【題目】(8分)以下是研究實驗室制取氧氣的裝置圖,請按要求回答下列問題。
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①__________________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,同時收集一瓶較純凈的氧氣,應選用的裝置組合是 (填字母符號,下同),反應的方程式為______________。如果選用G裝置收集O2,則應從____(填“a”或”b”)端進氣。
(3)實驗室制取二氧化碳氣體的方程式為___________________________________,為了獲得平穩(wěn)的氣流,應選取的發(fā)生裝置是____________。
(4)常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的NO2氣體。實驗室常用銅與稀硝酸反應制取NO氣體,選擇的裝置組合為________。汽車尾氣中含一氧化氮、一氧化碳等有毒氣體,處理方法是在汽車尾氣管上裝一個催化轉化器,在催化作用下,一氧化氮與一氧化碳反應生成二氧化碳和空氣中最多的氣體,寫出該反應的化學方程式_______________________________。
【答案】(1)① 長頸漏斗 (2)AD ; 略 ; a
(3)略 ; C (4) BD ; 2CO+2NO==2CO2+N2 。
【解析】
試題分析:(2)加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時,還生成了錳酸鉀和二氧化錳,故反應的化學方程式是2KMnO4 △K2MnO4 +MnO2 + O2↑;根據反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置,加熱高錳酸鉀制取氧氣,屬于固固加熱下的反應,故選A作為發(fā)生裝置;根據題意,要制取一瓶比較純凈的氧氣,結合氧氣的難溶于水可知,可用排水法收集,選D裝置;氧氣的密度比空氣大,會先聚集在底部,故氧氣應從a端通入;
(3)實驗室用碳酸鈣和稀鹽酸制取二氧化碳,生成的是氯化鈣、水和二氧化碳:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑;根據反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置,用碳酸鈣和稀鹽酸制取二氧化碳,屬于固液體常溫下的反應,可選B會C裝置,但由與B裝置中碳酸鈣和鹽酸接觸和不能控制其速率和生成二氧化碳的量,故要控制其反應速率,可通過控制稀鹽酸的加入量來實現(xiàn);注射器就可以控制加入液體藥品的量和速率,故選C裝置;
(4)實驗室常用銅與稀硝酸反應制取NO氣體,屬固液在常溫下的反應,選B裝置;由于NO難溶于水的氣體,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的NO2氣體,故只能用排水法收集,選D裝置;根據描述,該反應的反應物是一氧化碳和一氧化氮,生成物是二氧化碳和氮氣,反應的條件是催化劑,故反應的化學方程式為:2CO+2NO2CO2+N2。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將相同體積、相同溶質質量分教的稀鹽酸,分別加入到等質量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種較活潑金屬中(金屬完全反應),生成H2的質量與反應時間的關系如下圖所示。下列說法中正確的是
A.三種金屬的活動性順序為Y>X>Z
B.產生氫氣的速率順序為X>Y>Z
C.消耗稀鹽酸的質量順序為Z>Y>X
D.相對原子質量由大到小的順序為X>Y>Z
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】避免家庭裝修造成室內空氣污染已經成為一個熱門話題,經研究發(fā)現(xiàn),納米級新型材料TiOX能夠有效除去因為裝修帶來的多種有害氣體。已知Ti的化合價是+4,則X是
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(4分)寫出下列反應的化學方程式,并在括號內注明基本反應類型。
(1)紅磷在空氣中燃燒:_________________________________;
(2)熟石灰中和化工廢液中的稀硫酸_______________________,( )反應;
(3)銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合使用,會造成肥效損失。寫出氯化銨與熟石灰發(fā)生反應的化學方程式_________________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關實驗的說法中,正確的是
A.實驗室制取二氧化碳氣體時,采用向下排空氣法收集
B.用高錳酸鉀制取氧氣,加藥品前應檢查裝置氣密性
C.硫在氧氣中燃燒,產生無色無味的氣體
D.使用托盤天平稱量藥品時,藥品應放在右盤
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將運動量一定量的鐵粉放進硫酸銅和硫酸鋅的混合溶液中,充分反應后,過濾,得濾液和濾渣,下列說法中不合理的是
A.濾液中可能含有硫酸銅
B.濾液中一定含有硫酸鋅
C.濾液中可能含有硫酸亞鐵和硫酸銅
D.濾渣中一定含有銅
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