分析 (1)根據(jù)文字表達(dá)式的寫法以及此反應(yīng)無需通電來分析;
(2)通電分解水時(shí):正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的為氫氣;
(3)從微觀的角度對(duì)化學(xué)變化和物理變化進(jìn)行分析.
解答 解:(1)用激光照射添加了催化劑二氧化鈦(TiO2)和水,水能有效地分解產(chǎn)生氫氣和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:水$→_{激光}^{二氧化鈦}$氫氣+氧氣,此方案與電解水相比,不消耗電能;故填:水$→_{激光}^{二氧化鈦}$氫氣+氧氣;不需消耗電能;
(2)電解水時(shí),與電源正極相連產(chǎn)生的氣體較少,能支持燃燒,是氧氣;與電源負(fù)極相連產(chǎn)生的氣體較多,能燃燒,是氫氣,故填:氧;氫;
(3)在化學(xué)變化中,分子分成了原子,而在物理變化中,分子不變,只是分子的間隔發(fā)生了改變,分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,分子種類不變,其化學(xué)性質(zhì)也不改變;故填:改變;不變;分子間隔;不變.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了文字表達(dá)式的書寫、電解水的現(xiàn)象以及結(jié)論、化學(xué)變化和物理變化的微觀本質(zhì)區(qū)別,難度不大.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲烷和水的計(jì)量數(shù)之比為1:1 | |
B. | 水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣 | |
C. | 該反應(yīng)中含氫元素的化合價(jià)有3種 | |
D. | 反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 含磷洗衣粉 | B. | 可降解塑料袋 | C. | 高效低毒蚊香 | D. | 合成纖維衣服 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | KN03和NH4H2PO4都屬于復(fù)合肥料 | |
B. | 棉線灼燒,有燒焦羽毛的氣味產(chǎn)生 | |
C. | 霉變的大米人不可食用,可以喂豬,節(jié)約糧食 | |
D. | 鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出熱量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一定含碳、氫元素,可能含氧元素 | B. | 一定含碳、氫、氧三種元素 | ||
C. | 一定含碳、氫元素,不含氧元素 | D. | 無法確定其元素種類 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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