【題目】小明同學在實驗操作考核中,要完成的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗滿”。
(1)上面是實驗桌上擺放好的該實驗所需的用品,小明同學發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種實驗儀器和一種藥品,請你寫出所缺儀器的名稱____________;所缺藥品是_____________;
(2)寫出制氣反應的化學方程式:________________________;
(3)下圖是小明同學實驗時的主要主驟,這些步驟的正確順序是(填字母標號,下同)____________,其中操作有誤的是__________。
a.加入藥品 b.收集氣體 c.檢查裝置氣密性 d.驗滿 e.清洗儀器、整理桌面
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】能源利用和環(huán)境保護是人類共同關(guān)注的問題。
(1)下列說法中正確的是__________(填字母序號,下同)。
A.煤、石油和天然氣都屬于可再生能源
B.從環(huán)境保護角度考慮,最理想的燃料是汽油
C.使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源
(2)可燃冰屬于未來的新能源,下列不屬于新能源的是________。
A.核能 B.太陽能 C.氫能 D.汽油
(3)煤燃燒時排放出的二氧化硫等污染物,有可能會導致降雨的酸性增強。我們把pH_____5.6(填“大于”“等于”或“小于”)的降雨稱為酸雨。某電廠為防止環(huán)境污染,用石灰石漿來吸收二氧化硫,其反應的化學方程式為:2CaCO3 + 2SO2 + O2 == 2CaSO4 + 2X,則X的化學式為______________。
(4)研究發(fā)現(xiàn),二氧化碳和氫氣在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)和水。該反應的化學方程式為_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下圖提供的實驗裝置(部分鐵架臺、鐵夾省略),回答有關(guān)問題。
(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①_________________;②_________________。
(2)實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為___________________,所用制氧氣的發(fā)生裝置為(填圖中代號,下同)__________,排水法的收集裝置為_____________。
(3)實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為_________________,所用制氧氣的發(fā)生裝置為__________,向上排空氣法的收集裝置為___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】試管實驗節(jié)約藥品操作簡便現(xiàn)象明顯,是課堂教學中研究物質(zhì)性質(zhì)與變化的重要方法與手段。下列是初中化學中常見的幾組實驗:
(1)將兩片大小、形狀相同的未打磨的鋁片分別放入A、B兩試管中,再分別倒入氯化銅溶液和硫酸銅溶液,結(jié)果A試管中產(chǎn)生較多氣泡和紫紅色固體,B試管中一段時間內(nèi)無明顯現(xiàn)象。將一片單向打磨3次的鋁片放入C試管中,加入硫酸銅溶液,打磨處產(chǎn)生一些氣泡和紫紅色固體。對比AB兩試管說明______會影響鋁與銅鹽溶液的反應。為了驗證這一觀點,向B試管中加入下列物質(zhì)中的_______,也產(chǎn)生與A試管同樣現(xiàn)象。
A.NaCl溶液 B.Na2SO4溶液 C.KCl溶液 D.稀硫酸
對比BC兩試管說明______會影響鋁與硫酸銅的反應。
(2)向盛有氫氧化鈉溶液的D、E兩支試管中分別滴入酚酞試液和氯化鐵溶液,D中溶液變紅色,E中出現(xiàn)的現(xiàn)象是______,寫出E中反應的化學方程式_____。再分別往上述兩試管中滴入稀硫酸并充分振蕩,能說明試管內(nèi)恰好完全反應的現(xiàn)象是:D試管中看到______,E試管中看到______,此中和反應有明顯現(xiàn)象,請再舉一個無需借助指示劑就有明顯現(xiàn)象的中和反應實例______(用化學方程式表示)。
(3)請仔細觀察下圖:
試從微觀粒子變化的角度分析該反應的實質(zhì)是:_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室固體氫氧化鈉敞口放置在空氣中容易變質(zhì)而失效,現(xiàn)稱取該久置于空氣中的燒堿樣品12.6g完全溶于蒸餾水中配成119.7g溶液,向其中滴加質(zhì)量分數(shù)為17.1%的氫氧化鋇溶液,產(chǎn)生沉淀與所加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請通過計算回答:
(1)氫氧化鈉變質(zhì)的原因是吸收空氣中的二氧化碳生成了碳酸鈉,碳酸鈉中碳氧元素與氧元素的質(zhì)量比為:___________________(填最簡整數(shù)比);
(2)該燒堿樣品變質(zhì)的程度為____________(填“部分變質(zhì)”或“全部變質(zhì)”);
(3)m=________ g;
(4)求:當沉淀剛好達到最大質(zhì)量時,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_________。(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】中國是全球第一個實現(xiàn)在海域“可燃冰”試開采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國家。“可燃冰”是甲烷和水在低溫、高壓條件下形成的水合物(CH4·nH2O)。
(1)在常溫常壓下,“可燃冰”會發(fā)生反應:CH4·nH2O=CH4+nH2O,該反應屬于______(填基本反應類型);
(2)甲烷可制成合成氣(CO、H2),再制成甲醇(CH3OH),代替日益供應緊張的燃油。由合成氣制甲醇的反應方程式為:CO+2H2CH3OH,由甲烷制成合成氣有兩種方法:
①CH4+H2OCO+3H2 ②2CH4+O22CO+4H2
從原料配比角度比較方法①和②,更適宜用于合成甲醇的方法是__________(填序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】正確使用和理解化學用語是重要的學科素養(yǎng)。下列說法不正確的是( )
A. H2O、H2CO3中均含有氫分子
B. K2MnO4 、KMnO4中錳元素的化合價不相同
C. 淀粉的化學式為(C6H10O5)n 屬于有機高分子化合物
D. 表示的粒子都是陰離子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】地殼中的元素分布(質(zhì)量分數(shù))如圖,請回答下列問題。
(1)元素X是______,由X與Y組成的化合物的化學式是______。
(2)地殼中的赤鐵礦(Fe2O3)與CO高溫反應可煉鐵,其中Fe2O3發(fā)生了_____反應(填“氧化”或“還原”)。
(3)下圖是Si與Cl2反應生成SiCl4的圖示,清在方框內(nèi)充所缺反應物的圖示。
_______________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某反應的微觀示意圖如下,對于該反應的認識中正確的是( )
A. Y屬于有機物,X屬于單質(zhì) B. 該反應屬于置換反應
C. 反應中W:X質(zhì)量比為22:3 D. Z分子由氧元素和氫元素組成
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