9．如圖標(biāo)出的是有關(guān)熱水瓶的組成物質(zhì)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）所標(biāo)物質(zhì)中為金屬材料的是鋁薄片（寫(xiě)一種即可），為有機(jī)合成材料的是塑料．
（2）使用幾天后，瓶膽內(nèi)壁有水垢出現(xiàn)，這是因?yàn)樗挠捕容^大的緣故．請(qǐng)你寫(xiě)出一種鑒別硬水與軟水的方法：向盛有水的燒杯中加入肥皂水，攪拌，有大量泡沫產(chǎn)生的則為軟水，有浮渣產(chǎn)生則是硬水．
（3）可用廚房中的一種常用物質(zhì)（寫(xiě)名稱(chēng)食醋除去瓶膽內(nèi)壁的水垢（已知水垢的主要成分是CaCO3）．

分析 （1）根據(jù)金屬材料的類(lèi)別、有機(jī)合成材料的定義回答．
（2）根據(jù)硬水與軟水的鑒別方法回答．
（3）根據(jù)醋酸和碳酸鈣反應(yīng)生成可溶的醋酸鈣、水、二氧化碳的性質(zhì)回答．

解答 解：（1）鋁薄片和不銹鋼屬于金屬材料，有機(jī)合成材料是指用人工用有機(jī)高分子化合物制成的材料，主要包括塑料、合成纖維、合成橡膠．
（2）向等量的兩種水樣中分別加入等量的肥皂水，振蕩，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水．
（3）食醋中含有醋酸，水垢的主要成分是碳酸鈣，醋酸與碳酸鈣反應(yīng)能生成可溶的醋酸鈣、水、二氧化碳，能用醋酸除水垢．
故答案為：（1）鋁薄片；塑料；
（2）向盛有水的燒杯中加入肥皂水，攪拌，有大量泡沫產(chǎn)生的則為軟水，有浮渣產(chǎn)生則是硬水；
（3）食醋．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)，關(guān)乎我們的生存、健康和社會(huì)的發(fā)展，是中考熱點(diǎn)之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．保持二氧化碳這種物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（　　）
A．O2　B．CO2C．H2OD．C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

18．將一種無(wú)色液體A裝入試管，用帶火星的木條檢驗(yàn)，無(wú)現(xiàn)象，再向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成了能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C，將金屬E紅熱伸入盛有氣體C、瓶底有液體D的集氣瓶中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體F．
（1）寫(xiě)出它們的名稱(chēng)：B二氧化錳；C氧氣； F四氧化三鐵．
（2）黑色粉末B在A的分解反應(yīng)中起催化作用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．100克稀鹽酸與25克石灰石恰好完全反應(yīng)（石灰石中的雜質(zhì)與鹽酸不反應(yīng)，也不溶于水），生成8.8克二氧化碳．
求（1）鹽酸的濃度？
（2）石灰石中碳酸鈣的純度？
（3）生成物溶液中溶質(zhì)的濃度？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．開(kāi)江是一座美麗的城市，水在人們生產(chǎn)、生活中起著重要作用．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．蒸餾屬于化學(xué)變化
B．自來(lái)水屬于混合物
C．生活中常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
D．可用沉降、過(guò)濾等方法初步凈化天然水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．為驗(yàn)證鋅、鐵、銅三種金屬的話(huà)動(dòng)性順序，張麗和王宇同學(xué)設(shè)計(jì)了不同的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，都達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康模麄兯玫脑噭┯袖\片、鐵片、銅片、硫酸鋅溶液、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液．實(shí)驗(yàn)方案如下：
實(shí)驗(yàn)方案方案一方案二
實(shí)驗(yàn)操作一種金屬放入兩種溶液中
兩種金屬同時(shí)放入一種溶液中
（1）方案一中選擇的金屬是鐵；
（2）方案二中能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Zn+FeSO4=Fe+ZnSO4；
（3）李軍又設(shè)計(jì)了一個(gè)新的方案，也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模磳⑷N金屬同時(shí)放入一種溶液中，該溶液中的溶質(zhì)不是金屬化合物，他選擇的溶液是稀鹽酸或稀硫酸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)屬于混合物的是（　　）
A．冰水混合物B．碳酸氫銨C．空氣D．酒精

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．建立“宏觀(guān)物質(zhì)、微觀(guān)構(gòu)成、化學(xué)符號(hào)”是化學(xué)學(xué)習(xí)的特有方式．在化學(xué)學(xué)習(xí)中，運(yùn)用粒子的觀(guān)點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)變化的本質(zhì)非常重要．
（1）用化學(xué)符號(hào)表示：
①兩個(gè)氮原子2N；                ②地殼中含量最多的元素O；
③保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子O2； ④氯化鈉中的陰離子Cl-；
（2）在點(diǎn)燃的條件下，氫氣與氧氣發(fā)生如圖所示的微觀(guān)化學(xué)反應(yīng)，試回答：

①反應(yīng)前的分子數(shù)大于（選填“大于、等于、小于”）反應(yīng)后的分子數(shù)．
②構(gòu)成氫氣的粒子是分子；（選填“分子、原子、離子”）
③反應(yīng)后圖中的物質(zhì)屬于混合物；（選填“純凈物、混合物”）
④該化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型為化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖：．

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