分析 該題主要是考察實驗基本操作,在配制一定質量分數(shù)溶液時應注意的有關事項是學生在平時操作中經常出現(xiàn)的錯誤,應加強這一方面的練習.
解答 解:(1)通過分析題中的操作步驟可知,取用氯化鈉時,試劑瓶的瓶蓋沒有倒放在桌面上;在稱取氯化鈉時,砝碼和藥品正好放反了;
(2)所稱取的氯化鈉的質量為:50g×5%=2.5g;
(3)量筒使用是要采用就近原則,需要的水質量為:50g-2.5g=47.5g,合47.5mL,所以應該選用50mL的量筒,故選:A;
(4)配制一定質量分數(shù)溶液的正確步驟是:計算、稱量、溶解、裝瓶,所以更正錯誤后正確的操作順序應該是:ACDEB.
故答案為:(1)被測物體和砝碼位置放反了或試劑瓶的塞子沒有倒放;
(2)2.5;
(3)A;
(4)ACDEB.
點評 本題考查了溶液的配制,完成此題,可以依據已有的知識進行,要求同學們熟練掌握溶液配制的步驟和所需要的儀器,以便靈活應用.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 濃硫酸的質量與體積的關系 | |
B. | 草原生態(tài)系統(tǒng)中,狼與羊的數(shù)量關系 | |
C. | 通過定值電阻的電流與其兩端電壓的關系 | |
D. | 分解反應中,一種生成物的質量與反應物的質量關系 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應屬于分解反應 | |
B. | 圖示中的反應物、生成物都是單質 | |
C. | 圖示模型表明:參與該反應的元素種類為三種 | |
D. | 該反應原子種類不變,分子種類變化了,因此不符合質量守恒定律 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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