分析 (1)根據(jù)分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的特征分析回答.
(2)根據(jù)化學(xué)式的意義分析計(jì)算;
(3)根據(jù)鐵能夠和硫酸銅溶液反應(yīng)和化學(xué)方程式的書寫方法來完成該題的解答;
(4)根據(jù)元素的質(zhì)量比、復(fù)合肥的概念、化肥的使用以及銨態(tài)氮肥的性質(zhì)來分析.
解答 解:(1)春暖花開的季節(jié)里,人們在公園常能聞到怡人的花香氣味,是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到花香.故填:分子在不斷的運(yùn)動(dòng);
(2)芳樟醇的化學(xué)式為C10H18O,可見一個(gè)芳樟醇分子中含有10個(gè)碳原子、18個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子,碳元素與氫元素的原子個(gè)數(shù)比為10:18=5:9;故填:5:9;
(3)鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),所以可以和硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng),該反應(yīng)生成了銅和硫酸亞鐵.反應(yīng)的方程式為:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;故答案為:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4.
(4)①尿素中碳、氧、氮、氫元素的質(zhì)量比為12:16:(14×2):(1×2×2)=3:4:7:1.可見其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故錯(cuò)誤;
②尿素中只含營養(yǎng)元素中的氮元素,屬于氮肥,故錯(cuò)誤;
③化肥要根據(jù)實(shí)際適量、合理使用,過度使用會(huì)造成污染,故錯(cuò)誤;
④銨態(tài)氮肥可與堿性物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣,使氮肥喪失肥效,所硝酸銨、硫酸銨等銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用,故正確;
故選④.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法即可正確解答本題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向一定量的硫酸溶液中,滴加過量的氫氧化鈉溶液 | |
B. | 向一定量的部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中,滴加過量稀鹽酸 | |
C. | 向一定量的燒堿溶液中不斷加稀硫酸溶液 | |
D. | 將等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉分別與足量等濃度的稀鹽酸反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
抗胃酸藥 | 復(fù)方氫氧化鎂片劑 | 鋁碳酸鎂片 |
有效成分 | Mg(OH)2 | AlMg(OH)3CO3 |
構(gòu)成微粒 | Mg2+、OH- | Al3+、Mg2+、OH-、CO32- |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
所用氯化鈉溶液質(zhì)量 | 消耗硝酸根溶液質(zhì)量 | 過濾后的溶液質(zhì)量 |
110g | 147g | 228.3g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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