根據(jù)右圖中a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
⑴t2℃,a物質(zhì)的溶解度為 g。
⑵t1℃時(shí),將接近飽和的c物質(zhì)的溶液變成該物質(zhì)的飽和溶液,可采用 (任填一種方法即可)。
⑶t2℃時(shí),將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液,分別降溫至t1℃時(shí),所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是 。
A.a>b>c B.b>a=c C.b>a>c
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)你對(duì)元素知識(shí)的認(rèn)識(shí),請(qǐng)?jiān)跈M線上依次填寫有關(guān)鋁元素的5個(gè)信息:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述正確的是( 。
| A. | 液態(tài)氧、礦泉水、醫(yī)用酒精均為純凈物 |
| B. | NaHCO3、H2SO4、HNO3均為酸 |
| C. | NH3•H2O、NaOH、KOH均為堿 |
| D. | CO2、Al2O3、KMnO4均為氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某老師在《燃燒的條件》教學(xué)中,改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn)如圖所示,在銅片上罩了儀器a,請(qǐng)回答:
(1)儀器a的名稱是 .
(2)罩上儀器a的作用是 .
(3)對(duì)照①和③能夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為了維持人體的健康生命活動(dòng),人體不同器官的體液保持一定的酸堿度范圍,根據(jù)右表可知,正常情況下,下列敘述中正確的是( )
A.人的血液一定呈堿性 B.人的胃液一定能使紫色石蕊試液變成藍(lán)色
C.人的唾液一定呈酸性 D.用pH試紙能精確測(cè)定以上體液的pH
體液 | 血液 | 唾液 | 胃液 |
pH | 7.35-7.45 | 6.6-7.2 | 0.9-1.5 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請(qǐng)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù)(步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出),完成下列問題:
⑴該反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量為 g。(2分)
⑵計(jì)算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)。(5分)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 蔗糖溶解的過程就是在水分子作用下,蔗糖分子均勻分散到水分子中的過程 |
| B. | 攪拌和升溫能加快溶解,是因?yàn)榧涌炝朔肿拥倪\(yùn)動(dòng)速率 |
| C. | 用汽油清洗衣服上的油污,是利用了乳化作用 |
| D. | 室溫下,向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入適量硝酸鉀固體能形成硝酸鉀飽和溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
歸類、分類、比較、推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法.現(xiàn)有A﹣F六種物質(zhì),均是由H、C、N、O、Cl、Na、Ca中的兩種或三種元素組成.請(qǐng)回答下列問題:
(1)上述七中元素中屬于金屬元素的是 (填元素名稱)
(2)A屬于氧化物,是導(dǎo)致酸雨的氣體污染物之一,組成A的兩種元素的質(zhì)量比為7:8,則A的化學(xué)式為 .
(3)B、C常溫下均為液體,且組成元素相同,B在一定條件下可生成C,寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 .
(4)D用于玻璃、造紙和洗滌劑的生成,E、F均由兩種元素組成,取D溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),操作和現(xiàn)象如圖:
寫出D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,F(xiàn)的化學(xué)式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)鋁是地殼中含量最多的金屬元素,在元素周期表中鋁元素的信息如圖所示:
①鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ;
②鋁離子的核外電子數(shù)為 ;
③工業(yè)上用電解熔融的方法冶煉鋁,化學(xué)方程式為:2Al2O34Al+3O2↑,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 .
(2)要除去下列混合物中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),寫出除去雜質(zhì)的化學(xué)方程式:
①Ag(Cu) ;②CO2(CO) .
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