【題目】歸納與演繹是重要的科學(xué)方法,也常用于化學(xué)的學(xué)習(xí)。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題:
(1)裝置B中反應(yīng)的方程式為_____。要隨時(shí)使反應(yīng)停止或發(fā)生,可選擇的發(fā)生裝置有_____(填序號(hào),從A﹣E中選擇)。若用E和G組裝一套氣密性好的裝置來(lái)測(cè)定二氧化碳的體積,反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏小,原因是二氧化碳_____。
(2)若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣且能獲得平穩(wěn)的氣流,可選擇的發(fā)生裝置有_____(填序號(hào)),方程式是_____。
(3)化學(xué)上可通過(guò)多種反應(yīng)得到氨氣(極易溶于水,密度比空氣。,例如:
①氯化銨(固)+氫氧化鈣(固)氯化鈣+氨氣+水
②碳酸氫銨(固)氨氣+二氧化碳+水
結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)裝置完成下列填空:你選擇上述反應(yīng)_____(填序號(hào))作為實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)原理,選用上圖中A~H的_____(填序號(hào))作為反應(yīng)的發(fā)生裝置,采用的收集裝置是F和H,其中氨氣應(yīng)從_____(填a或b)管導(dǎo)入F中,選用的H裝置,其實(shí)是作為尾氣處理的,其中采用的倒置的漏斗,目的是_____。
【答案】CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ BE 二氧化碳能溶于水或能與水反應(yīng) C或D; 2H2O22H2O+O2↑ ① A b 防止倒吸
【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,故填寫(xiě):CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
B或E裝置能隨時(shí)使反應(yīng)停止或發(fā)生,故填寫(xiě):B E;
發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏小,原因是二氧化碳能溶于水或能與水反應(yīng),故填寫(xiě):二氧化碳能溶于水或能與水反應(yīng);
(2)若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣且能獲得平穩(wěn)的氣流,可選擇的發(fā)生裝置有C或D,因?yàn)榉忠郝┒泛妥⑸淦髂芸刂品磻?yīng)的速率,故填寫(xiě):C或D;
過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平,故填寫(xiě):2H2O2 2H2O+O2↑;
(3)因?yàn)榘睔馀c水反應(yīng)生成氨水,制得的氨氣不純,所以,不能用反應(yīng)②制取氨氣,選擇上述反應(yīng)①作為實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)原理,故填寫(xiě):①;
因?yàn)槁然@(固)+氫氧化鈣(固)氯化鈣+氨氣+水,因此需要加熱,故填寫(xiě):①;
采用的收集裝置是F和H,其中氨氣應(yīng)從短管導(dǎo)入F中,因?yàn)榘睔獾拿芏缺瓤諝庑,故填?xiě):b;
采用倒置的漏斗,目的是:防止倒吸,故填寫(xiě):防止倒吸。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某廠電鍍液廢水中含有硫酸和硫酸銅兩種溶質(zhì)為測(cè)定其中各成分的含量,69 中化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們?nèi)?/span> 100g 廢水樣品,在實(shí)驗(yàn)室中利用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 20% 的 NaOH 溶液進(jìn)行測(cè)定,所得到的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A 點(diǎn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________;
(2)根據(jù)已知條件,列出求解反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量(x)的比例式為________________;
(3)A 點(diǎn)溶液中含有的離子是_________________(填離子符號(hào)) ;
(4)當(dāng)加入 80g 氫氧化鈉溶液充分反應(yīng)后過(guò)濾出沉淀,將溶液蒸發(fā)掉 28.2g 水,所得到的不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________;
(5)若想把 100kg 這樣的廢液轉(zhuǎn)化為純凈的硫酸銅溶液,需要加入含雜質(zhì) 20%的氧化銅(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng))的質(zhì)量為______________。再經(jīng)過(guò)一系列操作,就可以得到純凈的硫酸銅溶液。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)文明進(jìn)步與金屬材料發(fā)展關(guān)系十分密切。
(1)熔點(diǎn)最低的金屬是___________ (填元素名稱(chēng))。
(2)工業(yè)上用磁鐵礦冶煉生鐵的化學(xué)方程式為_______________________________。
(3)下列途徑能有效保護(hù)金屬資源的是___________ (填字母)。
a.防止金屬腐蝕 b.回收利用廢舊金屬 c.合理有效地開(kāi)采礦物 d.尋找金屬的代用品
(4)向一定質(zhì)量 AgNO3 和 Cu(NO3)2 的混合溶液中加入 Zn,溶液質(zhì)量與加入 Zn 的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法正確的是 ________。
a.a 點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有 2 種
b.b 點(diǎn)溶液是藍(lán)色的
c.取 b-c 段溶液,滴加稀鹽酸,無(wú)白色沉淀
d.取 d 點(diǎn)的固體,加入稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義填空。
(1)氦氣______________。
(2)3個(gè)氮分子______________。
(3)2個(gè)硫酸根離子______________。
(4)氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)_______________。
(5)3SO3中“3”的意義分別是:前“3”表示______________。后“3”表示_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高溫、堿性溶液、高錳酸鉀或次氯酸鈉等都可以殺死禽流感病毒。請(qǐng)回答:
(1)次氯酸鈉(NaClO)中氯元素的化合價(jià)為____________。
(2)如果用加熱高錳酸鉀的方法熏蒸雞舍,則其受熱分解的化學(xué)方程式為:______________________。
(3)欲用燒堿配制200 g 2%的NaOH溶液用于消毒,現(xiàn)有儀器:藥匙、天平、燒杯、玻璃棒,還缺少的儀器是____________(填名稱(chēng))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線圖,據(jù)圖分析能得出的結(jié)論正確的是
A. 該反應(yīng)是NaOH溶液滴入稀鹽酸
B. a克是指加入NaOH溶液的質(zhì)量
C. A點(diǎn)時(shí),溶液的溶質(zhì)為NaOH、NaCl
D. B點(diǎn)表示稀鹽酸和加入的NaOH溶液質(zhì)量一定相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)是以煤為主要燃料的大國(guó),北京的霧霾天氣與煤作為燃料有關(guān)。煤燃燒生成的SO2是酸雨的主要污染物。
(1)工業(yè)上常以生石灰(CaO)為脫硫劑,高溫下與廢氣中的SO2、O2化合生成CaSO4,反應(yīng)方程式為________________________。
(2)某同學(xué)利用中和反應(yīng)的原理模擬脫硫,將SO2通入足量KOH溶液中,并探究反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分。
(資料)①亞硫酸鹽能使酸性KMnO4溶液褪色;②常溫下,硝酸能把亞硫酸及亞硫酸鹽氧化成硫酸和硫酸鹽;③亞硫酸與碳酸相似,在常溫下易分解。
(猜想)(Ⅰ)K2SO3;(Ⅱ)K2SO4;(Ⅲ)________________。
(進(jìn)行試驗(yàn))
步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
① | 取一定量反應(yīng)后的溶液于A、B兩只試管中 | ||
② | 向A試管中滴入幾滴酸性KMnO4溶液。 | ________。 | 證明有K2SO3。 |
③ | 向B試管中滴入足量的稀鹽酸,再加入_______。 | 有白色沉淀生成 | 證明有________。 |
(作出判斷)猜想________成立。
(拓展)實(shí)驗(yàn)③沉淀產(chǎn)生的反應(yīng)方程式是________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某白色固體由BaCl2,NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種物質(zhì)組成,某興趣小組為確定其成分,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。
Ⅰ.初步探究:小金同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象如下圖所示
(查閱資料)BaCl2溶液顯中性,BaSO4沉淀不溶于稀硝酸等酸。
(初步分析)(1)白色沉淀M的化學(xué)式是________________,產(chǎn)生氣體X的化學(xué)方程式是_______________
(2)溶液N中的溶質(zhì)一定有_____________________,一定沒(méi)有氯化鋇。
(3)原白色固體中一定有的物質(zhì)是____________,一定沒(méi)有的物質(zhì)是_________________。
(交流討論)小英同學(xué)認(rèn)為:無(wú)色溶液N滴加酚酞試液后變紅,說(shuō)明溶液N中含有堿性物質(zhì),但不能由此推導(dǎo)出原固體物質(zhì)中是否含有氫氧化鈉,若要進(jìn)一步確定,需對(duì)溶液N繼續(xù)進(jìn)行探究。為此同學(xué)們進(jìn)行了如下的探究:
Ⅱ.繼續(xù)探究:
(提出問(wèn)題)無(wú)色溶液N中有氫氧化鈉嗎?
(猜想與假設(shè))猜想1:有NaOH;猜想2:沒(méi)有NaOH
(探究與結(jié)論)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取無(wú)色溶液N加入過(guò)量BaCl2溶液,振蕩后靜置 | ______ | 證明溶液N中有碳酸鈉并已被除盡 |
取上述步驟所得上層清液于試管中,加入________ | _______ | 猜想1正確 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】泡菜具有獨(dú)特的風(fēng)味,適合制作泡菜的食鹽水濃度是4%。在配制4%的食鹽水時(shí),會(huì)導(dǎo)致溶液濃度偏小的是( )
①稱(chēng)量好的食鹽倒入燒杯時(shí),有少許撒出
②量水的體積時(shí),俯視量筒
③溶解食鹽的燒杯內(nèi)壁是潮濕的
④用食鹽和水配制溶液
A.①③④B.①②③
C.①②③④D.②③
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