【題目】明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。下列說法中,不正確的是()
A.酒香不怕巷子深----------分子在不斷運動
B.用水銀溫度計測量體溫----------溫度升高,原子變大
C.氧氣和液氧都支持燃燒----------相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同
D.稀鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅----------溶液中都存在H+
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我校2019年實驗操作模擬考試的一個考題是:(用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水)。
(進行實驗)
實驗一 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
分別用a、b、c三支試管取樣,各加入2 mL碳酸鈉溶液 | a中___________ | a中物質(zhì)是稀鹽酸 |
b中無明顯現(xiàn)象 | b中物質(zhì)是食鹽水 | |
c中產(chǎn)生白色沉淀 | c中物質(zhì)是__________ |
寫出c試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。
實驗二:把c試管反應(yīng)后的物質(zhì)進行過濾,得到濾液。
(提出問題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
猜想一:Na2CO3和NaOH;猜想二:NaOH;猜想三:______________
(驗證猜想)為驗證猜想一是否正確,進行了如下實驗:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取一定量濾液于試管中,加入一種鹽溶液(寫溶質(zhì)化學(xué)式)___________ | 有白色沉淀 | 猜想一正確 |
同學(xué)們還對a試管反應(yīng)后廢液的酸堿性感興趣,決定用pH試紙測定其pH值。
用pH試紙測定a試管反應(yīng)后廢液酸堿性的過程 | 測定結(jié)果 |
在白瓷板上方一小片pH試紙,用_______________蘸取待測溶液涂抹在試紙上,片刻后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照,讀出pH數(shù)值 | pH<7 |
(反思交流)從環(huán)保方面考慮,應(yīng)向a廢液加入_______將物質(zhì)中和后再排放。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】簡要說明下列操作可能引起的不良后果。
(1)取液后的滴管平放或倒置_____。
(2)直接加熱盛水的燒杯底部:_____。
(3)給試管中的液體加熱時,試管口朝著有人的方向:_____。
(4)給固體藥品加熱時,試管口向上傾斜:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】每年的4月15日是我國“全民國家安全教育日”。下列做法錯誤的是
A.高層樓房著火時,不能乘坐電梯逃離
B.在加油站張貼嚴禁煙火的標(biāo)志
C.在房間里放盆水防止煤氣中毒
D.進入久未開啟的地窖,要做燈火實驗
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】粗鹽中除了泥沙以外,還含有氯化鎂、硫酸鈉和氯化鈣等其它雜質(zhì)。欲除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì),依次加入了過量的氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液和碳酸鈉溶液。請你
(1)此時得到的溶液中所含雜質(zhì)有哪些_____?設(shè)計實驗證明你的猜想_____。(寫出操作步驟和現(xiàn)象)。
(2)為最終獲得精鹽,進行過濾操作后還需要增加的操作是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( )
A.水蒸氣、氧化鎂、石油B.水銀、氧氣、天然氣
C.氦氣、干冰、果汁D.金剛石、碳酸鈉、礦泉水
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【題目】構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子等。下列敘述不正確的是
A.從分子的角度看,糖水和水的本質(zhì)區(qū)別在于前者含有多種分子,后者只含一種分子
B.金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì),保持它們化學(xué)性質(zhì)的最小粒子都是碳原子
C.氧氣和臭氧都是由氧元素組成的,但是二者化學(xué)性質(zhì)差異很大,是由于構(gòu)成它們的分子不同
D.二氧化硫、液氧、液氮都是由分子構(gòu)成的,氦氣、鐵水都是由原子構(gòu)成的,碳酸鈣則是由離子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組氣體中,都不可用固體氫氧化鈉作干燥劑的是( )
A.H2、CO、CO2B.O2、N2、SO2C.H2S、SO2、CO2D.H2、O2、N2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語填空。
(1)硫原子_____。
(2)3個氮氣分子_____。
(3)亞鐵離子_____。
(4)碳酸根離子_____。
(5)硫酸鋁鉀_____。
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