【題目】同學(xué)們在研究氧氣性質(zhì)時,進行了如圖1的實驗;取一段打磨好的螺旋狀鐵絲,在下端系一根火柴,點燃火柴,待火柴快燃盡時,插入充滿氧氣且放有少量水的集氣瓶中,觀察到如下現(xiàn)象:
銀白色的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,________,放出大量的熱,生成黑色固體物質(zhì)。該實驗說明鐵絲能夠在氧氣中燃燒,氧氣具有助燃性。
小明在閱讀相關(guān)資料時發(fā)現(xiàn)二氧化氮也具有助燃性,他決定利用如下實驗進行探究。
(提出問題)二氧化氮是否具有助燃性?
(查閱資料)
①藍(lán)色的硝酸銅固體在加熱條件下分解生成氧化銅、二氧化氮和氧氣。
②氧化銅是一種黑色固體,通常狀況下,二氧化氮是一種紅棕色氣體,相同狀況下,其密度大于氧氣密度,在低于室溫時變成液態(tài)。
(實驗過程)
實驗裝置 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
試管內(nèi)藍(lán)色固體逐漸變?yōu)楹谏,有紅棕色氣體生成,________。 | 二氧化氮具有助燃性。 |
(反思與評價)
小剛認(rèn)為小明的實驗不能證明具有助燃性,其理由是________.
小剛認(rèn)為利用補充如下實驗可以證明具有助燃性.
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
步驟I:在上圖的試管和集氣瓶之間連上如圖所示的裝置,重新進行加熱硝酸銅的實驗 | 帶火星的木條復(fù)燃。 | 硝酸銅分解產(chǎn)物中有________。 |
步驟II:取出圖中的U型管,恢復(fù)至室溫,待U型管內(nèi)充滿紅棕色氣體時,將帶火星的木條伸入U型管中。 | 帶火星的木條復(fù)燃。 | 具有助燃性 |
小紅認(rèn)為即使不進行小剛的實驗,依據(jù)資料和小明的實驗現(xiàn)象也能推出具有助燃性,其理由是________。
【答案】火星四射 帶火星的木條復(fù)燃 實驗中有氧氣生成 氧氣 二氧化氮是一種紅棕色的氣體,把帶火星的木條放在紅棕色氣體中,木條復(fù)燃,證明二氧化氮具有可燃性
【解析】
鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體物質(zhì)。該實驗說明鐵絲能夠在氧氣中燃燒,氧氣具有助燃性。
[實驗過程]由實驗結(jié)論:二氧化氮具有助燃性可推測實驗現(xiàn)象是:試管內(nèi)藍(lán)色固體逐漸變?yōu)楹谏屑t棕色氣體生成,帶火星的木條復(fù)燃。
[反思與評價]
小剛認(rèn)為小明的實驗不能證明具有助燃性,其理由是實驗中有氧氣生成,氧氣有助燃性。步驟I:在上圖的試管和集氣瓶之間連上如圖所示的裝置,重新進行加熱硝酸銅的實驗,在冰水中,二氧化氮氣體變成液態(tài),帶火星的木條復(fù)燃,證明硝酸銅分解產(chǎn)物中有氧氣;
小紅認(rèn)為即使不進行小剛的實驗,依據(jù)資料和小明的實驗現(xiàn)象也能推出具有助燃性,其理由是二氧化氮是一種紅棕色氣體,把帶火星的木條放在紅棕色氣體中,木條復(fù)燃,證明二氧化氮具有可燃性。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列化學(xué)用語的符號或名稱:
(1)兩個銅原子______;
(2)三個水分子______;
(3)硫酸根離子______;
(4)______;
(5)標(biāo)出氯化亞鐵中鐵的化合價______;
(6)地殼中含量最高的金屬元素______;
(7)高錳酸鉀______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗是進行科學(xué)探究的重要途徑,請根據(jù)下圖回答問題:
A 水通直流電 B測定空氣中氧氣含量 C過濾液體
(1)用A圖所示裝置進行電解水實驗時,a管產(chǎn)生的氣體是_______;實驗中加入少量氫氧化鈉的作用是______;
(2)用B圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量時,得到的結(jié)論是:_________;
(3)用C圖所示裝置過濾液體,圖中玻璃棒的作用是:________;若過濾后的濾液渾濁,試寫出一條可能的原因:_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室常用下列裝置來制取和收集氧氣:
(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a________ b________。
(2)用過氧化氫溶液制取氧氣時,①可選用的發(fā)生裝置是________(填字母序號);
②不能用D裝置收集該氣體的原因是____________;
③氣體發(fā)生裝置加人藥品之前,必須進行的操作是____________;
④該化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_________,化學(xué)方程式是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。根據(jù)上述信息,請你回答:
(1)氟元素的原子序數(shù)為________,鈣元素的相對原子質(zhì)量為________;
(2)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是________(填序號);
(3)氟化鈣的化學(xué)式為________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是以空氣等為原料合成尿素的流程(部分產(chǎn)物略去)。
請按要求回答相關(guān)問題:
(1)Y氣體在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為,它的化學(xué)式是__________
(2)分離空氣的主要方法是將液態(tài)空氣氣化,首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來的是__________,此過程發(fā)生的是__________變化。
(3)反應(yīng)①的基本類型是__________。
(4)反應(yīng)②生成尿素的同時還生成相對分子質(zhì)量最小的氧化物,寫出反應(yīng)②的符號表達(dá)式__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)性質(zhì)決定物質(zhì)用途,用途反應(yīng)物質(zhì)的性質(zhì)。
(一)探究物質(zhì)的性質(zhì)。
用上圖所示的方法可檢驗氫氣的純度,根據(jù)該圖示可以推測出氫氣的性質(zhì)__________、__________, 該反應(yīng)的符號表達(dá)式為__________。
(二)探究物質(zhì)的用途。
水與我們?nèi)祟惖年P(guān)系非常密切,在生產(chǎn)、生活和科學(xué)實驗中有廣泛的用途,下圖的三個實驗中都用到水。
(1)三個實驗中水的作用各不相同。
B燒杯中的水的作用是:___________;C水槽中的水是:_________。
(2)B實驗方案相比教材的實驗方案有個明顯的優(yōu)點,會避免有關(guān)不當(dāng)操作帶來的誤差,該優(yōu)點是__________。
(三)實驗的改進創(chuàng)新。
利用下圖裝置進行“硫燃燒”的實驗:用氣卿(能不斷鼓入空氣的裝置)不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣,同時用酒精燈給硫粉加熱至燃燒,移去酒精燈,可觀察到微弱的淡藍(lán)色火焰:然后停止鼓入空氣,再用酒精燈給高錳酸鉀加熱,使硫在純氧中繼續(xù)燃燒,觀察到__________火焰。
寫出實驗中硫磺燃燒的符號表達(dá)式__________。該實驗裝置的主要優(yōu)點是在消除有害氣體對環(huán)境污染的前提下有利于__________。推斷棉花的作用是__________,燒杯中的氫氧化鈉溶液的作用是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
根據(jù)以上信息回答:
(1)氟元素的核電荷數(shù)為_______,鈣元素的相對原子質(zhì)量為_________。
(2)D中的y=________。
(3)B屬于_______(填“金屬”或“非金屬”)元素。B粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易______(填“得到”或“失去”)電子形成離子,其離子符號是________。
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似?_______(填字母標(biāo)號),其中C圖所屬的元素在第_______周期,第______族。
(5)某離子符號為R2+,其中含有18個電子,R元素的相對原子質(zhì)量為40,則R原子內(nèi)的中子數(shù)=_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類的生存和發(fā)展離不開能源和資源。
(1)某同學(xué)用下圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件,下列結(jié)論中正確的是_____(選填字母)。
A圖1中的熱水只起到提高溫度的作用
B圖2中的白磷換成紅磷也會有同樣的現(xiàn)象
C圖1中的實驗可以比較紅磷和白磷著火點的高低
D該實驗主要利用了銅片良好的導(dǎo)熱性,燃著的白磷熄滅后,去掉銅片上的白色固體可以看到銅片表面變黑
(2)乙醇屬于_____(填“可”或“不可”)再生資源,寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式_____。
(3)已知:在相同的溫度和壓強下,相同體積的氣體具有相同的分子數(shù),反之亦然。取20℃和下體積比為1:3的甲烷和O2混合,在一定條件下充分反應(yīng),恢復(fù)到初始溫度和壓強,則生成的CO2分子個數(shù)與原來的氣體分子數(shù)之比為_____。在我們的日常生活中用到的燃?xì)庥幸夯蜌夂吞烊粴獾,液化石油氣的主要成分含有丙烷?/span>),原本以液化石油氣為燃料的家庭若要改用天然氣,灶具的改進方法可以是_____(選填字母)。
A減小空氣的進入量
B增大天然氣的進入量
C增大空氣的進入量
D減小天然氣的進入量
(4)氫氣是最清潔的能源。某同學(xué)用電解器電解水時,在水中加少許硫酸鈉增強其導(dǎo)電性,通電一段時間后,發(fā)現(xiàn)正極上產(chǎn)生3.2g氣體。用化學(xué)方程式計算電解掉的水的質(zhì)量為多少?(在答題卡上寫出計算過程)_____。
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