確的表達一個反應的現(xiàn)象。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】欲將含有鹽酸的氯化鈣溶液調節(jié)至中性，得到氯化鈣溶液，在沒有指示劑的條件下，應加入的試劑是

A、燒堿 B、生石灰 C、熟石灰 D、石灰石粉末

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質中，屬于鹽的是（ ）

A．ClO2 B．KClO3 C．C2H5OH D．O2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（12分）結合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出下列儀器的名稱① ② 。

（2）實驗室收集氧氣可選用E裝置，理由是 ，

（3）若選擇C裝置收集氧氣，則驗滿的方法是 。用高錳酸鉀加熱制氧氣的實驗中，用裝置E收集氧氣，實驗完畢后應先將 后再將 。反應的文字表達式 �；痉磻愋� 。

（4）實驗室選用裝置BC來制取氧氣，某同學在觀察到試管內有大量氣泡時，用帶火星的木條伸入C裝置中，沒見木條復燃，其原因可能是 。反應的文字表達式 。

（5）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，發(fā)生裝置應選用 裝置，收集裝置使用 。

（6）如圖F，做鐵絲在氧氣中燃燒，實驗過程中發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂，可能原因是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下圖提供的實驗裝置（部分鐵架臺、鐵夾省略），回答有關問題。

A B C D E

（1）寫出圖中的儀器名稱：①_________________；②_________________。

（2）實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣，文字表達式_______________， 所用制氧氣的發(fā)生裝置為（填圖中代號，下同） ，排水法的收集裝置為 。試管口放一團棉花的目的是________________，用排水法收集完氧氣后，先要 ，然后再 。

（3）實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣，文字表達式 ，所用制氧氣的發(fā)生裝置為 ，向上排空氣法的收集裝置為 ；檢驗集氣瓶中是否已集滿氧氣的方法：_____________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】程偉同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，采用下圖所示裝置進行過濾，請問：

（1）圖中還缺少的一種儀器是_________________ 。

（2）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁。可能的原因之一______________________：

（3）改進后過濾，得到了澄清透明的水，若要制取純水，還需采用的凈化方法是___________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（16分）水是重要的自然資源。

（1）圖甲是電解水的實驗裝置示意圖。通電一段時間后，試管1產生的氣體名稱為 ，該實驗說明水是由 組成的。

（2）圖乙是家用簡易凈水裝置，該凈水裝置中小卵石、石英沙的主要作用是 ，經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水，若想得到純水可采用的方法是 。

（3）若用過濾的方法在實驗室凈化一杯渾濁的水，必須使用的玻璃儀器：燒杯、玻璃棒和 ，其中玻璃棒的作用是 。

（4）某學校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如下圖所示：

①對應的作用是 （填字母序號，下同），

a．殺菌消毒 b．吸附雜質 c．沉淀過濾 d．蒸餾

（5）保護水資源是每個公民應盡的責任和義務。下列防止水污染的措施可行的是 。

A．抑制水中所有動植物生長 B．不任意排放工業(yè)廢水

C．禁止使用農藥和化肥 D．生活污水處理后再排放

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（9分）根據(jù)下圖裝置，回答下列有關問題：

（1）裝置圖中儀器a的名稱為 。

（2）采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣時，反應的文字表達式 ，可選用的發(fā)生裝置是 。若收集較純的氧氣，可選用的收集裝置是 ，當 證明氧氣已經(jīng)收集滿。

（3）選用E裝置收集氫氣的原因是 ；若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應從 進。（選“b”或“c”）

（4）實驗室利用上述發(fā)生裝置制備氧氣，其原理對環(huán)境較友好的化學反應文字表達式是 。

（5）實驗室在用某紫黑色固體制取氧氣時，若用裝置A作為氣體發(fā)生裝置，則要在裝置A中再加 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示是電解水的簡易裝置圖：

（1）圖中A點為電源____________極， B點為電源__________極，實驗前先向水中加入少量氫氧化鈉的目的是______________________。

（2）與正極相連的試管里產生的氣體是___________氣；與負極相連的試管里產生的氣體是___________氣，它們的體積比為___________。

（3）根據(jù)上述實驗事實可以得出：水是由_________________組成的。

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