研究表明，許多金屬氧化物對氯酸鉀有催化作用。分別用下列金屬氧化物做催化劑，氯酸鉀開始發(fā)生分解反應和反應劇烈時的溫度如表所示：實驗室用氯酸鉀制取氧氣，如果不用二氧化錳作催化劑，最好選用（ ）
| 溫度（℃） | 氧化鐵 | 氧化鋁 | 氧化銅 | 氧化鐵 |
| 開始反應 | 470 | 515 | 305 | 490 |
| 劇烈反應 | 490 | 540 | 350 | 545 |
A氧化鐵 B氧化鋁 C氧化銅 D氧化鎂
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
下列關(guān)于催化劑的說法正確的是（ ）
A催化劑只能加快其他物質(zhì)的化學反應速率
B反應后，催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)均不發(fā)生變化
C在過氧化氫分解的實驗中，不加催化劑，過氧化氫就不分解
D在過氧化氫分解的實驗中，若不加入催化劑，生成氧氣的總質(zhì)量會明顯減少
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科目：初中化學 來源： 題型：
《石灰吟》中的“烈火焚燒若等閑”形象地描述了化學反應:碳酸鈣→氧化鈣+二氧化碳,該反應的類型是( )
A.化合反應 B.既是化合反應又是分解反應
C.分解反應 D.以上都不屬于
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科目：初中化學 來源： 題型：
南京青奧會火炬的燃料為丙烷[C3H8]。下列關(guān)于丙烷性質(zhì)的描述中，屬于丙烷的化學性質(zhì)的是（ ）
A沸點為—42.1℃，易液化 B微溶于水，可溶于酒精 C易燃 D無色氣體
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科目：初中化學 來源： 題型：
點燃一支蠟燭，把一個冷碟子放在蠟燭火焰的上方（如下圖所示），過一會后，在冷碟子的底部會收集到新制的炭黑。這個實驗說明了（ ）
A由于氧氣不足蠟燭不完全燃燒而生成了炭黑
B揮發(fā)的蠟燭遇冷后凝結(jié)而成炭黑
C蠟燭的燃燒可以不需要氧氣參與
D蠟燭中含有炭黑
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科目：初中化學 來源： 題型：
將紅色的固體A加熱，產(chǎn)生一種無色無味的氣體B和一種銀白色的液體；將淡黃色粉末C點燃放入B中，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體D。
請寫出上述有關(guān)的反應的化學符號表達式，并注明反應的基本類型：
⑴ （ ）
⑵ （ ）
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科目：初中化學 來源： 題型：
現(xiàn)有下列A、B、C
、D、E五種實驗裝置：
A B C D E
根據(jù)題意，將裝置的序號填入下列空格中。
⑴加熱高錳酸鉀制取氧氣，用 裝置，收集氧氣最好用 裝置。
⑵用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，用 裝置。
⑶氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，應用 裝置，收集氨氣最好用 裝置。
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科目：初中化學 來源： 題型：
用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15mL；倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為9mL。則該學生實際倒出的溶液體積（ ）
A大于6mL B小于6mL C等于6mL D以上都不對
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A. 鐵+氧氣 四氧化三鐵 B.水 氫氣+氧氣
C. 甲烷+氧氣 水+二氧化碳 D. 二氧化碳+水 碳酸