Question

（1）根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題：

①實驗室用I裝置制取蒸餾水，儀器a的名稱是　冷　，冷水應(yīng)從　　進(jìn)　　出．

②裝置II是實驗室經(jīng)常用于固體藥品稱量使用的托盤天平．稱量時，應(yīng)將稱量物放在　　（選填（左盤）或“右盤”）；如果稱量時使用了游碼，且將稱量物放反，則所稱的樣品質(zhì)量的數(shù)據(jù)比實際值　　（選填“大”、“不變”或“小”）．

③裝置III是實驗室制備氣體的常用氣體發(fā)生裝置和收集裝置，儀器b的名稱是　　；若用MnO₂與H₂O₂制氧氣，MnO₂在反應(yīng)中的作用是　　；　　（選填“能”或“不能”）用此收集裝置的收集方法收集CO₂．

（2）扎西同學(xué)在化學(xué)興趣小組中提出一個猜想：“根據(jù)學(xué)習(xí)過的化學(xué)反應(yīng)CaCO₃+CO₂+H₂O=Ca（HCO₃）₂可以知道，Na₂CO₃溶液也能與CO₂發(fā)生反應(yīng)”．

為了確定扎西同學(xué)猜想是否正確，興趣小組在老師的指導(dǎo)下，通過實驗探究的方法，完成了對該猜想的判斷．請你完成興趣小組在實驗探究活動中的部分實驗報告．

【實驗?zāi)康摹浚禾骄縉a₂CO₃溶液與CO₂的反應(yīng)

【實驗藥品】：Na₂CO₃溶液、飽和的NaHCO₃溶液、大理石、CaCl₂、CaO、稀鹽酸、稀硫酸、濃硫酸、澄清石灰水

【查閱資料】：NaHCO₃與Ca（OH）₂發(fā)生反應(yīng)：2NaHCO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+Na₂CO₃+H₂O．碳酸氫鈉與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀、氯化鈉、水和二氧化碳．

【實驗裝置】：

【實驗操作步驟與現(xiàn)象】

①制取二氧化碳時應(yīng)選用上述的　　（填藥品的名稱）

②將制取的CO₂通過飽和的NaHCO₃溶液洗氣瓶的目的是　　．

③使過量的CO₂通過裝置III，充分反應(yīng)后，將其中所得的溶液取出3mL于試管中，然后向試管中加入　　試劑（請從以上給出的藥品中選擇）

a．當(dāng)試管中　　現(xiàn)象時，Na₂CO₃溶液與CO₂沒有發(fā)生反應(yīng)

b．當(dāng)試管中　　現(xiàn)象時，Na₂CO₃溶液與CO₂發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式　Na　

【結(jié)論】：通過實驗探究，扎西同學(xué)的猜想是正確的．

【應(yīng)用】：你能否依據(jù)此化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律，再寫出一個類似的化學(xué)反應(yīng)方程式（寫上述已有的兩個反應(yīng)不得分）：　K　．

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Answer 1

考點：

常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法。
分析：	（1）①根據(jù)實驗室常用儀器的名稱及用途分析即可； ②根據(jù)天平的使用方法分析解答，物碼倒置時實際稱量物的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量﹣游碼的質(zhì)量，所以所稱的樣品質(zhì)量的數(shù)據(jù)比實際值大； ③圖中儀器b是錐形瓶；二氧化錳在過氧化氫分解中起催化作用；該收集裝置是從短管進(jìn)氣，二氧化碳的密度比空氣大，故不能用此裝置收集； （2）【實驗操作步驟與現(xiàn)象】 ①實驗室制取二氧化碳所用藥品是大理石與稀鹽酸； ②用稀鹽酸制取的二氧化碳中可能混有部分氯化氫氣體，飽和的NaHCO3溶液與氯化氫氣體可反應(yīng)，除去氯化氫氣體，防止進(jìn)入Ⅲ與碳酸鈉溶液反應(yīng)，影響實驗進(jìn)行； ③由題意可知：氫氧化鈣與碳酸鈉溶液和碳酸氫鈉溶液都能反應(yīng)生成沉淀，所以選擇氯化鈣；根據(jù)是否生成氣體進(jìn)行區(qū)分碳酸鈉溶液和碳酸氫鈉溶液；并根據(jù)題目提供信息書寫反應(yīng)方程式．
解答：	解： （1）①圖中儀器a是冷凝管，目的是讓水蒸氣在冷凝管內(nèi)液化為液態(tài)水流入錐形瓶內(nèi)收集起來；冷水從下部流入冷凝管，可以使管內(nèi)充滿冷水且停留較長時間，然后從上面流出，讓熱的水蒸氣得到充分冷凝； 故答案為： 冷凝管；B；A； ②利用天平稱量物質(zhì)的質(zhì)量時，應(yīng)將稱量物放在天平的左盤；物碼倒置時實際稱量物的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量﹣游碼的質(zhì)量，所以所稱的樣品質(zhì)量的數(shù)據(jù)比實際值大； 故答案為：左盤；大； ③圖中儀器為錐形瓶；二氧化錳在過氧化氫分解中起催化作用；該收集裝置是從短管進(jìn)氣，二氧化碳的密度比空氣大，故不能用此裝置收集； 故答案為：錐形瓶；催化作用；不能； （2）【實驗操作步驟與現(xiàn)象】 ①實驗室制取二氧化碳所用藥品是大理石與稀鹽酸； 故答案為：大理石與稀鹽酸； ②用稀鹽酸制取的二氧化碳中可能混有部分氯化氫氣體，飽和的NaHCO3溶液與氯化氫氣體可反應(yīng)，除去氯化氫氣體，防止進(jìn)入Ⅲ與碳酸鈉溶液反應(yīng)，影響實驗進(jìn)行； 故答案為：除去混入的氯化氫氣體； ③由題意可知：氫氧化鈣與碳酸鈉溶液和碳酸氫鈉溶液都能反應(yīng)生成沉淀，所以選擇氯化鈣； 碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，碳酸氫鈉與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀、氯化鈉、水和二氧化碳，所以可以根據(jù)是否生成氣體進(jìn)行區(qū)分碳酸鈉溶液和碳酸氫鈉溶液； 由CaCO3+CO2+H2O=Ca（HCO3）2可知，Na2CO3溶液與CO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3；依據(jù)此化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律，碳酸鉀溶液與二氧化碳反應(yīng)方程式是：K2CO3+CO2+H2O═2KHCO3；故答案為： CaCl2；有沉淀生成；             既有氣體又有沉淀生成；Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3；K2CO3+CO2+H2O═2KHCO3．
點評：	本題考查了學(xué)生對化學(xué)基本操作等知識的掌握和應(yīng)用情況，尤其是第二部分，注重考查了學(xué)生分析信息，并結(jié)合所學(xué)知識分析信息、解決問題的能力．