(6分)2014年某電視臺(tái)舉辦的“3.15”晚會(huì),曝出某品牌金飾品摻假的事件,引起同學(xué)們的好奇。某化學(xué)興趣小組在老師的幫助下,對(duì)幾種常見(jiàn)金屬飾品所含的金屬進(jìn)行了相關(guān)的探究活動(dòng)。
【提出問(wèn)題】(1)怎樣鑒別真假黃金?    
(2)怎樣確定鈀的金屬活動(dòng)性?
【查閱資料】(1)假黃金通常是黃銅(Cu-Zn合金);
(2)鈀(Pd)呈銀白色,有金屬光澤,可用作飾品。
【實(shí)驗(yàn)藥品】鈀、鉑(Pt)、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀(PdCl2)溶液
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)鑒別黃金樣品的真假: 取黃金樣品于試管中,滴加稀鹽酸后,觀察到黃金樣品表面有氣泡產(chǎn)生, 該氣體是    ,說(shuō)明此樣品為   (選填“真”或“假”)黃金。 
(2)探究鈀的金屬活動(dòng)性:依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),同學(xué)們猜想鈀的活動(dòng)性可能與銀和鉑相近,于是他們利用上述藥品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)步驟
 
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
把鈀浸入硝酸銀溶液中
 
          
 
鈀的金屬活動(dòng)性比銀弱
 
把鉑浸入氯化鈀溶液中
 
      無(wú)明顯現(xiàn)象
 
鈀的金屬活動(dòng)性比鉑   
 
初步得出結(jié)論:鈀、銀、鉑的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?u>              。
【廢液處理】(1)轉(zhuǎn)化成沉淀:小組同學(xué)將所有液體倒入廢液缸中,出現(xiàn)白色沉淀。寫(xiě)出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式:                (寫(xiě)出一個(gè)即可);(2)通過(guò)科學(xué)合理的方法進(jìn)一步回收金屬鈀。

  H2; 假 ; 無(wú)明顯現(xiàn)象;  強(qiáng);  銀、鈀、鉑(或Ag、Pd、Pt)。
PdCl2 +2AgNO3 ="=" 2AgCl ↓ + Pd(NO3 )2  (若寫(xiě)鹽酸、氯化鋅與硝酸銀反應(yīng)亦可)

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題

過(guò)氧化鈉(Na2O2)為淡黃色固體,可作為潛水艇或呼吸面具的供氧劑,人呼出氣體主要成分有氨氣、二氧化碳、水蒸氣和氧氣,
Na2O2能分別與CO2、H2O反應(yīng),化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)開(kāi)展了以下探究活動(dòng).

【實(shí)驗(yàn)探究一】將呼出氣體通過(guò)下圖A 中的裝置,收集得到一瓶再生氣體.在收集一瓶呼出的氣體.將兩支燃著的同種木條分別同時(shí)伸入呼出氣體和再生氣體中,如下圖B,比較分析呼出氣體和再生氣體中氧氣含量的多少.
【分析討論】圖B的實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較                  來(lái)比較兩種氣體中氧氣含量的多少.請(qǐng)說(shuō)明呼吸面具或潛水艇用過(guò)氧化鈉作為供氧劑的最大優(yōu)點(diǎn)是                    
實(shí)驗(yàn)探究一結(jié)束后,同學(xué)們將圖A裝置中的殘留固體溶于水,得到了一杯無(wú)色溶液,他們對(duì)溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究:
【提出猜想】猜想Ⅰ:溶液是NaOH;      猜想Ⅱ:溶質(zhì)是     ;     猜想Ⅲ:溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3
【實(shí)驗(yàn)探究二】取上述溶液少許于試管中,滴加澄清石灰水,產(chǎn)生     的現(xiàn)象,證明猜想Ⅰ不成立.
同學(xué)們經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)探究證明猜想Ⅲ成立,請(qǐng)你寫(xiě)出證明猜想Ⅲ成立的實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象.

實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象
結(jié)論
 
 猜想Ⅲ成立
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

A~F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知A、B組成相同,E是天然氣的主要成分。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A的化學(xué)式為                 。
(2)C的用途之一為                                  。 
(3)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類(lèi)型為                           。
(4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為                                            。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

(4分)A、B、C、D為初中常見(jiàn)的物質(zhì).A與B之間發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)可表示為:“A+B→C+D”.
(1)若C為氯化鈉,D為氧化物,且在A溶液中加入鐵粉能產(chǎn)生氫氣,則A為      .若A、B兩溶液恰好完全反應(yīng),則反應(yīng)后溶液的PH   7(填“>”或“<”或“=”).
(2)若A和B均為黑色粉末,A與B反應(yīng)時(shí)可觀察到黑色粉末變?yōu)榧t色,同時(shí)生成能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色氣體,則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為       

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

在以下的“四連環(huán)”圖中,每環(huán)代表一種物質(zhì),相連環(huán)間所代表的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng),下表的選項(xiàng)中,符合這一要求的是(     )

 
A
B
C
D

Cu
HCl
O2
Na2CO3

HCl
NaOH
CO
HCl

Fe2O3
CaCO3
Fe2O3
NaOH

Mg
NaCl
HCl
H2SO4
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

(6分)甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),請(qǐng)根據(jù)下列敘述回答問(wèn)題。
(1)若甲能與CO2反應(yīng)生成一種能使無(wú)色酚酞變紅的物質(zhì),則甲的化學(xué)式為_(kāi)_______ 。
(2)若甲分別與兩種不同類(lèi)別的物質(zhì)反應(yīng)生成丙、丁,丙、丁均由三種相同元素組成,寫(xiě)出化學(xué)方程式:甲→丙________;甲→丁________。
(3)若甲為化合物,甲分別與兩種不同的物質(zhì)反應(yīng)都能生成乙,乙由三種元素組成且難溶于水,則甲為_(kāi)_______,乙為_(kāi)_______;寫(xiě)出上述反應(yīng)中屬于復(fù)分解反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

初中常見(jiàn)A、B、C、D、E五種物質(zhì)中均含銅元素,它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖.已知A在空氣中加熱生成黑色物質(zhì)B;E溶液與鐵反應(yīng)可得到A,與氯化鋇溶液反應(yīng)可得到D,同時(shí)有白色沉淀生成;D溶液中加入少量的氫氧化鈉溶液得到C,結(jié)合信息推斷:
(1)B的化學(xué)式是 _________ 
(2)D→C的反應(yīng)基本類(lèi)型是 _________ 
(3)寫(xiě)出以下轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
C→E: _________ 
E→A: _________ ;
E→D: _________ 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

(10分)下列關(guān)系圖中,相連的兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)回答有關(guān)的問(wèn)題:

(1)若A是金屬,C是FeSO4,則A是       (選填“Fe”“Cu”或“Mn”),寫(xiě)出反應(yīng)①、②中任一反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                 (生成的化合物中金屬元素顯+2價(jià)),該反應(yīng)基本類(lèi)型是           (選填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”)反應(yīng);圖中物質(zhì)B應(yīng)該是      (填序號(hào))。

A.Cu B.O2 C.NaOH D.Fe2O3 
(2)若A是Ca(OH)2,B是非金屬氧化物,C是一種藍(lán)色的硫酸鹽溶液,則反應(yīng)①會(huì)
                 (選填“吸收”或“放出”)熱量;寫(xiě)出圖中任一反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                                         。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.用蒸餾的方法從食鹽水中獲得淡水 B.用氧化銅和稀硫酸反應(yīng)制取硫酸銅溶液 C.用酚酞試液檢驗(yàn)暴露在空氣中的NaOH固體是否變質(zhì) D.在沒(méi)有指示劑的情況下,用過(guò)量碳酸鈣粉末調(diào)節(jié)含有鹽酸的氯化鈣溶液為中性

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