【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對一份固體樣品進(jìn)行了探究。通過實(shí)驗(yàn)已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成。他們稱取了13.6g固體樣品,用下圖所示的裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn),完全反應(yīng)后,測定的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。
A中固體 的質(zhì)量 | 澄清石灰水 的質(zhì)量 | |
反應(yīng)前 | 13.6g | 102.5g |
反應(yīng)后 | 11.2g | 108.0g |
請計(jì)算:
⑴實(shí)驗(yàn)中先通CO的目的是____________________________________。
⑵從上表中選擇合適的數(shù)據(jù),計(jì)算固體樣品中氧化鐵的質(zhì)量是_____________克。
⑶在上述反應(yīng)后的固體中加入100g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___。(請寫出完整計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1%)
【答案】 除去裝置內(nèi)的空氣,防止加熱時(shí)引起爆炸 8 22.9%
【解析】(1)由于一氧化碳具有可燃性,不純點(diǎn)燃可能引起爆炸,所以實(shí)驗(yàn)中先通CO,除去裝置內(nèi)的空氣;
(2)因?yàn)樯倭砍吻迨宜荒軐⑸傻亩趸纪耆,所以?yīng)該選擇A中固體的質(zhì)量變化進(jìn)行計(jì)算,固體減少的質(zhì)量為13.6g-11.2g=2.4g,即為氧化鐵中氧元素的質(zhì)量,
設(shè)氧化鐵的質(zhì)量為x,
Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 固體減重
160 112 160-112=48
y (13.6g-11.2 g)=2.4g
解得x=8g
⑶設(shè)生成的FeCl2和H2質(zhì)量分別為y、z,
Fe + 2HCl =FeCl2 + H2↑
56 127 2
11.2g y z
解得y=25.4g ,z=0.4g
則反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%≈22.9%。
答:反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22.9%。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】納米材料常常具有一些特殊性質(zhì),納米鐵粉在隱形材料噴涂方面有著球形鐵粉無可比擬的優(yōu)越性,廣泛用于國防軍工領(lǐng)域,某化學(xué)小組通過動手實(shí)驗(yàn)制備納米鐵粉。
(查閱資料)
(1)用硫酸亞鐵、草酸(H2C2O4)兩溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)來制備草酸亞鐵(FeC2O4)。
常溫下,草酸亞鐵的溶解度較小。
(2)焙燒草酸亞鐵: FeC2O4 Fe+2CO2↑。
(3)納米鐵粉在空氣容易被氧化生成氧化鐵。
(實(shí)驗(yàn)步驟)
(1)草酸亞鐵晶體的制備如圖1
①若配制的硫酸亞鐵溶液略呈黃色,可能原因是___________________;
②寫出硫酸亞鐵與草酸溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________;
③為了分離所得固體沉淀物,需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒_______;
④用冰水洗滌固體沉淀物到 pH =7為止的目的是_________________;
(2)納米鐵粉的制備如圖2
將一根玻璃管在酒精噴燈上燒制成如圖2所示形狀,向其中加入黃色草酸亞鐵晶體.當(dāng)草酸亞鐵粉末受熱完全變黑,立即將管口部分放在火焰燒熔封閉,這樣便得到了高純度的納米鐵粉。
①分解草酸亞鐵的實(shí)驗(yàn)中所產(chǎn)生的CO2對于該實(shí)驗(yàn)步驟所起的作用是________。
②指導(dǎo)老師提醒同學(xué)們應(yīng)準(zhǔn)確把握玻璃管的燒熔封閉時(shí)間.你認(rèn)為燒熔過早、過晚的后果分別是______________________,___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí) 有較多的氣泡放出,生成的是什么氣體呢?同學(xué)們決定進(jìn)行探究,探究前老師提示,該反應(yīng) 生成的氣體只有一種。
(提出猜想)放出的氣體可能是 SO2、O2、H2,提出猜想的依據(jù)是__________________;
(查閱資料)SO2 易溶于水,化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳有相似之處,它能使澄清石灰水變渾濁, 生成 CaSO3。
(方案設(shè)計(jì))根據(jù)上述猜想,實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案:
(1)甲同學(xué)認(rèn)為是 O2,則檢驗(yàn)方法是______________________;
(2)SO2 是一種空氣污染物,容易形成酸雨,試寫出酸雨的一種危害_____,乙 同學(xué)認(rèn)為是 SO2,可用氫氧化鈉溶液吸收,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________;
(3)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)合作了如下組合實(shí)驗(yàn)方案,排除和驗(yàn)證猜想的氣體。
實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先將收集到的氣體從 a 通入一段時(shí)間后,再點(diǎn)燃 B 處酒精燈,這樣操作的目的是__ ,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn) A 裝置中溶液不變渾濁,B 裝置中表面含 CuO 的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色;根據(jù)現(xiàn)象,你 認(rèn)為硫酸銅溶液中一定含有的離子是__________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列排序正確的是( )
A. 空氣中物質(zhì)含量:
B. 溶液pH:
C. 金屬活動性順序:
D. 硫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù):
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“見著知微,見微知著”是化學(xué)思維方法。請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)從宏觀知微觀:
①50ml水與50ml乙醇混合后,溶液體積小于100ml,微觀解釋為_____________________;
②某氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退?X分子中一定含有的原子有____________(填符號)
③如上圖1所示:符號“Cu”能表示多種信息,如表示銅元素、金屬銅單質(zhì),還能表示___________。
④從微粒的角度說明圖2反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是__________________________。
(2)從微觀知宏觀:
①如圖2,微粒A、B、C、D、E中,對應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是_____________(填化學(xué)式),屬于同種元素的是___________(填編號),C在元素周期表位于第_______周期。
②圖4為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】酒后駕駛分兩種:血液中酒精含量達(dá)到20mg/100ml但不足80mg/100mL,屬于飲酒駕駛;酒精含量達(dá)到或超過80mg/100mL,屬于醉酒駕駛.請回答下列問題:
(1)飲酒會使人判斷能力的下降容易引發(fā)交通事故.某人飲酒后駕車.被交警發(fā)現(xiàn).經(jīng)測定其每100毫升血液中酒精含量為98毫克,屬于 駕駛.
(2)酒精俗稱乙醇,乙醇(CH3CH2OH)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是 .
(3)乙醇(CH3CH2OH)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .(精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,三名由不同金屬材料制成的“士兵”,要游過以下兩片海域,完成獲是銀礦的任務(wù)。
(1)最先犧牲的“士兵”是_______兵,用化學(xué)方程式解釋:________________
(2)有一片“海域”最終會變成淺綠色,使它變色的“士兵”是________兵。
(3)最終只有一名“士兵”完成任務(wù),它是________兵。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑,尾氣在催化劑表面反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示。下列有關(guān)說法正確的是
A. 反應(yīng)Ⅰ中的反應(yīng)物分子有三種
B. 反應(yīng)Ⅱ?qū)儆谥脫Q反應(yīng)
C. 反應(yīng)Ⅱ中參加反應(yīng)的二氧化氮與一氧化碳的分子個數(shù)比為1:1
D. 此凈化裝置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮對空氣的污染
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【題目】根據(jù)下列要求用恰當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號表示
(1)2 個氮原子_____。 (2)2 個硫酸根離子_____。(3)標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)_____ (4)地殼中含量最多的金屬元素與最多的非金屬元素形成的化合物的化學(xué)式_____。
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