【題目】被稱為“生命之源”的水(H2O)和被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫溶液(H2O2),都是由氫、氧兩種元素組成的化合物,通常情況下均為無色液體。在化學實驗開放日,實驗小組的同學用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體,請?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中。 ②分別向A、B兩試管中同時加入等質(zhì)量(少量)的二氧化錳,觀察現(xiàn)象。 | A試管中無明顯現(xiàn)象 B試管中有 ________________ | A試管中的無色液體是: ________________; B試管中的無色液體是: ________________; |
怎么樣檢驗B試管中氣體:________________________________________________
反思:
①李明同學認為B試管能產(chǎn)生大量氧氣,是因為過氧化氫溶液與二氧化錳發(fā)生了化學反應生成的。你認為這種說法_________(填是或否)正確。
②你的說法是_____________________________________________________________
【答案】 有大量的氣泡冒出 水 過氧化氫溶液 用帶火星的木條伸到B試管中,木條燃燒 ① 否②我認為B試管能產(chǎn)生大量氧氣,因為過氧化氫溶液分解,二氧化錳起催化作用,加快了化學反應速率
【解析】將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中,分別向A、B兩試管中同時加入等質(zhì)量(少量)的二氧化錳,觀察現(xiàn)象。二氧化錳的作用是作催化劑,A試管無明顯現(xiàn)象,加二氧化錳的B試管會生成氧氣,現(xiàn)象是有大量的氣泡冒出。說明A試管中的無色液體是水,B試管中的無色液體是過氧化氫溶液。
B試管中氣體為氧氣,檢驗方法是用帶火星的木條伸到B試管中,木條燃燒。
反思:李明同學認為B試管能產(chǎn)生大量氧氣,是因為過氧化氫溶液與二氧化錳發(fā)生了化學反應生成的。這種說法錯誤,實際上是過氧化氫溶液分解,二氧化錳起催化作用,加快了化學反應速率。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應,反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖.下列說法中不正確的是( )
A..該反應為分解反應
B..丙可能為該反應的催化劑
C.參加反應的乙、丁質(zhì)量比為3:2
D.丁相對分子質(zhì)量是甲的2倍
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組的同學對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗進行了大膽改進,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置.請你積極參與,并回答相關(guān)的問題。
(1)上述實驗的主要操作步驟如下:(白磷在40°C時就能燃燒,其他與紅磷相同)
①將試管放入盛熱水的燒杯中,反復推拉注射器;
②檢查裝置氣密性;
③待試管冷卻后觀察注射器讀數(shù);
④將少量白磷裝入試管,注射器活塞置于20mL刻度處,按圖示的方式連接好.正確的實驗操作順序是 __________(填序號)。
(2)試管中的白磷發(fā)生燃燒反應的文字表達式為 _____________________________。
(3)反復推拉注射器的目的是 ___________________________。
(4)若測得試管的容積為40mL,實驗完成后,理論上,注射器活塞將從20mL刻度處最終前移到約為 ______mL刻度處才停.若停的刻度有誤差,則造成這種現(xiàn)象的可能原因是 ______(注:不考慮裝置氣密性)。
(5)該實驗裝置相對于教材中的裝置有哪些優(yōu)點? _____________________(答一條)。
(6)該實驗可能會存在危險隱患,請你幫他指出來: ________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述,正確的是( )
A. 鎂條在空氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生黃色火焰 B. 石蠟在空氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水
C. “銅綠”受熱后產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體 D. 燃燒匙中的蔗糖在酒精燈上灼燒后變黑
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )
A.石墨作電極主要是利用其穩(wěn)定性
B.一氧化碳作燃料主要是利用其可燃性
C.碳酸氫鈉作發(fā)酵粉主要是利用其堿性
D.氯化鈉作調(diào)味劑主要是利用其堿性
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A. 食鹽與水混合得到食鹽水,屬于化合反應
B. 有氧氣參加的反應一定是化合反應
C. 氧氣具有助燃性,因此氧氣能用作燃料
D. 分解反應一定是化學變化
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氧氣是我們學習過的一種重要物質(zhì),以下對氧氣的認識錯誤的是( )
A. 氧氣既能燃燒又能支持燃燒 B. 氧氣能助燃是利用了它的化學性質(zhì)
C. 鐵在氧氣中燃燒火星四射 D. 氧氣和臭氧(O2)都是氧元素形成的單質(zhì)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com