如圖是探究質(zhì)量守恒的實驗裝置,雅思、敏潔兩位同學(xué)在底部鋪有細(xì)沙的錐形瓶中,放入一;鸩耦^大的白磷,在錐形瓶口的橡皮塞上安裝一根玻璃管,在其上端系牢一個小氣球,并使玻璃管下端能與白磷接觸.將錐形瓶和玻璃管放在托盤天平上用砝碼平衡.然后取下錐形瓶,雅思同學(xué)將橡皮塞上的玻璃管放在酒精燈火焰上灼   燒至紅熱后,迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊,并將白磷引燃.冷卻后,稱量.觀察天平是否平衡.
(1)錐形瓶底放少量細(xì)沙的目的是
防止錐形瓶底局部受熱而炸裂
防止錐形瓶底局部受熱而炸裂

(2)白磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5

(3)實驗過程中觀察到氣球先脹大,冷卻后又部分縮進(jìn)玻璃管內(nèi),原因是
氣球先變大,是由于白磷燃燒放出熱量使氣體受熱膨脹,后變小是由于燃燒消耗氧氣,氣體被消耗冷卻至室溫后瓶內(nèi)壓強(qiáng)減;
氣球先變大,是由于白磷燃燒放出熱量使氣體受熱膨脹,后變小是由于燃燒消耗氧氣,氣體被消耗冷卻至室溫后瓶內(nèi)壓強(qiáng)減。

敏潔同學(xué)對雅思同學(xué)設(shè)計的實驗做了改進(jìn),第一次稱量后,不把橡皮塞拔開,而是把錐形瓶隔著石棉網(wǎng)放在酒精燈火焰上微熱,使白磷燃燒,冷卻后,稱量,觀察天平是否平衡.
(4)你認(rèn)為實驗改進(jìn)后的優(yōu)點是
減少誤差
減少誤差
分析:本題是測定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)的實驗探究,要把空氣中的氧氣消耗掉,在本實驗中用的是過量的白磷,燃燒后的生成物是固體,不需要占很大的空間.白磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象:發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙;要使本實驗成功,必須注意以下幾點:①裝置的氣密性好;②白磷足量;③必須冷卻到室溫再讀數(shù).還要注意防止試管受熱不均或氣體體積受熱膨脹過大,從而造成試管炸裂.錐形瓶底部放一些細(xì)沙的目的是:防止燃燒時放出的大量的熱使錐形瓶破裂;在導(dǎo)管口安裝氣球的目的是:防止體系中的物質(zhì)逸散,給實驗造成誤差.
解答:解:(1)錐形瓶底部放一些細(xì)沙的目的是:防止燃燒時放出的大量的熱使錐形瓶破裂;故答案為:防止燃燒時放出的大量的熱使錐形瓶破裂;
(2)磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷,用觀察法配平即可;故答案為:4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5;
(3)氣球先變大,是由于白磷燃燒放出熱量使氣體受熱膨脹,而后變小是由于燃燒消耗氧氣,氣體被消耗冷卻至室溫后瓶內(nèi)壓強(qiáng)減。蚀鸢笧椋簹馇蛳茸兇,是由于白磷燃燒放出熱量使氣體受熱膨脹,后變小是由于燃燒消耗氧氣,氣體被消耗冷卻至室溫后瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小;
(4)實驗改進(jìn)后的優(yōu)點是裝置密封減小誤差;
故答案為:(1)防止錐形瓶底局部受熱而炸裂
(2)4P+5O2 
 點燃 
.
 
 2P2O5
(3)氣球先變大,是由于白磷燃燒放出熱量使氣體受熱膨脹,后變小是由于燃燒消耗氧氣,氣體被消耗冷卻至室溫后瓶內(nèi)壓強(qiáng)減。
(4)減少誤差.
點評:本考點考查的是空氣中氧氣含量的探究實驗,根據(jù)實驗操作圖,回憶實驗中現(xiàn)象,由實驗中的注意事項,對實驗結(jié)果進(jìn)行評價,從而理解該實驗的探究目的.對實驗結(jié)果進(jìn)行評價,是近幾年中考的重點之一,要好好把握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

12、如圖是探究質(zhì)量守恒的實驗裝置,錐形瓶內(nèi)插有一根上端系有一小氣球、下端能與白磷接觸的玻璃管.引燃白磷,氣球脹大,待錐形瓶冷卻至高溫后,氣球部分縮進(jìn)玻璃管內(nèi),氣球縮進(jìn)的原因是
白磷燃燒消耗氧氣,導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓小于瓶外
,將錐形瓶放在托盤天平上稱量,天平仍平衡,這說明
化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量總和相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)為了解決煤炭開發(fā)造成的“三廢”和不安全事故,我國已開始“煤炭地下氣化”的科技攻關(guān).其原理是使煤在地下與高溫水蒸氣反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳和氫氣.寫出這個反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,該反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)基本類型中的
 
反應(yīng).
(2)解放軍特種兵進(jìn)行夜間射擊訓(xùn)練時,在密閉的囊形靶體內(nèi)充入一定體積分?jǐn)?shù)的氧氣和氫氣,當(dāng)高溫高速的子彈擊中靶體時,靶體內(nèi)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),此時會聽到
 
聲,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)實驗室有一瓶氫氧化鈉固體由于放置時間較長,使用前需檢驗其是否變質(zhì).
①取少量樣品加入試管中,滴入
 
,觀察到
 
,說明樣品已變質(zhì).
②寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式
 

(4)如圖是探究質(zhì)量守恒的實驗裝置,錐形瓶內(nèi)插有一根上端系有一小氣球、下端能與白磷接觸的玻璃管.引燃白磷,氣球脹大,待錐形瓶冷卻至室溫后,氣球部分縮進(jìn)玻璃管內(nèi),氣球縮進(jìn)的原因是
 
.將錐形瓶放在托盤天平上稱量,天平仍平衡,這說明
 

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(5)二氧化碳是常用的滅火劑,但有的金屬著火卻不能用二氧化碳滅火.如金屬鎂在高溫下可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒,生成黑色和白色兩種固體粉末.請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

(1)為了解決煤炭開發(fā)造成的“三廢”和不安全事故,我國已開始“煤炭地下氣化”的科技攻關(guān).其原理是使煤在地下與高溫水蒸氣反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳和氫氣.寫出這個反應(yīng)的化學(xué)方程式________,該反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)基本類型中的________反應(yīng).
(2)解放軍特種兵進(jìn)行夜間射擊訓(xùn)練時,在密閉的囊形靶體內(nèi)充入一定體積分?jǐn)?shù)的氧氣和氫氣,當(dāng)高溫高速的子彈擊中靶體時,靶體內(nèi)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),此時會聽到________聲,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.
(3)實驗室有一瓶氫氧化鈉固體由于放置時間較長,使用前需檢驗其是否變質(zhì).
①取少量樣品加入試管中,滴入________,觀察到________,說明樣品已變質(zhì).
②寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式________.
(4)如圖是探究質(zhì)量守恒的實驗裝置,錐形瓶內(nèi)插有一根上端系有一小氣球、下端能與白磷接觸的玻璃管.引燃白磷,氣球脹大,待錐形瓶冷卻至室溫后,氣球部分縮進(jìn)玻璃管內(nèi),氣球縮進(jìn)的原因是________.將錐形瓶放在托盤天平上稱量,天平仍平衡,這說明________.

(5)二氧化碳是常用的滅火劑,但有的金屬著火卻不能用二氧化碳滅火.如金屬鎂在高溫下可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒,生成黑色和白色兩種固體粉末.請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年貴州省水城縣營盤中學(xué)九年級(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是探究質(zhì)量守恒的實驗裝置,錐形瓶內(nèi)插有一根上端系有一小氣球、下端能與白磷接觸的玻璃管.引燃白磷,氣球脹大,待錐形瓶冷卻至高溫后,氣球部分縮進(jìn)玻璃管內(nèi),氣球縮進(jìn)的原因是______,將錐形瓶放在托盤天平上稱量,天平仍平衡,這說明______.

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