A. | 用廢銅絲和稀硫酸制取氫氣 | |
B. | 用氫氧化鈉溶液制作葉脈書簽 | |
C. | 白糖、果汁、小蘇打、水和檸檬酸自制汽水 | |
D. | 用紫包菜的酒精浸出液試驗石灰水、食醋的酸堿性 |
分析 A、銅不與稀硫酸反應(yīng);
B、根據(jù)氫氧化鈉溶液的用途進行分析判斷;
C、根據(jù)檸檬酸能與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳氣體進行分析判斷;
D、酒精可以把紫包菜中的色素萃取出來,這些色素大都屬于花青素類化合物,能在不同的pH值范圍內(nèi)呈現(xiàn)不同的顏色,可以粗略的起到酸堿指示劑的作用.
解答 解:A、銅的金屬活動性位于氫的后面,不與稀硫酸反應(yīng),無法用廢銅絲和稀硫酸制取氫氣,故本選項符合題意;
B、氫氧化鈉溶液可用于制作“葉脈書簽”,故本選項不符合題意;
C、制作汽水主要是要求所得溶液中要溶有大量的二氧化碳,檸檬酸能與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳氣體,故可用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打自制汽水,故本選項不符合題意;
D、用紫包菜的酒精浸出液中含有能夠遇酸堿會變色的物質(zhì),可作酸堿指示劑,可用于試驗石灰水、食醋的酸堿性,故本選項不符合題意;
故選:A.
點評 本題難度不是很大,化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型,同時也是實驗教與學(xué)難點,在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 溫度不變,加入少量的氫氧化鈣固體 | |
B. | 溫度不變,往溶液中加入蒸餾水 | |
C. | 往溶液中加入生石灰并恢復(fù)到20℃ | |
D. | 升高溫度 | |
E. | 降低溫度 | |
F. | 往溶液中通入CO2氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳 冰 CO2 | B. | 氫氧化鈣 熟石灰 Ca(OH)2 | ||
C. | 碳酸鈉 燒堿 Na2CO3 | D. | 硫酸銅 膽礬 CuSO4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A.對除雜的認識 | B.用“化學(xué)”眼光分析 |
①用點燃的方法除去CO2中的CO ②用溶解、過濾、蒸發(fā)除去氯化鈉中的泥沙 ③用冷卻熱的飽和溶液的方法除去硝酸鉀中少量的氯化鈉 | ①洗滌劑去油污是因為起乳化作用 ②明礬凈水是因為明礬溶于水生成膠狀物對雜質(zhì)具有吸附能力 ③濕衣服晾干是因為分子間有間隔 |
C.對化學(xué)史的認識 | D.對概念的理解 |
①拉瓦錫最早通過實驗得出空氣的組成 ②門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律編制了元素周期表 ③我國科學(xué)家張青蓮對相對原子質(zhì)量的 測定作出了卓越的貢獻 | ①生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng) ②能燃燒生成二氧化碳的物質(zhì)中一定含有碳元素 ③合金比組成它的純金屬強度和硬度更高、抗腐蝕性能更好 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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