【題目】今年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”。以下對(duì)水的利用過(guò)程中主要發(fā)生了化學(xué)變化的是

A.水力發(fā)電 B.水作冷卻劑 C.水作溶劑 D.電解水獲得氫氣

【答案】D

【解析】

試題分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化.

水力發(fā)電是利用了水的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，沒(méi)有新物質(zhì)生成是物理變化；

水的比熱大，常作為制冷劑，沒(méi)有新物質(zhì)生成是物理變化；

水作溶劑時(shí)，水仍然是水，沒(méi)有其它物質(zhì)生成是物理變化；

電解水是水變成氫氣和氧氣的過(guò)程，有新物質(zhì)生成是化學(xué)變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是被稱(chēng)之為“軟電池”的紙質(zhì)電池，采用薄層紙片作為傳導(dǎo)體，在其一邊鍍鋅，可作為電池負(fù)極，另一邊鍍二氧化錳作為電池正極。電池總反應(yīng)為：Zn + 2MnO2+H2O = ZnO +2MnO(OH)。

（1）該電池工作時(shí)電流從 。（選填字母：“A.從鍍Zn一側(cè)流出到鍍MnO2一側(cè)”或“B.從鍍MnO2一側(cè)流出到鍍Zn一側(cè)”）

（2）該電池反應(yīng)中，鋅元素化合價(jià) 。（選填“升高”或“降低”）

（3）電池中的二氧化錳還可以在用過(guò)氧化氫制氧氣時(shí)起 作用。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）用下圖裝置在實(shí)驗(yàn)室收集一瓶CO2進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：

A是___________，B是____________。

（2）檢查裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是：先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，靜置，若觀察到______________，說(shuō)明氣密性良好。

（3）用該裝置制取C02的化學(xué)方程式為_________

（4）Na、Mg等活潑金屬可以在CO2中燃燒。某同學(xué)收集到一瓶CO2后，通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Mg條能夠在CO2中燃燒。下列物品中他需要使用的有______。

①酒精燈 ②鐵架臺(tái) ③坩堝鉗 ④砂紙 ⑤試管夾 ⑥蒸發(fā)皿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生石灰可與水反應(yīng)，其化學(xué)方程式是 。此反應(yīng)可用于 （填字母序號(hào)）。

A．吸收水分 B．加熱食物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(6分)水是最普通、最常見(jiàn)的物質(zhì)之一。

（1）電解水可證明水由氫、氧兩種元素組成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）水是重要的溶劑和化工原料。氯堿工業(yè)以飽和食鹽水為原料獲得燒堿等化工產(chǎn)品，反應(yīng)原理為：

2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑。

①20℃時(shí)，NaCl的溶解度為36g。則該溫度下，飽和食鹽水中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為 ；

②燒堿可用于處理硫酸泄漏，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中具有重要作用。將鐵絲放在潮濕的空氣中（如圖所示），一段時(shí)間后，觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面上升，打開(kāi)K，一段時(shí)間后導(dǎo)管口有氣泡冒出。請(qǐng)分別解釋導(dǎo)管內(nèi)液面上升和下降的原因： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中，與化學(xué)變化中遵循的質(zhì)量守恒定律不相符合的是

A．水結(jié)冰后，質(zhì)量保持不變

B．銅粉在空氣中加熱后，質(zhì)量增大

C．蠟燭在空氣中燃燒后，質(zhì)量減小

D．1.2 g碳與3.2 g氧氣完全反應(yīng)，生成4.4 g二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用下列實(shí)驗(yàn)操作可完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。甲實(shí)驗(yàn)為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除，乙實(shí)驗(yàn)為配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。下列說(shuō)法中，正確的是

A．甲實(shí)驗(yàn)的步驟是①④⑤，其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵步驟是蒸發(fā)

B．甲實(shí)驗(yàn)各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的

C．乙實(shí)驗(yàn)若按照②③①的步驟進(jìn)行操作, 則配制的溶液濃度偏大（水的密度為1g/cm3）

D．乙實(shí)驗(yàn)中，若①所用的燒杯內(nèi)壁沾有水，對(duì)配制的溶液濃度無(wú)影響

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將塑料袋密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí)，塑料袋鼓起，是因?yàn)榇鼉?nèi)的氣體分子

A.質(zhì)量增大 B.個(gè)數(shù)增多 C.間隔增大 D.體積增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)換是我們已學(xué)過(guò)的常見(jiàn)物質(zhì)反應(yīng)，E能使帶火星的木條復(fù)燃，H能使澄清石灰水變渾濁，在反應(yīng)②中，B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不改變。

則圖中E為_(kāi)_____，H為_(kāi)___ _，屬于化合反應(yīng)的是__ _，（填序號(hào)，下同），屬于分解反應(yīng)的是___ _，寫(xiě)出③的符號(hào)表達(dá)式____ __________。

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