【題目】下列操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 回收氯化鉀固體中少量MnO2 | 溶解、過濾、洗滌、干燥 |
B | 除去Zn粉中少量Cu粉 | 加入足量稀硫酸 |
C | 除去CO2中的CO | 通過灼熱的氧化銅 |
D | 除去N2中的O2 | 通過熾熱的銅網(wǎng) |
A. A B. B C. C D. D
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將適量的下列物質(zhì)溶解于水的過程中,會(huì)使溶液的溫度顯著降低的是
A. 氫氧化鈣 B. 硝酸鐵 C. 氫氧化鈉 D. 食鹽
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是四種物質(zhì)a、b、c、d在化學(xué)反應(yīng)過程中的微觀示意圖,下列說法中正確的是( )
A.生成物中c與d的分子個(gè)數(shù)比為1:2
B.反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律
C.反應(yīng)前后原子的種類改變
D.物質(zhì)c可能是一氧化碳
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“關(guān)愛生命,注意安全,擁抱健康”是永恒的主題。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 如果發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn),火勢(shì)較大,應(yīng)撥打119火警電話并采取必要的自救措施
B. 一胖毀所有!只吃素食保持苗條骨感身材
C. 吸煙有害健康,周圍的人吸煙對(duì)我們沒有影響
D. 多吃胡蘿卜等蔬菜,防止人體缺少維生素A而患?jí)难?/span>
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定條件下,A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示:
(1)一個(gè)B分子中含有個(gè)原子.
(2)A、B、C中屬于化合物的是(填字母序號(hào))
(3)①若D為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,則該反應(yīng)中生成的C和D的質(zhì)量比為 . ②若D為氧化物,且A和B的分子個(gè)數(shù)比為5:4,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象或事實(shí),其中錯(cuò)誤的是( )
A. 25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中,說明分子間有間隙
B. 酒香不怕巷子深,說明分子不斷地運(yùn)動(dòng)
C. 熱脹冷縮,說明分子大小隨溫度改變而改變
D. 水通電后生成氫氣和氧氣,說明在化學(xué)變化中分子可以再分
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是 ( )
A. 木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)白光 B. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙
C. 鐵絲在氧氣中燃燒,生成四氧化三鐵 D. 蠟燭燃燒產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列推理正確的是
A. 離子是帶電的粒子,帶電的粒子一定是離子
B. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng),氧化反應(yīng)一定是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)
C. 活潑金屬可與酸發(fā)生置換反應(yīng),置換反應(yīng)一定是金屬和酸的反應(yīng)
D. 最外層電子數(shù)為8的粒子不一定都是稀有氣體元素的原子
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com