(2013?濟南)將一定質(zhì)量的鐵粉和銅粉的混合物加入AgNO3溶液中,反應結束后過濾,分別向濾液和濾渣中加入稀鹽酸,均無明顯現(xiàn)象,下列對濾渣和濾液的說明中,不正確的是(  )
分析:根據(jù)金屬銀、銅、鐵的活動性由強到弱的順序鐵>銅>銀,當把Fe、Cu加入到AgNO3混合溶液中,發(fā)生的反應有Fe與AgNO3溶液反應生成了Fe(NO32和Ag;Cu與AgNO3溶液反應生成了Cu(NO32和Ag,F(xiàn)e與Cu(NO32反應生了Fe(NO32和Cu.若向濾液中加入少量鹽酸,不出現(xiàn)白色沉淀,說明中溶液中無AgNO3;過濾后向濾渣中滴加稀鹽酸,沒有氣泡,說明加入的鐵完全反應.
解答:解:由金屬銀、銅、鐵的活動性由強到弱的順序鐵>銅>銀可知,當把Fe、Cu加入到AgNO3混合溶液中,發(fā)生的反應有Fe與AgNO3溶液反應生成了Fe(NO32和Ag,Cu與AgNO3溶液反應生成了Cu(NO32和Ag,F(xiàn)e與Cu(NO32反應生了Fe(NO32和Cu.分別向濾液和濾渣中加入稀鹽酸,均無明顯現(xiàn)象,即不會產(chǎn)生沉淀或氣泡:
(1)由向濾液中加入少量鹽酸,不出現(xiàn)白色沉淀,說明中溶液中一定沒有AgNO3;一定有Fe和AgNO3反應生成的Fe(NO32;則說明濾渣中一定含有銀,濾液中一定含有Fe2+,所以AB正確;
(2)由向濾渣中加入少量鹽酸,沒有產(chǎn)生氣泡,說明加入的鐵沒有剩余,根據(jù)(1)的分析,一定把硝酸銀反應完,銅可能與硝酸銀反應,也可能沒有反應,故濾渣中可能含有銅,也可能沒有銅,因此無法確定銅離子的存在,所以C正確,D錯誤.
故答為:D.
點評:解決本題要充分利用金屬活動性的意義,當多種金屬放入一種鹽溶液中,首先最強的金屬把活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來,參加置換的金屬先后順序為由強到弱.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?濟南)下列關于實驗操作的說法中,不合理的是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?濟南)按要求從氫氧化銅、二氧化硫、氮氣、三氧化二鐵、氯化鉀、硫酸中選擇合適的物質(zhì),將其化學式填寫在下列橫線上.
(1)可作食品袋填充氣體的單質(zhì)
N2
N2
;
(2)可用作化肥的鹽
KCl
KCl
;
(3)可導致酸雨的非金屬氧化物
SO2
SO2
;
(4)一種難溶性的堿
Cu(OH)2
Cu(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?濟南)世界上的物質(zhì)豐富多樣,有些物質(zhì)能危害健康,現(xiàn)代社會中,毒品的危害并未完全消除,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來的污染依然存在,香煙的產(chǎn)銷量依然巨大.“珍愛生命,遠離有毒物質(zhì)”,是我們的一種生活理念,保護環(huán)境,建設和諧社會,實現(xiàn)“中國夢”,則是每個公民的責任.
(1)1839年6月,在廣州虎門,著名民族英雄林則徐將二百多萬斤英國走私鴉片全部銷毀,顯示了中華名族反對侵略和堅決禁毒的堅強意志.當年銷煙的方法是在海灘上挖池,池中注水,且放入
生石灰
生石灰
(填“燒堿”“純堿”“石灰石”“生石灰”之一),再將鴉片倒入池中銷毀.
(2)鴉片的主要成分罌粟堿(化學視為C20H21O4N)中,C,O兩種元素的原子個數(shù)之比為
5:1
5:1
(填最簡整數(shù)比).
(3)近期,關于某地農(nóng)戶使用劇毒農(nóng)藥“神農(nóng)丹”進行大姜種植的報道引人注目.“神農(nóng)丹”的主要成分是涕滅威(化學式為C7H14O2N2S),在涕滅威中,所含元素質(zhì)量分數(shù)最小的元素是

(4)香煙中的尼古。ɑ瘜W式為C10H14N2)是一種劇毒物質(zhì),下列有關說法中,不正確的是
D
D
;
①吸煙能使人產(chǎn)生依賴性;②尼古丁的相對分子質(zhì)量為162;③被動吸煙無害健康;④香煙中的尼古丁能誘發(fā)癌變;⑤吸煙能防治H7N9禽流感;
A.只有①⑤;B.只有②④;C.只有②③;D.只有③⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?濟南)如圖所示為實驗室常見氣體制備,凈化、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復選擇儀器).某學校兩個化學實驗探究小組的同學欲用他們完成各自的探究實驗.
(1)第一組的同學以石灰水和稀鹽酸為原料,在實驗室中制備、收集干燥純凈的二氧化碳氣體,按照要求設計實驗裝置、連接儀器,并檢驗裝置的氣密性.(提示:揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收).
①所選儀器的連接順序為
A
A
C
C
B
B
F
F
(填寫儀器序號字母).
②若將二氧化碳通入澄清的石灰水中,石灰水的pH將
減小
減小
(填“增大”“減小”“不變”之一).
(2)第二組的同學以過氧化氫溶液為原料(MnO2為催化劑)制備氧氣,并對某種塑料的組成元素進行分析探究(資料顯示該塑料只含C,H,O三種元素),所選儀器按“A→B1→E→B2→D→堿石灰干燥管”的順序連接,(B1,B2為濃硫酸洗氣瓶),實驗前檢驗裝置氣密性.使該塑料試樣碎屑在純氧氣中充分燃燒,觀察現(xiàn)象,收集有關實驗數(shù)據(jù)(假設發(fā)生的化學反應都充分反應),試回答下列問題:
①儀器A中所發(fā)生反應的化學方程式為:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;
②儀器E的玻璃管中放入的塑料試樣碎屑質(zhì)量為mg,塑料試樣充分燃燒后,測得儀器D質(zhì)量增加ag,則mg該塑料試樣中含碳元素的質(zhì)量為
=
3
11
a
=
3
11
a
g(計算結果可為分數(shù)形式).
③若裝置中沒有連接儀器B1,這樣測算出的該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量與實際值比較將
偏大
偏大
(填“偏小”“偏大”“基本一致”之一).

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