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【題目】下列關于實驗室制氧氣并用排水法收集的實驗操作先后順序不正確的是（ ）

A．先檢查制氧裝置的氣密性，再裝藥品

B．先給試管均勻加熱，再對著藥品加熱

C．等導管口的氣泡均勻連續(xù)冒出后，才開始收集

D．先熄滅酒精燈，再將導管從水槽中取出

【答案】D

【解析】A、先檢查制氧裝置的氣密性，再裝藥品，否則會浪費藥品，故A正確；

B、先給試管均勻加熱，再對著藥品集中的部位加熱，防止受熱不均，引起試管炸裂，故B正確；

C、等導管口排出的氣泡均勻后，再將導管伸入盛水的集氣瓶中，否則可能會收集的氣體不純，故C正確；

D、應先將導管從水槽中取出，再熄滅酒精燈，故D錯誤．

故選D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質在PH值=1的溶液中能夠共存的是

A. KCl、Ba（NO3）2、NaCl B. NaNO3、Na2SO4、NH3H2O

C. KOH、CuSO4、H2SO4 D. AgNO3、KCl、K2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列推論正確的是

A．活潑金屬與鹽酸反應放出氣體，能與鹽酸反應放出氣體的物質一定是金屬

B．因為燃燒需要同時滿足三個條件，所以滅火也要同時控制這三個條件

C．某飽和溶液不能溶解某相應的溶質，該飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其它溶質

D．向某無色溶液中滴入酚酞試液，呈紅色，證明該溶液是堿性溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分)如圖所示的轉化關系是初中化學酸、堿、鹽之間的常見反應關系（“—”表示兩端的物質之間能發(fā)生化學反應，“→”表示物質間存在轉化關系；部分反應物或生成物已略去）。其中：A為胃酸的主要成分，B是堿，C是生理鹽水的組成成分，A和E反應能產生氣體。請回答下列問題：

（1）寫出A的化學式 ，E的俗名 ；

（2）寫出B與D反應的化學方程式： ；

（3）寫出E→C的化學方程式 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）在學習鹽的化學性質時，小麗同學進行了圖①實驗,小芬同學進行了圖②實驗, 實驗后她們把兩支試管中殘余物倒入同一個燒杯中,杯底有藍色沉淀，上層清液無色。請你與她們一起探究并回答下列問題：

（1）圖②實驗的化學反應方程式___________________________

（2）藍色沉淀中一定含有的物質有____________。

（3）小麗經過分析認為上層清液中一定含有的溶質是________,可能含有的溶質的有__________。

（4）為了驗證上層清液中可能含有的溶質是否存在,小芬取少量上層清液于試管中，向其中滴加足量的試劑X，根據(jù)現(xiàn)象得出一定含有Na2CO3，則清液中一定不含 ；接著她又向其中滴中試劑Y，根據(jù)現(xiàn)象得出清液中一定含有NaOH，試劑Y可能為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列廣告語中，你認為符合科學道理的是（ ）

A．“超純蒸餾水”絕對衛(wèi)生，長期飲用有益人體健康

B．天然種植的蔬菜，不含任何元素，真正的“綠色”食品

C．鈣吸收越多，人體越健康

D．含碘食鹽可以防治甲狀腺腫大

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【題目】有關水的認識正確的是（ ）

A．電解水得到H2和O2，可知水是由氫原子和氧原子組成的

B．生活中用過濾的方法可以降低水的硬度

C．因自然界各種水體均有自凈能力，故污水可以任意排放

D．肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）化學實驗室老師給學生準備了幾組實驗裝置。

（1）寫出標號所指儀器的名稱①__________,②_____________；

（2）寫出實驗室利用A裝置不用催化劑制備氧氣的化學方程式；_____________；

（3）在B裝置中，長頸漏斗的作用是________________________；

（4）實驗室收集一瓶二氧化碳碳氣體常用的收集方法為上述裝置中的______，檢驗是否收集滿的方法是__________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】填寫下列表格（“混合物”欄中括號內為雜質）：

混合物

除去雜質的化學方程式

銅粉（Fe）

FeCl2溶液（CuCl2）

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