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某同學為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度.取2.5g該樣品與0.5g二氧化錳混合,加熱該混合物(雜質不參加反應),分別記錄不同時刻剩余固體質量如下:
加熱時間/min t1 t2 t3 t4
剩余固體/g 2.12 2.08 2.04 2.04
(1)加熱到
t3
t3
時刻氯酸鉀已經完全反應.
(2)完全反應產生氧氣的質量為
0.96g
0.96g

(3)求該樣品中氯酸鉀的純度?(結果精確到0.1%)
分析:(1)分析剩余固體隨加熱時間而變化的情況時,可發(fā)現,加熱時間為t3和t4時剩余固體質量不變,說明加熱時間為t3時氯酸鉀已經完全分解;
(2)根據質量守恒定律,在反應剩余固體不再減小時,與原固體的質量差即為放出氧氣的質量;
(3)根據反應的化學方程式,由放出氧氣的質量計算出樣品中氯酸鉀的質量,再利用純度公式計算該樣品中氯酸鉀的純度.
解答:解:(1)分析剩余固體隨加熱時間而變化的情況,當加熱至t3時剩余固體的質量不再減小,說明加熱時間為t3時氯酸鉀已經完全分解;
(2)根據質量守恒定律,至固體質量不再減小,放出氧氣的質量=2.5g+0.5g-2.04g=0.96g
(3)設樣品中含有氯酸鉀的質量為x
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
245              96
x               0.96g
245
x
=
96
0.96g

x=
245×0.96g
96
=2.45g
樣品中氯酸鉀的純度為:
2.45g
2.5g
×100%=98.0%
答:(1)t3 ;(2)0.96g;(3)該樣品中氯酸鉀的純度為98%.
點評:分析圖表中數據時,要關注造成數據發(fā)生變化的原因,分析數據不再改變時所說明的問題,從而發(fā)現隱含條件.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某同學為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度,取2.5g該樣品與0.5g二氧化錳混合.加熱該混合物t1時間后(假設雜質不參加反應),冷卻,稱量剩余固體質量,重復以上操作,依次稱得加熱t(yī)2、t3、t4時間后剩余固體的質量,記錄數據如下表:
加熱時間 t1 t2 t3 t4
剩余固體質量(g) 2.12 2.08 2.04 2.04
(1)加熱t(yī)3時間后,氯酸鉀是否已經反應完全?
 
;(填“是”或“否”)
(2)求完全反應后產生氧氣的質量;
(3)求該樣品中氯酸鉀的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度,取2.5g該樣品與0.5g二氧化錳混合.加熱該混合物t1時間后(假設雜質不參加反應),冷卻,稱量剩余固體質量,重復以上操作,依次稱得加熱t(yī)2、t3、t4時間后剩余固體的質量,記錄數據如下表:
加熱時間 t1 t2 t3 t4
剩余固體質量(g) 2.12 2.08 2.04 2.04
 。1)寫出發(fā)生反應的化學方程式.
(2)加熱t(yī)3時間后氯酸鉀是否已經完全反應?
 
 (填是或否).
(3)求完全反應后產生氧氣的質量.
(4)求該樣品中氯酸鉀的純度.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度,取5g該樣品與1g二氧化錳混合.加熱該混合物t1時間后(假設雜質不參加反應),冷卻,稱量剩余固體質量,重復以上操作,依次稱得加熱t(yī)2、t3、t4時間后剩余固體的質量,記錄數據如下表:
加熱時間 t1 t2 t3 t4
剩余固體質量(g) 5.52 5.04 4.56 4.56
(1)完全反應后產生氧氣的質量為
1.44g
1.44g

(2)求該樣品中氯酸鉀的純度.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度.他取用了2.5g氯酸鉀樣品與0.5g二氧化錳混合.加熱該混合物至完全反應后,冷卻,稱量剩余固體質量為2.04g,請計算出實際參加反應的氯酸鉀的質量.

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