4.有下列物質(zhì):①赤鐵礦②干冰③鐵粉④氮?dú)猗菸涞潞辖稷藁钚蕴浚?qǐng)用相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空:
(1)用作保險(xiǎn)絲:⑤          (2)可用于人工降雨的是:②
(3)用作食品“雙吸劑”的是:③    (4)高爐煉鐵的原料:①
(5)燈泡內(nèi)的填充氣:④      (6)用于吸附色素和異味的是⑥.

分析 (1)根據(jù)保險(xiǎn)絲的熔點(diǎn)要低;(2)根據(jù)干冰易升華吸熱考慮;(3)根據(jù)鐵粉能吸收水和氧氣考慮;(4)根據(jù)高爐煉鐵的原料是赤鐵礦考慮;(5)根據(jù)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑考慮;(6)根據(jù)活性炭具有吸附性考慮.

解答 解:(1)保險(xiǎn)絲的熔點(diǎn)要低,武德合金的熔點(diǎn)較低,常用作保險(xiǎn)絲;
(2)干冰易升華吸熱,使周圍溫度降低,空氣中水蒸氣冷凝成水滴,所以干冰可以用于人工降雨;
(3)鐵粉能吸收水和氧氣,是一種常用的防止食品變質(zhì)的雙吸劑;
(4)高爐煉鐵的原料是赤鐵礦;
(5)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可以用于填充燈泡;
(6)活性炭具有吸附性,可用于吸附色素和異味.
故答案為:(1)⑤;(2)②;(3)③;(4)①;(5)④;(6)⑥.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了物質(zhì)的性質(zhì)和用途方面的知識(shí),要熟記常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)和用途,知道性質(zhì)決定其用途,用途反映其性質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.①做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵絲繞成螺旋狀的目的是增大鐵絲與氧氣的接觸面積,盡快提高鐵絲局部的溫度,鐵絲的一端系一根火柴的作用是引燃鐵絲;待火柴快要燃盡時(shí)伸入集氣瓶?jī)?nèi);集氣瓶里放入少量水的作用是防止濺落的熔化物炸裂集氣瓶瓶底,水可以用細(xì)砂代替.
②做硫在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),要在集氣瓶中預(yù)先加入少量的水,目的是吸收二氧化硫氣體,防止污染空氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.化學(xué)與生活、生產(chǎn)、科技發(fā)展息息相關(guān).
(1)溫泉中含有的鈣、鎂、鈉、硫等礦物質(zhì)對(duì)人體具有保健及美容的作用,這里的“鈣、鎂、鈉、硫”指的是元素(填“分子”、“原子”或“元素”).
(2)硅酸鈉(Na2SiO3)可用作黏合劑和防火材料,其中Si元素的化合價(jià)為+4.
(3)為減少溫室氣體二氧化碳的排放,科學(xué)家將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+4H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$2H2O+CH4
(4)隨著人類對(duì)能源的需求量日益增長(zhǎng),人類迫切要求開(kāi)發(fā)和利用氫能、風(fēng)能、太陽(yáng)能(填一種)等新能源.
(5)汽車是重要的交通工具.
①汽車使用天然氣作燃料,排放污染較低.天然氣中碳、氫元素的質(zhì)量比為3:1.
②請(qǐng)完成完成鉛酸電池充電反應(yīng)的方程式:
2PbSO4+2H2O $\frac{\underline{\;充電\;}}{\;}$ Pb+2H2SO4+PbO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.某同學(xué)用鋅片與稀硫酸反應(yīng),6次實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄整理如右:
次數(shù)加入鋅的質(zhì)量/g稀硫酸/g生成硫酸鋅的質(zhì)量/g
12505
2450
365015
485016.1
51050
6125016.1
(1)第二、第五兩次產(chǎn)生的硫酸鋅的質(zhì)量依次是10g、16.1g.
(2)求稀硫酸中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.
滴加液體
B.
稱量固體
C.
量取液體
D.
藥品取用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.某興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn).
(1)請(qǐng)寫(xiě)出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式2Mg+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.
(2)小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量,認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律.我不同意(“同意”或“不同意”)小明的觀點(diǎn),因?yàn)樗械幕瘜W(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律.
(3)小紅按右圖裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律,卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體.
【提出問(wèn)題】黃色固體是什么呢?
【查閱資料】①氧化鎂為白色固體;
②鎂能與氮?dú)夥磻?yīng)生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;
③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,該氣體能使無(wú)色酚酞試液變色.
做出猜想】黃色固體為Mg3N2
【實(shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
(1)取樣于試管中,加入少量的水
(2)將生成的氣體通入到酚酞試液中
試管中有氣泡產(chǎn)生
溶液呈紅色.
黃色固體為Mg3N2
【反思與交流】空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2,為什么呢?請(qǐng)給出合理的解釋O2比N2化學(xué)性質(zhì)活潑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

16.下列物質(zhì)在氧氣中充分燃燒能生成使澄清石灰水變渾濁的氣體的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.降低碳排放的方法有多種,例如硅在氧氣燃燒放出的熱量大,且燃燒產(chǎn)物是二氧化硅對(duì)環(huán)境污染程度低,可以把硅作為一種普遍使用的新型能源被開(kāi)發(fā)利用.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)二氧化硅中Si元素的化合價(jià)為+4.
(2)下列做法中“低碳經(jīng)濟(jì)”理解不正確的是(填序號(hào))②④
①長(zhǎng)時(shí)間不用電腦時(shí)關(guān)閉電源,出行盡量使用公共交通工具  ②大力發(fā)展火力發(fā)電
③優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電
④低碳生活就是回到苦行僧般的生活
(3)寫(xiě)出硅在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為Si+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SiO2 屬于化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于鐵的說(shuō)法正確的是( 。
A.鐵部分銹蝕后沒(méi)有回收價(jià)值
B.鐵是地殼中含量第二的金屬元素
C.鐵生銹,產(chǎn)生的鐵銹能阻止鐵繼續(xù)被銹蝕
D.鐵生銹是鐵只與氧氣發(fā)生復(fù)雜化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程

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