19.請結(jié)合如圖1回答問題:

(1)標(biāo)號①②的儀器名稱:①鐵架臺,②長頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取和收集O2,氣泡連續(xù)均勻冒出開始收集氣體;
(3)實(shí)驗(yàn)室可用(NH42SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為A(選填序號);
(4)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置C(選填序號)可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是能夠隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行或停止.
①為了得到純凈、干燥的CO2,除雜裝置(如圖2)的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是c(選填序號);
a.1→2→4→3      b.2→1→3→4
c.4→3→1→2      d.3→4→2→1
②寫出用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(5)取石灰石與稀鹽酸充分反應(yīng)后的溶液A,向其逐滴加入碳酸鈉溶液,并用pH數(shù)字探測儀連續(xù)監(jiān)測,得曲線如圖3(pH為縱坐標(biāo),時(shí)間為橫坐標(biāo)).
①寫出BC段相關(guān)的化學(xué)方程式是Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl;   ②CD段上升的原因是Na2CO3顯堿性且過量;
③小紅取溶液A 50g,逐滴加入某質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液.他根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)繪出右圖,其中橫坐標(biāo)表示的是碳酸鈉溶液質(zhì)量,縱坐標(biāo)m是實(shí)驗(yàn)得到的沉淀的質(zhì)量,由圖象可知原廢液中含氯化鈣的質(zhì)量為5.55g;C點(diǎn)時(shí)的溶液中溶質(zhì)含NaCl和Na2CO3.(填化學(xué)式)

分析 (1)認(rèn)識常見儀器的名稱;
(2)根據(jù)排水法收集氧氣的注意事項(xiàng)來分析;
(3)根據(jù)氨氣的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來選擇制取裝置;
(4)二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大;不同的實(shí)驗(yàn)裝置,功能不同;
實(shí)驗(yàn)室制得的二氧化碳?xì)怏w中常含有少量HCl和水蒸氣,為了制得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)該先除雜質(zhì)再干燥;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;
(5)①根據(jù)制二氧化碳反應(yīng)結(jié)束后殘留物的成分,以及碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)回答,注意碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng)后才能再與氯化鈣反應(yīng).
②根據(jù)碳酸鈉的水溶液呈堿性回答.
③由圖象可知氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成了5克沉淀,據(jù)此就可以算出氯化鈣質(zhì)量,據(jù)此分析C點(diǎn)時(shí)的溶液中溶質(zhì).

解答 解:(1)①是鐵架臺,故填:鐵架臺;
②是長頸漏斗,故填:長頸漏斗;
(2)當(dāng)用排水法收集氧氣時(shí),導(dǎo)管口處有氣泡冒出不能立即收集,此刻排出的是裝置內(nèi)的空氣,應(yīng)等到氣泡連續(xù)且均勻冒出時(shí)才收集;故填:氣泡連續(xù)均勻冒出;
(3)實(shí)驗(yàn)室可用(NH42SO4固體和熟石灰固體混合加熱制取NH3,故選擇加熱固體產(chǎn)生氣體的A裝置作為發(fā)生裝置;故填:A;
(4)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置C可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是能夠隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行或停止.
故填:C;能夠隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行或停止;
①實(shí)驗(yàn)室制得的二氧化碳?xì)怏w中常含有少量HCl和水蒸氣,為了制得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)該先除雜質(zhì)再干燥,因此導(dǎo)管按氣流方向連接順序是c→d→a→b;故答案為:c;
②二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,是因?yàn)槎趸己褪宜械臍溲趸}反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O. 故填:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(5)①塊狀石灰石和適量稀鹽酸反應(yīng)至氣泡逸出不明顯后,測得其殘留液pH等于2,說明鹽酸過量,加入碳酸鈉溶液后,碳酸鈉先中和鹽酸后才能與氯化鈣反應(yīng),故AB段是碳酸鈉與鹽酸反應(yīng),BC段是碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,方程式為Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
故填:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl;
②碳酸鈉溶液呈堿性,過量的碳酸鈉使溶液的堿性增強(qiáng),CD段加入的碳酸鈉溶液已過量,不再參加反應(yīng),只是使液體堿性增強(qiáng),所以CD段的pH上升.
故填:Na2CO3顯堿性且過量;
③解:設(shè)氯化鈣的質(zhì)量為X
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
111          100
X            5g
$\frac{111}{100}=\frac{X}{5g}$
X=5.55g
故填:5.55;
碳酸鈉溶液過量,此時(shí)C點(diǎn)時(shí)的溶液中溶質(zhì)含NaCl,Na2CO3,故填:NaCl和Na2CO3

點(diǎn)評 氣體的制取是初中重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)之一,既是難重點(diǎn),又是考查熱點(diǎn),理解反應(yīng)原理,掌握裝置的選擇依據(jù)、裝置氣密性檢查方法、氣體的檢驗(yàn)、驗(yàn)滿、收集方法,了解實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)是解決該類問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.人們在梔子花樹旁會聞到怡人的香味.這一現(xiàn)象說明( 。
A.分子在不停地運(yùn)動(dòng)B.分子的質(zhì)量很小
C.分子很小D.分子之間有間隔

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.現(xiàn)有一瓶久置的標(biāo)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液樣品,為探究其變質(zhì)(NaOH易和空氣中的CO2反應(yīng)生成Na2CO3)的相關(guān)問題,利用U形管設(shè)計(jì)如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)如圖甲所示,若此溶液變質(zhì),分別在U形管的兩端滴入HCl溶液和澄清的石灰水時(shí),觀察到的現(xiàn)象:a端有氣泡冒出,b端有白色沉淀出現(xiàn).
(2)如圖乙所示,取此NaOH樣品溶液20g放于U形管中,并在其中加入適量的酚酞試液,通過分液漏斗向U形管中滴入HCl溶液,當(dāng)?shù)稳?0gHCl溶液時(shí),恰好反應(yīng)完全.
①滴入稀鹽酸過程中,U形管中的溶液顏色變化為溶液由紅色逐漸變?yōu)闊o色.
②恰好完全反應(yīng)時(shí),生產(chǎn)氣體0.22g,試計(jì)算該溶液中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.地殼中含量最多的金屬元素是( 。
A.SiB.FeC.NaD.Al

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

14.下列有關(guān)物質(zhì)的分離、鑒別、檢驗(yàn)、除雜所用試劑或方法正確的是( 。
選 項(xiàng)目的所用試劑或方法
A分離CaCl2和CaCO3足量的稀鹽酸、蒸發(fā)
B鑒別硬水和軟水明礬
C檢驗(yàn)集氣瓶中O2是否收集滿將燃著的木條放在集氣瓶口
D除去Cu中少量C灼燒
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.A~H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知B為黑色固體,
D為紅色固體單質(zhì),F(xiàn)為紅色固體,H溶液中的溶質(zhì)是一種鹽.它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請回答:
(1)物質(zhì)A和C的化學(xué)式為:AC,CCO2;
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為:2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(3)寫一個(gè)能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.根據(jù)下圖回答問題.

(1)寫出儀器①的名稱試管.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A(填字母編號,下同);化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花;若改用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣,則二氧化錳在反應(yīng)前后固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將變大(填“變大”、“變小”或“不變”);收集干燥氧氣收集裝置選C;若某同學(xué)用E裝置收集一瓶較純凈的氧氣,當(dāng)觀察到氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)開始收集.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的裝置為B.用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到燃著的木條熄滅,說明瓶中已充滿二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:

據(jù)此回答下列問題:
(1)寫出帶標(biāo)號儀器的名稱:①長頸漏斗,②集氣瓶;
(2)常溫下,用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B(填序號,下同),收集裝置是D或E;
(3)實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;此外,CO2也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑,若用此法來制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A,收集裝置是D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.學(xué)習(xí)化學(xué)是為了形成正確的化學(xué)觀.下列有關(guān)化學(xué)的觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是( 。
A.垃圾是放錯(cuò)地方的資源
B.節(jié)能減排、低碳出行是為了更好地保護(hù)環(huán)境
C.焚燒秸稈不會造成霧霾
D.研制可降解塑料可解決白色污染問題

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同步練習(xí)冊答案