下列物質(zhì)中用水作為試劑，不能鑒別開來的是


  1. A.
    濃硫酸和稀硫酸
  2. B.
    氯化鈉和碳酸鈣
  3. C.
    硝酸銨和硫酸鈉
  4. D.
    氯化鈉和硫酸鈉
D
分析：根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行分析，有些物質(zhì)溶于水會(huì)有能量的變化，有些物質(zhì)的水溶性不同，有些物質(zhì)的水溶液有顏色．
解答：A、濃硫酸溶于水會(huì)放出大量的熱，而稀硫酸溶于水不會(huì)放出大量的熱，現(xiàn)象不同，可以鑒別；
B、氯化鈉是易溶于水的物質(zhì)而碳酸鈣不溶于水，現(xiàn)象不同，可以鑒別；
C、硝酸銨溶于水吸熱，溫度降低；硫酸鈉溶于水無能量的變化，溫度不變．現(xiàn)象不同，可以鑒別；
D、氯化鈉和硫酸鈉溶于水都沒有能量的變化，溫度不變，現(xiàn)象相同，無法鑒別；
故選D．
點(diǎn)評：本題考查了常見物質(zhì)的鑒別，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

26、國家規(guī)定生活飲用水標(biāo)準(zhǔn)需要測定的指標(biāo)較多，主要包括三大類：感官性狀和一般化學(xué)指標(biāo)、毒理學(xué)指標(biāo)和細(xì)菌學(xué)指標(biāo)，三類指標(biāo)符合要求才能作為生活飲用水．小明同學(xué)家住資陽市內(nèi)某小河旁邊，小河的水經(jīng)處理后可作為他家的生活用水．
（1）取水樣到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行分析化驗(yàn)：
①測定河水的酸堿度可選用下列選項(xiàng)中的（選填字母）
C
；
A．紫色石蕊試液      B．無色酚酞試液
C．pH試紙           D．硝酸銀溶液
②欲除去河水中固體物質(zhì)，可采用的操作有：沉降、
過濾
等；
（2）小明用學(xué)過的知識，并用陶瓷水缸和一些身邊易找到的材料制作了一個(gè)家用簡易凈水器凈化河水．身邊易找到的材料有：①鵝卵石  ②砂子  ③木炭  ④棕網(wǎng)布（農(nóng)村棕樹上生長出的粗纖維“網(wǎng)布”，常用于制作棕墊、棕刷、棕繩等）．右圖是小明準(zhǔn)備好的水缸，并已鋪墊了最下面的材料，現(xiàn)請你判斷小明正確依次鋪墊上述材料的順序（由下而上
③④②④①④
，選填材料代號，材料可重復(fù)使用，不考慮用量）是
④
；
（3）你認(rèn)為河水經(jīng)小明的簡易凈水器凈化后，可否直接飲用（即喝涼水）：
否
，其理由是
沒有經(jīng)過殺菌消毒，不能直接飲用．
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有如圖所示裝置（假設(shè)酒精燈火焰溫度可達(dá)到高溫）試回答下列問題：精英家教網(wǎng)
（1）實(shí)驗(yàn)室制取SO2、NH3、H2S四種氣體，其原理為：
Na2SO4（固）+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑；FeS（固）+H2SO4=FeSO4+H2S↑
Ca（OH）2（固）+2NH4Cl（固）
  △  
.
 
CaCl2+NH3↑+H2O；其中可用A裝置作為氣體發(fā)生裝置的氣體是
 
；其中可用B裝置作為氣體發(fā)生裝置的氣體是
 
．
（2）C裝置可以進(jìn)行多種實(shí)驗(yàn)：
①如果通入的CO中含有少量CO2，可將CO2轉(zhuǎn)化為CO，裝置中應(yīng)盛有的物質(zhì)為
 
．
②如果通入的CO2中含有少量CO，可將CO轉(zhuǎn)化為CO2，裝置中應(yīng)盛有的物質(zhì)為
 
．
③如果通入的CO2中含有少量O2，檢驗(yàn)CO2中是否含有O2，裝置中應(yīng)盛有的物質(zhì)為
 
．
（3）現(xiàn)用水、生石灰、純堿為原料制取燒堿，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
；則實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用的裝置是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

國家規(guī)定生活飲用水標(biāo)準(zhǔn)需要測定的指標(biāo)較多，主要包括三大類：感官性狀和一般化學(xué)指標(biāo)、毒理學(xué)指標(biāo)和細(xì)菌學(xué)指標(biāo)，三類指標(biāo)符合要求才能作為生活飲用水．小明同學(xué)家住資陽市內(nèi)某小河旁邊，小河的水經(jīng)處理后可作為他家的生活用水．
（1）取水樣到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行分析化驗(yàn)：
①測定河水的酸堿度可選用下列選項(xiàng)中的（選填字母）______；
A．紫色石蕊試液　　 B．無色酚酞試液
C．pH試紙　　　　　 D．硝酸銀溶液
②欲除去河水中固體物質(zhì)，可采用的操作有：沉降、______等；
（2）小明用學(xué)過的知識，并用陶瓷水缸和一些身邊易找到的材料制作了一個(gè)家用簡易凈水器凈化河水．身邊易找到的材料有：①鵝卵石�、谏白印、勰咎俊、茏鼐W(wǎng)布（農(nóng)村棕樹上生長出的粗纖維“網(wǎng)布”，常用于制作棕墊、棕刷、棕繩等）．右圖是小明準(zhǔn)備好的水缸，并已鋪墊了最下面的材料，現(xiàn)請你判斷小明正確依次鋪墊上述材料的順序（由下而上______，選填材料代號，材料可重復(fù)使用，不考慮用量）是______；
（3）你認(rèn)為河水經(jīng)小明的簡易凈水器凈化后，可否直接飲用（即喝涼水）：______，其理由是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：資陽區(qū) 題型：問答題

國家規(guī)定生活飲用水標(biāo)準(zhǔn)需要測定的指標(biāo)較多，主要包括三大類：感官性狀和一般化學(xué)指標(biāo)、毒理學(xué)指標(biāo)和細(xì)菌學(xué)指標(biāo)，三類指標(biāo)符合要求才能作為生活飲用水．小明同學(xué)家住資陽市內(nèi)某小河旁邊，小河的水經(jīng)處理后可作為他家的生活用水．
（1）取水樣到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行分析化驗(yàn)：
①測定河水的酸堿度可選用下列選項(xiàng)中的（選填字母）______；
A．紫色石蕊試液      B．無色酚酞試液
C．pH試紙            D．硝酸銀溶液
②欲除去河水中固體物質(zhì)，可采用的操作有：沉降、______等；
（2）小明用學(xué)過的知識，并用陶瓷水缸和一些身邊易找到的材料制作了一個(gè)家用簡易凈水器凈化河水．身邊易找到的材料有：①鵝卵石  ②砂子  ③木炭  ④棕網(wǎng)布（農(nóng)村棕樹上生長出的粗纖維“網(wǎng)布”，常用于制作棕墊、棕刷、棕繩等）．右圖是小明準(zhǔn)備好的水缸，并已鋪墊了最下面的材料，現(xiàn)請你判斷小明正確依次鋪墊上述材料的順序（由下而上______，選填材料代號，材料可重復(fù)使用，不考慮用量）是______；
（3）你認(rèn)為河水經(jīng)小明的簡易凈水器凈化后，可否直接飲用（即喝涼水）：______，其理由是______．
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科目：初中化學(xué) 來源：2005年四川省資陽市中考化學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：解答題

（2005?資陽區(qū)）國家規(guī)定生活飲用水標(biāo)準(zhǔn)需要測定的指標(biāo)較多，主要包括三大類：感官性狀和一般化學(xué)指標(biāo)、毒理學(xué)指標(biāo)和細(xì)菌學(xué)指標(biāo)，三類指標(biāo)符合要求才能作為生活飲用水．小明同學(xué)家住資陽市內(nèi)某小河旁邊，小河的水經(jīng)處理后可作為他家的生活用水．
（1）取水樣到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行分析化驗(yàn)：
①測定河水的酸堿度可選用下列選項(xiàng)中的（選填字母）______；
A．紫色石蕊試液      B．無色酚酞試液
C．pH試紙            D．硝酸銀溶液
②欲除去河水中固體物質(zhì)，可采用的操作有：沉降、______等；
（2）小明用學(xué)過的知識，并用陶瓷水缸和一些身邊易找到的材料制作了一個(gè)家用簡易凈水器凈化河水．身邊易找到的材料有：①鵝卵石  ②砂子  ③木炭  ④棕網(wǎng)布（農(nóng)村棕樹上生長出的粗纖維“網(wǎng)布”，常用于制作棕墊、棕刷、棕繩等）．右圖是小明準(zhǔn)備好的水缸，并已鋪墊了最下面的材料，現(xiàn)請你判斷小明正確依次鋪墊上述材料的順序（由下而上______，選填材料代號，材料可重復(fù)使用，不考慮用量）是______；
（3）你認(rèn)為河水經(jīng)小明的簡易凈水器凈化后，可否直接飲用（即喝涼水）：______，其理由是______．

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