分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣; 實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;
(3)本實驗加熱時避免部分高錳酸鉀沿導管進入水槽,故試管口應放棉花團;
(4)根據(jù)制取氣體的裝置選擇依據(jù)、收集氣體的方法來分析.
解答 解:(1)a是長頸漏斗;b是酒精燈;故填:長頸漏斗;酒精燈;
(2)實驗室若用A裝置制取氧氣,a中應加入過氧化氫溶液,反應的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;A裝置還可以制取二氧化碳氣體,從所用藥品的狀態(tài)和反應條件角度說明用此裝置作為制取某氣體發(fā)生裝置的理由是反應物是液體和固體,反應不需要加熱.故填:過氧化氫溶液;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;二氧化碳;反應物是液體和固體,反應不需要加熱;
(3)此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是試管口沒有塞一團棉花,高錳酸鉀通過導管進入水槽中,導致水槽中的水變成了淺紫紅色.故填:紫紅色;試管口沒有塞一團棉花,高錳酸鉀通過導管進入水槽中;
(4)制取乙炔需要固體與液體在常溫下反應,故選擇A裝置;因為該反應較為劇烈,所以需要用分液漏斗來代替長頸漏斗,通過調節(jié)活塞來控制滴加水的速率從而控制反應的速率;由于乙炔微溶于水,密度比空氣稍小,故不用排空氣法收集乙炔氣體,可選裝置G來收集;故填:A;用分液漏斗來代替長頸漏斗;G.
點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酸堿發(fā)生中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應 | |
B. | 堿中都含有氫氧根,所以堿中一定含有氫元素 | |
C. | 酸能使紫色石蕊溶液變紅,CO2通入紫色石蕊后溶液變紅,所以CO2是酸 | |
D. | 有機物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有機物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 由3個元素組成 | B. | 相對分子質量為46g | ||
C. | 碳、氫、氧元素質量比為12:3:8 | D. | 二甲醚是有機高分子化合物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈉溶液使酚酞變紅,所以氫氧化鐵也會使酚酞變紅 | |
B. | 將飽和硫酸銨溶液加入雞蛋清中,析出白色固體,說明蛋白質發(fā)生了變性 | |
C. | 向稀硫酸中滴入幾滴NaOH溶液,再滴加CuSO4溶液,不一定有藍色沉淀生成 | |
D. | 氮肥中加熟石灰研磨,一定能聞到刺激性氣味 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 按質量計算,空氣中含有氮氣約78%,氧氣約21% | |
B. | 食鹽水、蔗糖水都能導電 | |
C. | 自來水廠的凈水過程有:沉淀、過濾、吸附、消毒和煮沸 | |
D. | 電解水的實驗中,正負極產(chǎn)生的氣體體積比為1:2 |
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