【題目】下列實驗是初中化學中的一些重要實驗,請回答:

1)實驗A中紅磷必須足量的原因是什么__________?

2)實驗B中集氣瓶內注入少量水的目的是什么________?

3)實驗C中蠟燭自下而上依次熄滅說明二氧化碳具有哪些性質________

【答案】消耗盡瓶中的氧氣; 防止生成的熔融物濺落瓶底,引起集氣瓶炸裂; 二氧化碳既不燃燒,也不支持燃燒;密度比空氣大。

【解析】

1)由裝置圖可知,實驗A是測定空氣中氧氣的體積分數(shù),紅磷必須足量的原因是消耗盡瓶中的氧氣;

2)實驗B是鐵絲在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵,放出了大量的熱,集氣瓶內注入少量水的目的是防止生成的熔融物濺落瓶底,引起集氣瓶炸裂;

(3)實驗C中下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的化學性質是:二氧化碳既不燃燒,也不支持燃燒;物理性質是密度比空氣大。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組物質的變化中,前者屬于化學變化,后者屬于物理變化的是  

A. 冰雪融化,火力發(fā)電 B. 鋼鐵生銹,紙的燃燒

C. 蠟燭燃燒,蠟燭融化 D. 汽油揮發(fā),食物腐爛

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一定質量的某物質在空氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水,關于這種物質的描述錯誤的是

A. 該物質一定是純凈物

B. 該物質中碳元素與氫元素的質量比為4:1

C. 該物質一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素

D. 該物質的分子中碳原子與氫原子的個數(shù)比為1:3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】隨著經(jīng)濟的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們日益關注的問題。

1______、天然氣和石油常稱為三大化石燃料,其中天然氣燃燒的化學方程式是______。

2)化石燃料的燃燒,會導致很多環(huán)境問題。今年我國大范圍內出現(xiàn)了霧霾天氣,PM2.5的顆粒是造成這種天氣的“元兇”之一,下列行為會增加PM2.5排放的是______

A.將校園的垃圾堆積起來,就地焚燒,減少清潔工人的工作量

B.為方便出門兜風,彰顯經(jīng)濟實力,提倡大量購買和使用私家車

C.優(yōu)化建筑設計,增強室內自然采光,減少照明用電

D.改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)

3)化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭,我們有待繼續(xù)開發(fā)、利用的清潔能源有______(至少寫兩種);

4)燃料的合理利用,首先就是要讓燃料充分燃燒,請解釋下列讓燃料充分燃燒的措施中所依據(jù)的原理:①將煤制成蜂窩煤______;②用扇子扇煤爐火______;

5)“綠色化學”的特點之一是“零排放”。一定條件下,二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應,生成下列有機物。其中二氧化碳和氫氣反應,只生成一種產(chǎn)物就能實現(xiàn)“零排放”,這種產(chǎn)物是______(填字母序號)。

A.甲醇(CH4OB.甲酸(CH2O2C.乙醇(C2H6OD.乙酸(C2H4O2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)以下與水有關的示意圖回答問題

1)小明用渾濁的河水制備出蒸餾水,實驗過程如圖甲:

操作①的名稱是______,該操作中使用的玻璃儀器有______(任填一種)操作②常用______做吸附劑除去液體C中的色素和異味。

2)如圖乙中分別是蒸餾水制備、電解水的裝置示意圖。

①圖1中水從A經(jīng)B轉移到C的過程中,水分子的組成沒有發(fā)生變化,發(fā)生變化的是水分子的______。

②圖2試管B中收集到10mL氣體,且該氣體可以使帶火星的木條復燃,試管A中收集的氣體的體積為______mL.通過該實驗得出水是由______組成的結論。

3)向井水中加入一定量的肥皂水,振蕩,若出現(xiàn)______,說明井水為硬水,家庭生活中軟化硬水的常用方法是煮沸。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一氧化氮是大氣的主要污染物之一。它是工業(yè)制硝酸的中間產(chǎn)物,生成一氧化氮的化學反應方程式為:4X+5O24NO+6H2O,根據(jù)質量守恒定律可以推斷出X的化學式為:_____。汽車尾氣的排氣管上裝一個微化轉化器,在催化劑的作用下,一氧化氮和一氧化碳反應可生成二氧化碳和氮氣,該反應的化學方程式為:_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有A、BC、DE、F、G七種物質,C、F是最常見的金屬,B是氣體單質,D為淺綠色溶液,G為藍色溶液,它們之間存在如下關系:

(1)試推測下列物質的化學式:B_____,F_____

(2)寫出AC轉化的化學方程式:_____;

(3)物質CG反應的類型是_____。

(4)寫出C在日常生活中的一種應用_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關溶液的說法中,正確的是(  )

A. 飽和溶液一定比不飽和溶液所含的溶質多

B. 升高溫度或增大壓強均可以增大氣體在水中的溶解度

C. 100g溶質質量分數(shù)為的氯化鈉溶液稀釋至,需要加水100g

D. 將一定質量某物質的飽和溶液降溫析出晶體后,所得溶液中溶質的質量一定減小

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】二氧化碳是常見的氣體,小林組織學習小組做了如下四個實驗探究其性質。

(1)一段時間后,甲中觀察到的現(xiàn)象是____,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是___。(用化學方程式解釋)

(2)二氧化碳是常用的滅火劑,這利用了二氧化碳_______(填字母)的性質。

A.密度比空氣大 B.不可燃 C.不支持燃燒 D.不供給呼吸

(3)下列關于實驗丙、丁說法正確的有__________。

A.丁能證明二氧化碳能溶于水

B.丁能證明二氧化碳與水發(fā)生了反應

C.對比丙和丁能證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應

D.向丙中繼續(xù)加入稀鹽酸產(chǎn)生氣泡,證明丙中二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應

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