【題目】某同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會(huì)兒后,采用如下圖所示裝置進(jìn)行過濾,請(qǐng)問:

1)玻璃棒在該實(shí)驗(yàn)中的作用是___________________;

2)指出該裝置中的一處錯(cuò)誤_________________________;

3)過濾后濾液仍然渾濁的原因是____________________;(任意寫一條)

【答案】引流 漏斗下端管口未靠緊燒杯內(nèi)壁 濾紙破損或液面高于漏斗邊緣或盛接濾液的燒杯不干凈

【解析】

1)玻璃棒在該實(shí)驗(yàn)中的作用是引流;

2)該裝置中的一處錯(cuò)誤漏斗下端管口未靠緊燒杯內(nèi)壁,易導(dǎo)致濾液飛濺;

3)過濾后濾液仍然渾濁的原因是濾紙破損或液面高于漏斗邊緣或盛接濾液的燒杯不干凈。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是研究物質(zhì)性質(zhì)的重要手段。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題:

1)點(diǎn)燃兩支梯形架上的蠟燭(如圖),沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩傾倒二氧化碳。實(shí)驗(yàn)中,可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____;該實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳的物理性質(zhì)有_____、化學(xué)性質(zhì)有_____。由上述結(jié)論可推斷 CO2 的重要用途之一是_____。

2)將一個(gè)充滿二氧化碳的試管倒插入裝有紫色石蕊試液的燒杯里(如圖);實(shí)驗(yàn)中,可觀察到的現(xiàn)象是_____、_____。寫出該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】貝殼的主要成分是碳酸鈣,現(xiàn)取25g貝殼于燒杯中,緩慢加入稀鹽酸(貝殼中的雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)),剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖。

求:(125g貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量是_____g。

2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題。

1)寫出一個(gè)用裝置A制氧氣的化學(xué)方程式______;該裝置中試管口略向下傾斜的原因是_____

2)收集氧氣可選用的一種裝置是______(填裝置序號(hào)),說明氧氣具有的性質(zhì)是__________。

3)選擇裝置B作為制取氣體的發(fā)生裝置的依據(jù)是___________;長(zhǎng)頸漏斗的末端要浸在液面下原因是_____________

4)為測(cè)定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積,應(yīng)選用下圖裝置________(填編號(hào))。某同學(xué)發(fā)現(xiàn)用該方法測(cè)定的氧氣體積比理論值偏小,在裝置密閉性良好的情況下,可能的原因是__________(寫出一條即可),改進(jìn)的措施是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是利用水和煤制備氫氣的生產(chǎn)工藝流程。

1)水煤氣反應(yīng)中,需將煤磨成煤粉,水變成噴霧狀,其原因是______

2)我國(guó)科學(xué)家研制出高效催化劑,可使變換反應(yīng)在120℃下進(jìn)行,其微觀示意圖如下。變換反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

3)固化吸收過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO + CO2CaCO3。若吸收44 kg CO2,則至少需要CaO的質(zhì)量為______ kg。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如表,則下列說法正確的是( 。

物質(zhì)

反應(yīng)前質(zhì)量(g

4

1

42

10

反應(yīng)后質(zhì)量(g

X

20

6

31

A.乙、丁的相對(duì)分子質(zhì)量比一定為19:21

B.該反應(yīng)的表達(dá)式為:+乙→丙+

C.X的數(shù)值為0

D.參加反應(yīng)的甲、丙質(zhì)量比為4:9

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有關(guān)反應(yīng)2Mg+O22MgO的說法正確的是

A.鎂加氧氣在點(diǎn)燃條件下生成氧化鎂

B.3克鎂和2克氧氣在點(diǎn)燃條件下生成5克氧化鎂

C.2克鎂和3克氧氣在點(diǎn)燃條件下生成5克氧化鎂

D.2份鎂和1份氧氣在點(diǎn)燃條件下生成2份氧化鎂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是

A.丙的相對(duì)分子質(zhì)量為32 gB.反應(yīng)前后分子總數(shù)不變

C.參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為22:3D.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為驗(yàn)證二氧化碳溶于水是否存在化學(xué)變化,小輝取四朵用紫色石蕊溶液染成干燥的紫色紙花,分別按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)根據(jù)圖示進(jìn)行思考并回答下表中的問題:

現(xiàn)象

紫色紙花變紅

紫色紙花不變色

紫色紙花不變色

_________

分析

①實(shí)驗(yàn)(Ⅲ)驗(yàn)證了__________

②通過實(shí)驗(yàn)(Ⅰ)、(Ⅳ),可驗(yàn)證酸能使_________;

③實(shí)驗(yàn)(Ⅳ)驗(yàn)證了________;

④通過實(shí)驗(yàn)(Ⅳ)結(jié)束后,將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫,說明碳酸________,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

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