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某興趣小組用實驗室提供的儀器和藥品進行了氧氣的制備實驗.

(1)寫出下列儀器名稱 A
錐形瓶
錐形瓶
  B
集氣瓶
集氣瓶

(2)甲同學用H2O2和MnO2制取并用排水法收集氧氣,反應的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,需要選擇上述儀器中的
A、B、C、F
A、B、C、F
進行組裝,還缺少的儀器是
水槽
水槽
,MnO2固體在該反應中起
催化
催化
作用.
(3)利用上述組裝的發(fā)生裝置還可以制取
CO2
CO2
氣體,驗證該氣體的方法及現(xiàn)象是
將氣體通澄清石灰水,石灰水變渾濁
將氣體通澄清石灰水,石灰水變渾濁
分析:(1)直接寫出儀器的名稱;
(2)根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集方法并選擇裝置;
(3)根據(jù)實驗室中制取氣體的裝置的適用范圍來解答,并根據(jù)氣體的性質來完成解答即可.
解答:解:(1)圖中所示的儀器A為錐形瓶,儀器B為集氣瓶;
(2)MnO2和H2O2是固體和液體混合且反應條件不需要加熱,氧氣的密度大于空氣的密度,所以可以選擇ABCF作為制取裝置;而要用排水法收集氧氣還需要水槽;MnO2固體在該反應加快了雙氧水放出氧氣的速率且本身的質量和化學性質不變,作催化劑,起催化作用;
(3)用過氧化氫制取氧氣不需加熱,所以還可以用來制取二氧化碳氣體,檢驗方法為:將氣體通澄清石灰水,石灰水變渾濁.
故答案為:(1)錐形瓶;集氣瓶;
(2)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;A、B、C、F;水槽; 催化;
(3)CO2;將氣體通澄清石灰水,石灰水變渾濁.
點評:此題考查的是氣體的制取原理和裝置的選擇.只要掌握氣體的制取原理,掌握裝置選擇的依據(jù),問題就能迎刃而解.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。

(1)寫出圖中標示儀器的名稱:①     ▲     。

(2)上述裝置中的A和D組合后,可以用來制取并收集的氣體是     ▲     ,寫出實驗室制取該氣體的化學方程式:       ▲     。

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時應選用    ▲      (填   

字母標號)做氣體發(fā)生裝置;如果用F裝置干燥氧氣,

則F裝置中應裝入  ▲  ,氧氣應從  ▲  (填“a”

或“b”)進入F中。

(4)某;瘜W興趣小組的同學制備二氧化碳并測定生成二

氧化碳的體積,他們設計了如圖所示的實驗方案:若用

右圖的收集裝置,則所測CO2氣體的體積______

(填 “偏大”、“偏小”、“不變”),同學們經討論

分析后,提出的改進措施是   

(1)增大反應物接觸面積使反應更加充分     CO2       重新過濾

提高原料的利用率(或提高產率或減少可溶性重金屬鋇鹽對環(huán)境的污染。答對一點就給分)  

(2)過濾         BaCl2         C

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