11．下列有關(guān)燃燒和滅火的說法不合理的是（　　）
A．炒菜時油鍋里的油著火，可用鍋蓋蓋滅
B．降低可燃物的著火點是滅火的一條途徑
C．煤礦礦井、大米加工廠、加油站等場所應(yīng)嚴(yán)禁煙火
D．鉆木取火是因為摩擦生熱，使溫度達(dá)到了可燃物的著火點

分析 A、根據(jù)滅火的原理分析判斷；
B、著火點是物質(zhì)的一種屬性，一般不變；
C、煤礦礦井、大米加工廠、加油站等場所具有可燃性氣體或粉塵，應(yīng)嚴(yán)禁煙火；
D、根據(jù)鉆木取火，可以實現(xiàn)摩擦生熱，提高了溫度進(jìn)行解答．

解答 解：A、鍋里的油著火時可用鍋蓋蓋滅，是因為隔絕了氧氣，故正確；
B、著火點是物質(zhì)的一種屬性，一般不變，故錯誤；
C、煤礦礦井、大米加工廠、加油站等場所具有可燃性氣體或粉塵，應(yīng)嚴(yán)禁煙火，故正確；
D、鉆木取火，可以實現(xiàn)摩擦生熱，提高了溫度，達(dá)到可燃物的著火點，從而實現(xiàn)了燃燒，故正確．
故選B．

點評 本題主要考查了燃燒和滅火兩方面的內(nèi)容，完成此題，可以依據(jù)燃燒的條件和滅火的原理進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．某科學(xué)實驗小組想探究鹽酸、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)，取8支試管分別用A-H 編號后，做如下實驗：

（1）實驗中觀察到有氣泡出現(xiàn)的試管是BD，有沉淀生成的試管是GH．
（2）實驗后某試管的底部有白色固體，過濾后向濾液中滴加鹽酸，有氣泡冒出，則該濾液中的溶質(zhì)是碳酸鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式．根據(jù)電解水的實驗，回答下列問題．
（1）從宏觀上觀察：如圖所示，試管a和b中產(chǎn)生氣體的體積比約為2：1，b中產(chǎn)生的氣體是O2（填化學(xué)式）．
（2）從微觀上分析：下列說法正確的是C（填字母）．
A．水是由氫氣和氧氣組成的
B．水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
C．每個水分子是由2個氫原子和l個氧原子構(gòu)成的
（3）從符號上表示：電解水的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)（不考慮結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（　�。�
A．20℃時，甲、乙具有相同的溶解度
B．甲、乙的溶解度都隨溫度的升高而增大
C．20℃時，可以配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的甲溶液
D．50℃時，甲和乙各30g分別加入100g水中，充分溶解后同時等速降溫，則乙溶液在先有固體出現(xiàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列物品用到的主要材料，不屬于有機(jī)合成材料的是（　�。�
A．塑膠水管B．滌綸運(yùn)動服C．汽車輪胎D．不銹鋼飯盒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列各組離子能在pH=10的溶液中大量共存的是（　�。�
A．Na+，Mg2+，CO32-B．H+，Cu2+，NO3-C．NH4+，F(xiàn)e3+，SO42-D．K+，Ba2+，Cl-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．化學(xué)與人體健康關(guān)系密切，下列做法或說法不合理的是（　　）
A．食用加碘鹽有助于預(yù)防甲狀腺腫大
B．常食蔬菜和水果有助于補(bǔ)充維生素
C．用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品，以延長保鮮時間
D．老年人適量飲食奶制品，可以預(yù)防骨質(zhì)疏松癥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．濃硫酸具有脫水性，能把小木棍、蔗糖等中的氫元素和氧元素“脫出”結(jié)合生成水．
（1）用小木棍蘸取濃硫酸少許，一段時間后，小木棍上出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是小木棍變黑．
（2）在蔗糖（C12H22O11）分子中，氫、氧原子個數(shù)比是2：1，如果蔗糖完全脫水，則生成C和H2O的質(zhì)量比是8：11．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列實驗操作不正確的是（　�。�
A．
傾倒液體		B．
取用固體		C．
讀液體體積		D．
檢查裝置氣密性

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同步練習(xí)冊答案