13.下列實驗操作中錯誤的是( 。
A.
蒸發(fā)結(jié)晶
B.檢查氣密性
C.
試管用后不清洗直接插入液體
D.
塞緊橡皮塞

分析 A、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項進行分析判斷.
B、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷.
C、根據(jù)滴瓶上的滴管的使用方法進行分析判斷.
D、根據(jù)把橡皮塞塞進試管口的方法進行分析判斷.

解答 解:A、蒸發(fā)時,應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌,以防液體受熱不均勻,造成液體飛濺,圖中所示操作正確.
B、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確.
C、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶,不能用水清洗,否則試劑瓶中的溶液將被稀釋,圖中所示操作正確.
D、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進試管口,切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子,以免壓破試管,圖中所示操作錯誤.
故選:D.

點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.根據(jù)物質(zhì)名稱完成下列化學(xué)式
氯化鈉NaCl    硝酸鎂Mg(NO32   四氧化三鐵Fe3O4
硫酸鋁Al2(SO43     氧化鉀K2O   五氧化二磷P2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.登山隊員常用的能源是氫氣,可用氫化鈣(CaH2)固體和水反應(yīng)制得,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑.若制得20g H2,則需要多少克氫化鈣?

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1.成語被譽為中華民族的瑰寶.下列成語中,其本意主要為化學(xué)變化的是( 。
A.磨杵成針B.死灰復(fù)燃C.木已成舟D.積土成山

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8.已知下列物質(zhì)的化學(xué)式,你能判斷其中帶點元素的化合價嗎?把你的想法與同學(xué)們交流一下.
H2$\underset{S}{•}$O4     Na$\underset{C}{•}$lO4     Ca$\underset{C}{•}$O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.實驗室制取氧氣.
(1)用高錳酸鉀為原料制取并用排水法收集氧氣,在下列儀器中,除試管外,還必須用到哪些儀器?(填名稱)

酒精燈、鐵架臺、水槽、集氣瓶.
實驗前用帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞進試管后,要檢查裝置的氣密性,裝配儀器時,要使試管口略向下傾斜.
(2)現(xiàn)有如圖所示的儀器裝置(A-E為儀器代號),請用代號回答.

①用過氧化氫制氧氣,應(yīng)選擇B發(fā)生裝置及C或E 收集裝置,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
②如果用高錳酸鉀制取氧氣,需收集到純度較高的氧氣,應(yīng)選擇A發(fā)生裝置及E收集裝置.寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如圖為甲、乙兩種固體的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。
A.甲、乙溶解度均隨溫度升高而增大
B.降溫或蒸發(fā)均可使乙物質(zhì)從其飽和溶液中結(jié)晶析出
C.甲、乙飽和溶液從t1升溫之t2時,其濃度均保持不變
D.t1時,甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比均為1:4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑.根據(jù)以下實驗解答下列問題:
(1)如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置.實驗中能得出“氧氣約占空氣總體積五分之一”結(jié)論的實驗現(xiàn)象是冷卻后,打開止水夾,吸入瓶中的水大約上升五分之一.
(2)若裝置的氣密性良好,去掉燒杯,點燃紅磷,在裝置完全冷卻后,打開彈簧夾,裝置的總質(zhì)量會增加(填“增加”、“減少”或“不變”),該實驗中的變化文字表達(dá)式是磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.

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3.分離NaCl、BaCl2、Mg(OH)2三種白色固體,某同學(xué)實驗如下:

(1)白色沉淀a是Mg(OH)2
(2)流程圖中“操作”的名稱是蒸發(fā)結(jié)晶;
(3)X溶液中的溶質(zhì)是碳酸鈉;
(4)白色沉淀e與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCO3+2HCl═BaCl2+H2O+CO2↑.

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