【題目】下列關(guān)于二氧化碳與一氧化碳的性質(zhì)比較不正確的是

A．組成：都是由碳元素和氧元素組成

B．性質(zhì)：CO2、CO都可以使澄清石灰水變渾濁

C．用途：干冰可用于人工降雨；一氧化碳?xì)怏w可作燃料

D．危害：二氧化碳會(huì)導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”；一氧化碳會(huì)引起中毒

【答案】B

【解析】

試題分析：A．組成：都是由碳元素和氧元素組成，正確； B．性質(zhì)：CO2可以使澄清石灰水變渾濁，CO不能使澄清石灰水變渾濁，錯(cuò)誤；C．用途：干冰可用于人工降雨；一氧化碳?xì)怏w可作燃料，正確； D．危害：二氧化碳會(huì)導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”；一氧化碳會(huì)引起中毒，正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法不正確的是（ ）

A．電器起火時(shí)，用水撲滅 B．乘坐地鐵時(shí)，不準(zhǔn)攜帶炸藥

C．油鍋起火時(shí)，蓋上鍋蓋 D．廚房燃?xì)庑孤⿻r(shí)，關(guān)閉閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將暗紫色的固體A單獨(dú)加熱得到固體B和C，同時(shí)得到無(wú)色氣體D，把帶火星的木條伸入集滿D的集氣瓶?jī)?nèi)，木條能復(fù)燃。把黑色固體C加入另一種白色固體E中，混合加熱也能得到D，把黑色固體C加入到另一種無(wú)色液體F中，能在常溫迅速產(chǎn)生大量氣體D，同時(shí)生成常溫下的液體G。固體H在氣體D中燃燒會(huì)火星四射，生成一種黑色固體I。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出上述有關(guān)反應(yīng)中涉及到的物質(zhì)的名稱：

B E F

（2）請(qǐng)寫(xiě)出上述有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式是：

A→D

H→I

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生活中用到的物質(zhì)，屬于純凈物的是

A．調(diào)味用的食醋 B．可口可樂(lè) C．溫度計(jì)中的水銀 D．炒菜用的鐵鍋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多，如圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法。實(shí)驗(yàn)過(guò)程是：

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記。

第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。

第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥?/span> 的化學(xué)性質(zhì)。

（2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是 、 。（說(shuō)出二點(diǎn)）

（3）該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊駥⒓t磷換成木炭粉，說(shuō)出理由

（4）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如右圖所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）把下列符合題意要求的物質(zhì)寫(xiě)在橫線上（填序號(hào)）：

A 二氧化碳、B 二氧化硫、C 稀有氣體、D 氧氣、E 五氧化二磷。

（1）通常用作保護(hù)氣和通電時(shí)發(fā)出有色光的是 ；

（2）白色固體物質(zhì)是 ；

（3）能供呼吸，支持燃燒的物質(zhì)是 ；

（4）能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是 ；

（5）有刺激性氣味且對(duì)空氣造成污染的氣體是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。

A．水的沸騰

B．水的電解

C．水的凈化

（1）①如圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)，A中水發(fā)生了 （填“物理”或“化學(xué)”）變化；水變成水蒸氣的過(guò)程中，不發(fā)生變化的是 （填字母序號(hào)）。

A．分子質(zhì)量 B．分子種類 C．分子間隔

②B中試管2內(nèi)得到的氣體為 ，該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生改變的微粒是 ，保持不變的微粒是 ，生成的新微粒是 。寫(xiě)出這個(gè)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 。

③C中活性炭的作用是 ，經(jīng)過(guò)此凈水器得到的水仍然不是純水，若想得到純水可采用的方法是 ；小卵石和石英沙的作用是 ；常用凈化水的方法有：①過(guò)濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化為生活用的自來(lái)水。應(yīng)選用的方法和順序?yàn)?/span> （填下面的選項(xiàng)）。

A．①②③④ B．②④①③ C．①③④ D．②①④

（2）硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來(lái)許多不便。

①檢驗(yàn)一份自來(lái)水水樣是硬水還是軟水的方法是向水樣中加入 來(lái)鑒別。

②生活中可以通過(guò)煮沸的方法來(lái)降低水的硬度，硬水在煮沸過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是：碳酸氫鈣碳酸鈣+二氧化碳+水，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)。

（3）節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)，下列用水方式應(yīng)該提倡的是 （填字母序號(hào)）。

A．用漱口杯接水刷牙

B．不間斷地邊流水邊洗衣

C．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所

D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們生活的物質(zhì)世界里，不僅存在著形形色色的物質(zhì)，而且物質(zhì)還在不斷地變化著．下列生活中常見(jiàn)的變化，一定發(fā)生化學(xué)變化的是

A．把西瓜榨成汁 B．鐵鍋生銹 C．把鐵絲彎曲成衣架 D．給自行車癟胎打氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某種植蔬菜的專業(yè)戶，不慎用污水澆灌了蔬菜，蔬菜上市銷售時(shí)檢測(cè)出蔬菜中鉛、銅、鉻、鋅等重金屬含量超標(biāo)，這里提到的鉛、銅、鉻、鋅是指

A．原子 B．元素 C．分子 D．.單質(zhì)

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