分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)加熱試管中的固體物質(zhì)時,為了防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管,試管口應(yīng)該略向下傾斜;據(jù)反應(yīng)原理寫出方程式;
(3)二氧化錳既可以用作氯酸鉀分解的催化劑,也可以用作過氧化氫分解的催化劑;
(4)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳的密度比空氣的密度大;濃硫酸具有吸水性,可以用來干燥二氧化碳;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁.
解答 解:(1)B裝置中儀器X的名稱是長頸漏斗;
(2)其中裝置E中的試管口略向下傾斜的目的是防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管;據(jù)反應(yīng)原理寫出方程式:
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)向裝置B、E中別加入藥品都可以制得氧氣,兩個反應(yīng)中用到的同一種試劑是二氧化錳,二氧化錳的作用相同,都是做催化劑,起催化作用;
(4)實驗室用大理石和稀鹽酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳,同時檢驗二氧化碳時,可以通過B裝置制取二氧化碳,二氧化碳從b導(dǎo)管導(dǎo)出后,通過h導(dǎo)管進入濃硫酸中干燥,再從i導(dǎo)管導(dǎo)出二氧化碳氣體,再從d導(dǎo)管進入C裝置中,即可以收集到干燥的二氧化碳;二氧化碳集滿后,再通過c導(dǎo)管導(dǎo)出二氧化碳,再通過j導(dǎo)管進入澄清石灰水中,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,是因為二氧化碳和石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
故答案為:(1)長頸漏斗;
(2)防止加熱時產(chǎn)生的水蒸氣冷凝后倒流使試管底部炸裂,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)二氧化錳,作用,相同;
(4)bhidcj; CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | BaSO4、NaOH、HCl | B. | AgNO3、HCl、KNO3 | ||
C. | CuSO4、KCl、H2SO4 | D. | Na2CO3、NaCl、Na2SO4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙 | |
B. | 木炭在氧氣中燃燒,生成二氧化碳 | |
C. | 細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體 | |
D. | 在空氣中加熱銅絲,表面有黑色固體生成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 齲齒 | B. | 佝僂病 | C. | 貧血 | D. | 甲狀腺腫大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 垃圾分類回收處理,保護自然生態(tài)環(huán)境 | |
B. | 禁止使用化石燃料,以減少霧霾的形成 | |
C. | 合理開采和利用稀土資源,保障科學(xué)發(fā)展 | |
D. | 促進生態(tài)文明,共建美麗中國 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 它是由氫氣和氧氣組成的 | B. | 它是由氫分子和氧分子構(gòu)成的 | ||
C. | 它是由氫元素和氧元素組成 | D. | 它是由2個氫原子和2個氧原子構(gòu)成 |
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