2．ClO2是新一代飲用水的消毒劑，可以用來代替Cl2進(jìn)行自來水的消毒．制取ClO2的反應(yīng)過程示意圖如圖：

（其中：表示鈉原子，表示氯原子，表示氧原子）
（1）ClO2讀作二氧化氯；
（2）該反應(yīng)化學(xué)方程式為2NaClO2+Cl2=2NaCl+2ClO2．

分析 根據(jù)化合物的命名原則回答，氧化物一般讀作：幾氧化幾某．根據(jù)所提供的原子名稱推出每個分子的化學(xué)式，然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律寫出化學(xué)方程式．

解答 解：（1）根據(jù)化合物的命名原則，ClO2的名稱為：二氧化氯．
（2）根據(jù)各原子的圖形，推斷出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式分別為：NaClO2、Cl2、NaCl、ClO2
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaClO2+Cl2=2NaCl+2ClO2．
故答案為：（1）二氧化氯；（2）2NaClO2+Cl2=2NaCl+2ClO2．

點評 根據(jù)所提供的圖片及文字信息，分析信息中與答題相關(guān)的信息，完成答題體現(xiàn)獲得信息、處理信息的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗進(jìn)行了大膽改進(jìn)，分別設(shè)計了以下兩種裝置，如圖I和圖Ⅱ，圖Ⅱ選用容積為30ml（規(guī)格為18mm×180mm）的試管作反應(yīng)容器進(jìn)行實驗，均取得了良好的實驗效果．請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ的實驗，回答下列有關(guān)問題：

（1）圖Ⅰ實驗中觀察到的紅磷燃燒的現(xiàn)象是紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，充分反應(yīng)并冷卻后水被倒吸入廣口瓶中，約占原瓶內(nèi)空氣體積的$\frac{1}{5}$，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；
（2）下表是圖I實驗中記錄的數(shù)據(jù)：
集氣瓶的容積（ml）實驗開始時量筒內(nèi)水體積（ml）實驗結(jié)束時量筒內(nèi)水體積（ml）
       150            60         37.5
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為15%；
（3）圖Ⅰ實驗中，下列操作過程對實驗結(jié)果的影響分析正確的是CD（填序號）；
A．彈簧夾沒夾緊會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小
B．燃燒匙內(nèi)盛放過量的紅磷會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏大
C．沒等裝置冷卻就打開彈簧夾會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小
D．點燃紅磷伸入瓶中時，沒有立即塞緊瓶塞會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏大
（4）圖Ⅱ?qū)嶒灥牟僮鞑襟E如下：
①點燃酒精燈； ②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾；③將少量紅磷平裝入試管
中，將規(guī)格為20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定
好，再將彈簧夾緊橡皮管； ④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)；⑤連接儀器并檢查裝置氣密性；
你認(rèn)為正確的實驗操作順序是⑤③①②④（填序號）
（5）圖Ⅱ?qū)嶒炛�，若操作均正確，注射器活塞注最終停止在4mL刻度處．
（6）圖Ⅱ?qū)嶒炛�，若上述步驟③中，未用彈簧夾夾住橡皮管，其它步驟都不變，則實驗過程中注射器的活塞將先向右（填左或右，下同）移動，后向左移動，最終活塞會停留在2mL刻度處．
（7）對比圖Ⅰ和圖Ⅱ，下列分析正確的是BC（填序號）．
A．圖Ⅰ和圖Ⅱ都能粗略的測出空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
B．圖Ⅱ?qū)嶒炛�，沒有白煙逸出，更環(huán)保；
C．圖Ⅱ?qū)嶒炛醒b置始終密閉，避免紅磷放入瓶中時空氣逸出，實驗結(jié)果更準(zhǔn)確；
D．實驗中紅磷的用量越多，實驗測量結(jié)果越大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．在實驗報告中有以下實驗數(shù)據(jù)與操作，其中正確的是（　�。�
A．用托盤天平稱取11.70g食鹽B．用量筒量取5.29mL稀鹽酸
C．用托盤天平稱取2.5g鋅D．用100mL量筒量取8mL鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列說法中正確的是（　�。�
A．自然界中的物質(zhì)都是以化合物形式存在的
B．冰塊與水得到的混合物
C．凡是含氧元素的物質(zhì)是氧化物
D．電解水的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具，請?zhí)钊牖瘜W(xué)用語．
①2個水分子2H2O；         
②碳酸根離子CO32-；
③3個氮原子3N；         
④標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后，總質(zhì)量是否發(fā)生改變？是增加、減小還是不變呢？甲、乙兩位同學(xué)按下面的步驟進(jìn)行探究：
【提出問題】物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后總質(zhì)量不變．
【設(shè)計并進(jìn)行實驗】甲同學(xué)設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示，乙設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如圖B所示，他們在反應(yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作，準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察．

甲同學(xué)在實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象是鐵絲表面出現(xiàn)紅色的物質(zhì)．
乙同學(xué)在實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生．
【實驗結(jié)論】
甲認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等；
乙認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等．
你認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論正確，導(dǎo)致乙同學(xué)實驗結(jié)論錯誤的原因是B實驗反應(yīng)后生成的氣體逸散到空氣中去了（用分子、原子的觀點解釋）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．實驗室里很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒性的物質(zhì)，因此為了保證安全，不能用手接觸藥品，不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味，不得用嘴任何藥品的味道，實驗剩余的藥品不要放回原瓶、隨意丟棄、帶出實驗室．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．對下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是（　�。�
A．酒香不怕巷子深--分子在不斷運動
B．10毫升水和10毫升酒精混合后體積小于20毫升--分子間有間隙
C．氣體受熱膨脹--受熱后分子變大
D．一滴水中大約含有1.67 X 1021個水分子--分子很小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．試從分子變化的角度分析氫氣和氧氣化合生成水．

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同步練習(xí)冊答案