13.我國(guó)具有豐富的煤炭資源,煤制取乙二醇的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展已列入我國(guó)石化產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃.由煤制取乙二醇的流程示意圖如圖.
(1)煤屬于不可再生(填“可再生”或“不可再生”)資源;
(2)合成氣可用作氣體燃料,寫(xiě)出合成氣中氫氣燃燒的化學(xué)方程式:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;
(3)合成氣(CO和H2)在不同催化劑的作用下,可以合成不同的物質(zhì),從物質(zhì)組成的角度考慮,僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是c(填序號(hào)).
a.乙醇(C2H5OH)   b.甲醇(CH30H)    c.尿素[CO(NH22].

分析 (1)要解答本題需掌握:常見(jiàn)的可再生能源和不可再生能源有哪些;
(2)根據(jù)氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用進(jìn)行分析判斷.

解答 解:(1)煤炭、石油、天然氣是化石能源,屬于不可再生.常見(jiàn)的可再生能源有很多,比如:太陽(yáng)能,水能、風(fēng)能、潮汐能等;故填:不可再生;
(2)氫氣與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水,化學(xué)方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;
(3)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變,可知反應(yīng)前元素有三種即碳、氫、氧,反應(yīng)后不會(huì)出現(xiàn)氮元素,所以尿素[CO(NH22]不可能產(chǎn)生,故選:c.
故答案為:(1)不可再生;
(2)2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;
(3)c.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,是對(duì)能源利用的考查,掌握微觀模擬圖表示的意義、質(zhì)量守恒定律等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.生活離不開(kāi)金屬.
(1)冬天常用的“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉和水等,其發(fā)熱原理是利用鐵生銹時(shí)放熱.發(fā)熱劑需與空氣中氧氣,水蒸氣接觸才會(huì)發(fā)熱.
(2)已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應(yīng).
A、Fe和CuSO4溶液   B、Mg和MnSO4溶液   C、Mn和FeSO4溶液
①出Fe和CuS04溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
②Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序MgMnFeCu;
(3)鐵是世界年產(chǎn)量最高的金屬,請(qǐng)寫(xiě)出用CO還原赤鐵礦(主要成分Fe2 O3)煉鐵的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是( 。
A.
證明燃燒需要氧氣
B.
證明有新物質(zhì)生成
C.
驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
D.
探究不同物質(zhì)著火點(diǎn)不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.鉀肥能增強(qiáng)植物的抗倒伏能力.小明家的水稻出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象,應(yīng)該施用的肥料是(  )
A.KClB.NH4ClC.CO(NH22D.Ca(H2PO42

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.2015年4月7日為“世界衛(wèi)生日”,其主題是“從農(nóng)場(chǎng)到餐桌,食品安全人人有責(zé)”.專(zhuān)家提醒:燒烤攤里會(huì)吃出“癌癥風(fēng)險(xiǎn)”.腌制的肉串會(huì)產(chǎn)生一種叫做二甲基亞硝胺(C2H6N2O)的強(qiáng)致癌物質(zhì),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量74.
(2)該物質(zhì)中碳元素與氮元素的質(zhì)量比6:7(答最簡(jiǎn)整數(shù)比).
(3)3.7g該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量1.4g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖,甲是硫酸錳的溶解度曲線(xiàn)、乙是醋酸鈣的溶解度曲線(xiàn)圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.t1℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B.t2℃時(shí)甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液,降溫到t1℃則甲乙均為飽和液
C.t1℃乙的溶解度小于t2℃時(shí)甲的溶解度
D.將t2℃時(shí)甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3℃,兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上整齊擺放的藥品中(如圖),有一試劑的標(biāo)簽破損.

【提出問(wèn)題】這瓶試劑的成分是什么?
【討論】根據(jù)受損及實(shí)驗(yàn)室藥品分類(lèi)擺放的原則,這瓶試劑不可能是A.
A.酸  B.堿  C.鹽
【猜想】①可能是NaOH溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaCl溶液(或Na2SO4溶液,其他答案合理均可)(任寫(xiě)一種).
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】
(1)小紅用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤(rùn)的pH試紙上,測(cè)得pH=10,他判斷這是一種堿性溶液.對(duì)他的操作方法、測(cè)量結(jié)果及結(jié)論的評(píng)價(jià),正確的選項(xiàng)是B.
A.方法正確,結(jié)果正確,且結(jié)論正確
B.方法不正確,結(jié)果偏小,但結(jié)論正確
C.方法不正確,結(jié)果偏大,結(jié)論不正確
D.方法正確,結(jié)果正確,但結(jié)論不正確
(2)小明認(rèn)為它是NaOH溶液,小軍認(rèn)為它是Na2CO3溶液.要進(jìn)一步確定它的成分,小軍認(rèn)為只需選擇如圖已有的試劑就能把它鑒別出來(lái).他們又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取樣于試管中,向其中滴入適量的稀鹽酸(或氫氧化鈣溶液、氯化鈣溶液)有氣泡產(chǎn)生(或有白色沉淀生成)猜想②正確

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列現(xiàn)象,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.干冰升華B.空氣液化C.鋁片氧化D.冰塊融化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.某白色固體甲,可能含有硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉中的一種或幾種;某無(wú)色溶液乙是初中化學(xué)常見(jiàn)的一種可溶性鋇鹽溶液.為探究它們的成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).對(duì)于固體甲的分析正確的是( 。
A.甲中一定有硫酸鈉、氫氧化鈉,一定沒(méi)有氯化鈉
B.甲中一定有硫酸鈉、氫氧化鈉、氯化鈉
C.甲中至少含有碳酸鈉、氫氧化鈉中的一種
D.加入乙溶液后所得紅色溶液中,最多可能有5種離子

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同步練習(xí)冊(cè)答案