科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)x可發(fā)生下列兩個反應(yīng):X+堿→鹽+水 ②X+金屬氧化物→鹽+水.則X可能是
| A.HCl B.CO C.NaOH D. CaO |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是某胃藥標(biāo)簽上的部分內(nèi)容,興趣小組欲測定該藥品中碳酸氫鈉(NaHCO3)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取10片該藥品研碎放入燒杯中,再向燒杯中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不溶于水也不參加反應(yīng)),共消耗稀鹽酸23g,測得反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為25.8g。請計算:
(1)10片藥品的質(zhì)量為 5g,反應(yīng)共生成氣體的質(zhì)量為 2.2 g;
(2)藥品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計算結(jié)果保留到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進(jìn)行。
請回答下列問題:
(1)儀器A (寫名稱)
(2)計算配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液所需:水 g。
(3)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng) 。
A.增加適量氯化鈉固體 B.減少適量氯化鈉固體 C.調(diào)節(jié)平衡螺母
(4)將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒進(jìn)行攪拌,其目的是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲物質(zhì)的溶液可用作花肥、電鍍液等。甲的溶解度曲線如右圖所示,下列說法正確的是
A.甲的溶解度隨溫度的升高而增大
B.20℃時,100 g甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為28.6 g
C.將70℃甲的飽和溶液升高溫度,有晶體析出
D. t℃時配制了質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的甲溶液,則t一定小于70
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下列圖示的實驗基本操作,回答問題。
① ② ③ ④ ⑤
(1)上圖中多處操作用到玻璃棒,其中過濾時玻璃棒的作用是 。
(2)若要完成“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”的實驗,主要進(jìn)行的實驗步驟依次是計算、稱量、量取、 (填操作名稱)。
(3)若要完成“粗鹽中的難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗,需要進(jìn)行的操作步驟依次是 (填操作序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有A、B、C、D、E五種物質(zhì),在常溫下A、B是液體,C是氣體,D是黑色固體,E是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體;A和B的組成元素相同,圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。
(1)寫出A、C、E的化學(xué)式: A ,B ,E ;
(2)A和C內(nèi)含有的同一種元素名稱是 ;
(3)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 。
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