分析 化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零;
化學(xué)反應(yīng)前后,元素種類不變,原子種類和總個(gè)數(shù)不變;
根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件和質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式;
過濾需要鐵架臺、燒杯、玻璃棒、漏斗等儀器.
解答 解:(1)設(shè)鈦酸亞鐵中鈦元素的化合價(jià)為x,
根據(jù)題意有:+2+x+(-2)×3=0,
x=+4,
故填:+4.
(2)由2FeTiO3+6C+7Cl2$\frac{\underline{\;Y一定條件\;}}{\;}$2X+2TiCl4+6CO可知,反應(yīng)前后,鈦原子都是2個(gè),氧原子都是6個(gè),碳原子都是6個(gè),反應(yīng)前鐵原子是2個(gè),反應(yīng)后應(yīng)該是2個(gè),反應(yīng)前氯原子是14個(gè),反應(yīng)后應(yīng)該是14個(gè),其中6個(gè)包含在2X中,因此X的化學(xué)式為FeCl3.
故填:FeCl3.
(3)②中一氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)生成甲醇,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO+2H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CH3OH.
故填:CO+2H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CH3OH.
(4)③中的反應(yīng)需要在無氧氛圍中進(jìn)行,其原因是鎂、鈦在高溫條件下都能夠能和氧氣反應(yīng).
故填:鎂、鈦在高溫條件下都能夠能和氧氣反應(yīng).
(5)進(jìn)一步提取金屬鈦,還需進(jìn)行溶解、過濾.若在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行過濾,所需的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒.
故填:燒杯.
(6)甲醇完全燃燒生成水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O.
故填:2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O.
點(diǎn)評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 凡是均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液 | |
B. | 只有固體才可以作為溶質(zhì) | |
C. | 硝酸銨、氫氧化鈉溶于水,均會(huì)放出熱量 | |
D. | 將少量碘放入汽油中,攪拌,可以得到碘的汽油溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光 | |
B. | 打開盛有濃鹽酸的瓶蓋,瓶口出現(xiàn)白霧 | |
C. | 銅片投入到稀硫酸中,產(chǎn)生大量的氣泡 | |
D. | 將冷碟子放在蠟燭火焰的上方,碟底出現(xiàn)黑色物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 過氧化氫分解反應(yīng)是破壞舊分子、形成新分子的變化 | |
B. | 復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是參加反應(yīng)的物質(zhì)間離子的互換 | |
C. | 空氣中PM2.5含量高說明空氣質(zhì)量好 | |
D. | 化學(xué)變化的過程常會(huì)伴隨能量變化 |
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