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【題目】某學生用托盤天平稱取3.3g食鹽，稱量時指針若左偏，此時應該

A．增加藥品 B．減少藥品

C．增加砝碼 D．減少砝碼

【答案】B

【解析】

試題分析：用托盤天平稱取3.3g食鹽，稱量時指針若左偏，說明物質的質量偏大，應該減少藥品。故選B．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了人類和社會經濟的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛護水資源，說出一種節(jié)約用水的方法

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關氧氣和二氧化碳的說法不正確的是

A．自然界中的氧氣和二氧化碳通過光合作用與呼吸作用可以相互轉化

B．實驗室制氧氣和二氧化碳都可通過分解反應制得

C．氧氣和二氧化碳都可以用向上排空氣法收集

D．一般情況下，氧氣能支持燃燒，二氧化碳不能支持燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一定條件下將二氧化碳氣體壓縮成干冰，從分子角度解釋為

A．分子之間有間隙 B．分子可以再分

C．分子在不斷運動 D．分子體積可以變小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】李林同學在不同季節(jié)的制作過程中，一定發(fā)生了化學變化的是

A. 春天花朵瓣成花瓣 B. 夏天糧食釀成美酒

C. 秋天水果榨成果汁 D. 冬天冰磚鑿成冰雕

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質的性質決定了物質的用途。下列物質的用途與其化學性質相關的是

A．石墨可用于制鉛筆芯 B．稀有氣體可用來制作電光源

C．水銀可用來制溫度計 D．氮氣可用于食品包裝中防腐

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學校常用福爾馬林(40％的甲醛溶液)來浸制標本。已知甲醛的化學式是CH2O，關于甲醛的說法錯誤的是

A．是一種有機物

B．由碳、氫、氧元素組成

C．碳、氫、氧元素的質量比是1：2：1

D．相對分子質量為30

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗操作正確的是

A．實驗用剩的藥品應放回原試劑瓶中

B．排水法收集氧氣時，看到水槽內導管口有氣泡冒出立即收集

C．向試管中滴加液體時，膠頭滴管應垂懸在試管口上方，并不接觸試管

D．實驗室用高錳酸鉀制取并用排水法收集一瓶氧氣，收集完畢后先熄滅酒精燈再移出導管

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一包白色固體粉末，可能含有CuSO4、Ba(NO3)2、BaSO4、Na2CO3、KCl中的一種或幾種，某同學對其組成進行了探究，過程如下：

根據以上實驗操作與現(xiàn)象，該同學得出的結論不正確的是 ( )

A．原混合物中一定不含CuSO4，一定含有Ba(NO3)2、BaSO4、Na2CO3

B．白色沉淀A中含有BaCO3和BaSO4

C．無色溶液F中最少有4種離子

D．確定原固體混合物中是否有KCl可取白色沉淀E加入足量稀硝酸，觀察沉淀是否溶解

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