【題目】下列化學(xué)反應(yīng)中，與其他三個(gè)反應(yīng)基本類型不一樣的是（ ）
A.氫氣的燃燒
B.二氧化碳通入滴有石蕊試液的蒸餾水
C.二氧化碳通入澄清石灰水
D.金剛石在液態(tài)氧中充分燃燒

【答案】C
【解析】解：A．氫氣與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水，符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)；
B．二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)；
C．二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣與水，不符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)；
D．金剛石的成分是碳，在液氧中充分燃燒生成二氧化碳，符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)．
答案為：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，不正確誤的是（　�。�
A.可用酒精清洗附著固體碘的試管
B.用洗滌荊洗滌植物油油污是因?yàn)樾纬闪巳芤?/span>
C.懸濁液一定不具有均一性
D.向水中加入少量硫酸鈉可增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿了，下列操作正確的是（）
A.將燃著的木條伸入集氣瓶中間
B.將燃著的木條伸入集氣瓶底部
C.將燃著的木條放在集氣瓶口
D.將澄清石灰水倒入集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在醫(yī)院輸液時(shí)，發(fā)現(xiàn)醫(yī)生給他輸?shù)氖侨苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水．若他想要回家自制500g的生理鹽水，則他應(yīng)該稱量的食鹽質(zhì)量為（ ）
A.0.45g
B.4.5g
C.45g
D.450g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是（ ）
A.氧氣有助燃性
B.酒精有可燃性
C.濃氨水的揮發(fā)性
D.稀有氣體的不活潑性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是用比例模型來表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．圖中“ ”分別表示兩種元素的原子，一定條件下發(fā)生的下列反應(yīng)能用下圖表示的是（ ）

A.2H2+O2═2H2O
B.2CO+O2═2CO2
C.N2+O2═2NO
D.N2+3H2═2NH3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）從圖中你能獲得的信息是（答出兩條即可） ．
（2）40℃時(shí)，a物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)，通過簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng)，可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級(jí)儲(chǔ)能裝置，如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均保持不變
B.W中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%
C.參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為3：4
D.化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)催化劑的說法正確的是（ ）
A.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減少
B.在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化
C.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率
D.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加

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同步練習(xí)冊(cè)答案