8.下列是初中化學(xué)中的一些重要實驗,請回答:

A.空氣中氧氣含量測定B.過濾粗鹽水C.反應(yīng)前后質(zhì)量的測定D.水的電解
(1)A中紅磷必須足量的原因是保證裝置內(nèi)空氣中的氧氣被充分消耗掉,使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確;
(2)B中玻璃棒的作用是引流;
(3)C中反應(yīng)后天平不平衡,該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律?是(填“是”或“否”)
(4)D實驗中,可用將帶火星的木條檢驗a中氣體,檢驗b氣體所涉及到的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.水的電解實驗證明了水是由氫、氧兩種元素組成的.

分析 (1)根據(jù)實驗的原理及注意的事項分析紅磷過量原因.
(2)根據(jù)玻璃棒在過濾操作的作用來分析;
(3)根據(jù)驗證質(zhì)量守恒定律的注意事項來分析;
(4)根據(jù)電解水的實驗的現(xiàn)象和結(jié)論、生成氣體的性質(zhì)分析回答.

解答 解:
(1)該實驗主要是利用物質(zhì)燃燒消耗裝置內(nèi)的氧氣,然后根據(jù)進(jìn)入水的體積,判斷氧氣的體積.只有加入過量的紅磷,才能將將氧氣完全消耗掉.如果紅磷的量不足,會導(dǎo)致實驗的結(jié)果是水倒流不足五分之一;
(2)在過濾操作中,玻璃棒的作用是引流;
(3)所有的化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律;
(4)由電解水的裝置可知,a中收集到的氣體是電源的正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,能助燃,可用將帶火星的木條檢驗a中氣體.b氣體是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣具有可燃性,檢驗所涉及到的反應(yīng)方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.水的電解實驗證明了水是由氫、氧元素組成的.
答案:
(1)保證裝置內(nèi)空氣中的氧氣被充分消耗掉,使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確;
(2)引流;
(3)是;
(4)將帶火星的木條;2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;

點評 此題以圖示的形式綜合考查了正確判斷實驗現(xiàn)象及規(guī)范進(jìn)行基本的實驗操作的綜合題,解題時應(yīng)充分利用題中給予的信息,進(jìn)行篩選分析,得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

18.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用過氧化氫分解來探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,他們設(shè)計如表的實驗,并記錄了相關(guān)數(shù)據(jù):
實驗序號過氧化氫溶液濃度/%過氧化氫溶液體積/mL二氧化錳的用量/g溫度/℃收集氧氣的體積/mL反應(yīng)所需的時間/s
520.1202048
1020.1202030
1020.1402018
20.160206
(1)在上述實驗中二氧化錳起催化作用.
(2)寫出該實驗涉及反應(yīng)的文字表達(dá)式:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(3)通過實驗①②對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與過氧化氫濃度有關(guān);從實驗②③對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度有關(guān).
(4)同學(xué)們設(shè)計了如圖1所示的裝置進(jìn)行實驗,其中量筒的作用是根據(jù)進(jìn)入量筒中水的體積判斷生成的氧氣的體積;在第四組實驗中,出現(xiàn)了膠塞彈飛和試劑噴出的現(xiàn)象,導(dǎo)致該現(xiàn)象出現(xiàn)的原因可能是過氧化氫濃度越大則反應(yīng)越劇烈(答案合理即可).

(5)實驗過程中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)很難控制反應(yīng)的溫度,反應(yīng)進(jìn)行一段時間后溶液的溫度總是比起始溫度高,說明該反應(yīng)放出熱量.
(6)同學(xué)們通過記錄并分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),過氧化氫分解的速率先增大后減小,如圖2所示.請你幫他們解釋其原因:反應(yīng)放熱能加快反應(yīng),隨著反應(yīng)的進(jìn)行過氧化氫濃度降低,反應(yīng)逐漸減慢.過氧化氫分解的快慢還可能受哪些因素影響呢?請你再舉出兩種因素:催化劑的種類;;催化劑的顆粒大小(催化劑的用量、是否用催化劑等).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列實驗操作中,正確的是( 。
A.
點燃酒精燈
B.C.
液體加熱
D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示的實驗操作正確的是(  )
A.
  加熱液體
B.
  傾倒藥品
C.
  稱量藥品
D.
    驗滿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空:
(1)2個二氧化碳分子2CO2;  (2)氖氣Ne;
(3)3個硫酸根離子3SO42-;  (4)氯化銨NH4Cl;
(5)Cu2O氧化亞銅; (6)氫氧化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$(OH)3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

13.用過氧化氫、水、氧氣、四氧化三鐵和氫氣五種物質(zhì)進(jìn)行拼圖游戲,A、D的組成元素相同,C為黑色固體,它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖(“→”表示相連的物質(zhì)進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)),部分反應(yīng)物和反應(yīng)條件省略.
(1)寫出A的化學(xué)式:H2O2
(2)物質(zhì)B的一種用途是供給呼吸.
(3)寫出反應(yīng)④的文字表達(dá)式:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
(4)反應(yīng)①②③④中一定屬于化合反應(yīng)的是反應(yīng)③.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.20g10%的稀鹽酸和20g10%的氫氧化鈉溶液充分反應(yīng)后,加入石蕊試劑,溶液會變(  )
A.變紅色B.變藍(lán)色C.不變色D.無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

17.通過學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置.請結(jié)合如圖回答問題:

(1)請?zhí)顚憳?biāo)號儀器的名稱:①酒精燈,②試管;
(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w時,發(fā)生裝置應(yīng)選B,應(yīng)選用的收集裝置是D,用該裝置收集的氣體所具有的物理性質(zhì)是密度比空氣大.
(3)用向上排空氣法收集二氧化碳,如何知道二氧化碳已收集滿?把燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.結(jié)合下列儀器如圖儀器,按要求回答以下問題:

(1)請回答儀器I的名稱:水槽.
(2)過氧化氫溶液一般存放在E(填字母)中,用C量取18mL的過氧化氫液體時,仰視讀數(shù),則量取的液體體積偏大,量取水時還需要J(填字母).
(3)用A來加熱液體藥品時,不得超過試管的$\frac{1}{3}$,加熱前應(yīng)該先給試管預(yù)熱.
(4)用作收集和貯存氣體的儀器是K(填字母),用排水法可以收集氧氣,理由是氧氣不易溶于水,且不與水反應(yīng).
(5)醫(yī)用注射器在實驗室可以替代很多儀器,請寫出其中兩種儀器名稱量筒、膠頭滴管.

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同步練習(xí)冊答案