分析 根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,氣球的體積會因?yàn)槠績?nèi)的壓強(qiáng)減小而增大,因?yàn)槠績?nèi)的壓強(qiáng)增大而減小.堿性溶液能吸收二氧化碳,酸能和碳酸鈉反應(yīng)又生成二氧化碳.氣球鼓起不恢復(fù)原狀是因?yàn)楫a(chǎn)生了氣體的緣故,據(jù)此解答.
解答 解:(1)瓶內(nèi)充滿二氧化碳?xì)怏w,先向廣口瓶中加入A的溶液,振蕩廣口瓶,氣球膨脹,說明二氧化碳?xì)怏w被消耗,可以加入的A是氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,向廣口瓶中滴加B中的溶液,振蕩廣口瓶,氣球又縮小,說明壓強(qiáng)變大,即B與碳酸鈉反應(yīng)生成了氣體,B可以是鹽酸,故填:
①NaOH,CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,②HCl;
(2)將滴管甲中的液體擠出,氣球明顯鼓起,一段時間后恢復(fù)原狀,說明是溫度先升高后來恢復(fù)到原溫度;將滴管乙中的液體擠出,氣球有明顯鼓起且不恢復(fù)原狀,說明產(chǎn)生了氣體;
A、濃硫酸溶于水放出熱量,碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成氣體,符合;
B、氯化鈉溶于水無能量變化,不符合題意;
C、氫氧化鈉溶于水放出熱量,鐵和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,符合;
D、生石灰與水反應(yīng)放熱,稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)沒有氣體產(chǎn)生,不符合;
故填:AC.
點(diǎn)評 本題主要考查了氫氧化鈉和二氧化碳,稀鹽酸和碳酸鈉相互作用時的情況以及物質(zhì)溶于水時的能量變化與物理壓強(qiáng)知識的結(jié)合,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 所用試劑或方法 |
A | 從H2O2溶液制氧氣的殘余物中分離出MnO2 | 過濾 |
B | 除去HCl氣體中混有的少量CO2氣體 | 將氣體通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶 |
C | 除去NaNO3溶液中混有的少量Na2CO3 | 滴加適量BaCl2溶液,過濾 |
D | 區(qū)分失去標(biāo)簽的濃硫酸和稀硫酸 | 滴加酚酞試液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑥⑦ | B. | ①③⑤⑦ | C. | ①②③⑥ | D. | ①②⑤⑦ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 28:27:112 | B. | 28:27:56 | C. | 1:2:1 | D. | 1:1:2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子的運(yùn)動速率 | B. | 分子之間的間隔 | C. | 分子的大小 | D. | 物質(zhì)的性質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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