7.將干燥的氯酸鉀與二氧化錳的混合固體16g放到大試管中加熱,完全反應(yīng)后,冷卻到反應(yīng)前的溫度,稱量得剩余固體的質(zhì)量為11.2g.
(1)求反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為4.8g;
(2)原混合固體中氯酸鉀的質(zhì)量為多少?

分析 氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)前后的質(zhì)量差即為反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量,根據(jù)氧氣質(zhì)量可以計算氯酸鉀質(zhì)量.

解答 解:(1)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為:16g-11.2g=4.8g,
故填:4.8.
(2)設(shè)原混合固體中氯酸鉀的質(zhì)量為x,
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,
245                          96
x                             4.8g
$\frac{245}{x}$=$\frac{96}{4.8g}$,
x=12.25g,
答:氯酸鉀質(zhì)量是12.25g.

點(diǎn)評 差量法在計算中的應(yīng)用很廣泛,解答的關(guān)鍵是要分析出物質(zhì)的質(zhì)量差與要求的未知數(shù)之間的關(guān)系,再根據(jù)具體的數(shù)據(jù)求解.

練習(xí)冊系列答案
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(2)研究表明,一節(jié)含汞、鎘、鉛等金屬的電池所造成的污染可使600t水無法飲用,相當(dāng)于一個人一生的飲水量.為防止廢舊電池對水的污染,作為一名中學(xué)生,你應(yīng)怎樣做:CD
A、將廢舊電池直接丟棄到江河中,
B、用過的廢舊電池埋入土壤中,
C、將用過的廢舊電池進(jìn)行回收,交給廢舊電池處理廠進(jìn)行集中處理,
D、積極向人民宣回收傳廢舊電池的意義,增強(qiáng)環(huán)保意識,預(yù)防污染.

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2.如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

19.回答下列有關(guān)實驗問題:
(1)關(guān)于下列三種實驗操作

①操作的名稱是過濾;
②操作中玻璃棒的作用是使液體受熱均勻,防止局部受熱過高造成液滴飛濺.
③操作中讀數(shù)比實際值偏大(填“大”或“小”)
(2)實驗室用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣的方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.制取裝置如圖一所示,圖中虛線框內(nèi)的裝置為“安全瓶”,其作用是防止水倒吸導(dǎo)致試管炸裂,該安全瓶的連接應(yīng)選擇圖二中的②(填序號).

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16.以往生產(chǎn)自來水使用適量的氯氣,因為氯氣可以和水反應(yīng)得到HCl和HClO(次氯酸),HClO 能殺菌消毒.而新型凈水劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)的效果更好,且對人體無害.下列說法正確的是( 。
A.氯氣的化學(xué)式為 Cl
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C.高鐵酸鈉是氧化物
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17.在農(nóng)村,人們常取少量白色粉末的化肥和消石灰一起放在手心搓,通過聞氣味來檢查是否是氮肥,這是根據(jù)什么原理?

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