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生活中一些花朵、蔬菜的汁液在不同溶液中呈現的顏色如下表所示。

植物汁液

酸性溶液

中性溶液

堿性溶液

紫甘藍

紅色

紫色

黃色

胡蘿卜

橙色

橙色

橙色

月季花瓣

淺紅色

紅色

黃色

三種物質中最理想的酸堿指示劑是      ，將該指示劑滴加到肥皂水中，溶液變成      色。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


有機物X在一定條件下可轉化為Y和Z,其反應的微觀示意圖如下。有關說法中，正確的是

A．X、Y、Z都是有機物                                  B．X的化學式是C2H5OH

C．X中碳、氫元素的質量比為1:3          D．反應前后分子數目、原子數目均不變

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科目：初中化學 來源： 題型：


某實驗小組利用廢硫酸液制備K2SO4，設計的流程如下圖所示：

(1)反應II的化學方程式為：   ▲    ：

(2)上述流程中可循環(huán)使用的物質有：   ▲    (填寫化學式)；

(3)反應III中相關物質的溶解度如下表所示：

  則反應III的化學方程式為：   ▲  ，該反應在常溫下能發(fā)生的原因是：    ▲  ；

(4)用飽和K2SO4溶液洗滌反應III所得K2SO4晶體的目的主要有兩個，一是為了除去K2SO4晶體表面附著的NH4+、Cl－等雜質離子，二是為了    ▲    。

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科目：初中化學 來源： 題型：


節(jié)能減排，保護環(huán)境，是我們共同的責任。下列做法與此倡導不相符的是

　

A．

家庭中，提倡垃圾分類

　

B．

工作中，采取無紙化辦公

　

C．

工業(yè)上，回收廢舊金屬再利用

　

D．

交通上，拓寬馬路，鼓勵私家車出行

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科目：初中化學 來源： 題型：


氟化鈉是某些牙膏的添加劑，能有效預防齲齒。

（1）圖Ⅰ是氟元素在元素周期表中的相關信息，則氟元素的原子序數是     。

圖Ⅱ是鈉原子結構示意圖，由此可知鈉原子在化學反應中易      

（填“失”或“得”）電子。

（2）氟化鈉可以用鈉與氟氣（F2）化合反應制得。氟氣和氫氣一樣，都是由      （填“分子”、“原子”或“離子”）構成。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列字母A-H表示初中化學常見的物質，它們由氫、碳、氧、鈉、氯、鈣中的2-3種元素組成。

（1）A俗稱生石灰，則A是      。A與B（胃液中含有的酸）反應放出大量的熱，該反應的化學方程式是      。

（2）B與C在溶液中發(fā)生的中和反應可表示為：B+C→D+E，其中D是食鹽的主要成分，E是水。能證明B、C恰好完全反應，可選用的試劑是      （填字母序號）。

 A．石蕊溶液  B．酚酞溶液 C．酚酞溶液和鋅粒    D．pH試紙

（3）F能與B反應，G能與C反應生成H，且F與G反應生成白色沉淀。寫出F與H反應的化學方程式      。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于SO2的自述中，屬于物理性質的是(　　)。

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學源于生活，生活中蘊含著許多化學知識。

(1)生活用水在凈化過程中常用____________吸附色素和異味。一般可以通過____________的方法降低水的硬度。

(2)用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的______________作用。

(3)大棗含有蛋白質、糖類及維生素等營養(yǎng)素，其中起到調節(jié)人體新陳代謝、預防疾病作用的是____________________。

(4)青少年處于生長發(fā)育期，為了補充人體需要的____________元素，可以多吃奶制品、蝦皮等食物。

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科目：初中化學 來源： 題型：


不加其他試劑，利用相互反應不可能鑒別出來的一組是

A. K2SO4 、Na2CO3 、BaCl2 、HNO3

B. Cu(NO3)2、BaCl2 、NaOH 、HCl

C. CaCl2 、HCl 、Na2CO3 、NaCl

D. HCl 、NaCl 、AgNO3 、HNO3

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